Содержание
- 2. Одна из функций старшего воспитателя контроль и анализ воспитательно-образовательной работы с дошкольниками
- 3. Система наблюдения и проверки соответствия воспитательно-образовательного процесса целям и задачам образовательной программы, Устава и Программы развития
- 4. выполнение образовательной программы степень личностно – ориентированного взаимодействия уровень знаний, умений, навыков детей продуктивность деятельности педагога
- 5. цели и задачи контроля должны вытекать из целей и задач воспитательно-образовательного процесса и годовых задач ДОУ;
- 6. Принципы контроля Объективность
- 7. Основные нормативные документы, регламентирующие проведение внутреннего контроля в ДОУ Закон РФ от 10.07.1992 г. № 3266-1
- 8. Алгоритм контроля
- 9. Формы контроля по охвату объектов контроля по исполнителю Фронтальный Тематический Оперативный Персональный Сравнительный Самоконтроль Взаимоконтроль Административ-
- 10. Оперативный Виды контроля в нашем детском саду Тематический Всестороннее изучение состояния педагогического процесса по разделам программы,
- 11. Сбор информации «количественного характера, который не требует длительных наблюдений, но показывает, проводится или не проводится тот
- 12. Система организации оперативного контроля ежедневно, еженедельно, ежемесячно, ежеквартально руководителем ДОУ, старшим воспитателем, медсестрой, завхозом, председателем профсоюзного
- 13. Изучение состояния воспитательно-образовательной работы с детьми по определённым проблемам. Тематический контроль По проблемам, указанным в годовых
- 14. Приказ о проведении тематического контроля Перед началом издаётся руководителем ДОУ. В приказе указывается: тема; сроки проверки
- 15. Алгоритм подготовки и проведения тематического контроля Постановка целей (выявление уровня и системы работы…) Составление плана ТК
- 16. Аналитическая справка по контролю Заслушивается на педагогическом совете, рекомендации выносятся в проект решения. Содержание : материалы
- 17. оценка результатов за учебный год; выявление готовности детей к обучению в школе; комплексная оценка деятельности ДОУ
- 18. Фронтальный контроль Цель: одновременная всесторонняя проверка объекта управления в целом (изучение состояния воспитательно-образовательной работы по всем
- 19. наблюдение (внимательно следя за чем-либо, изучать, исследовать) анализ (выявление причин, определение тенденций развития) беседа (деловой разговор
- 20. Литература Агапова И.А. Контроль воспитательно-образовательного процесса //Справочник старшего воспитателя дошкольного учреждения.- 2008.- №4. – С.25-38. Белая
- 22. Скачать презентацию