Личностно - ориентированный урок презентация

именно
личностно ориентированное обучение
позволяет
развивать субъектность учеников и
устраняет
одно из главных противоречий
в образовании
между
разнообразием
интересов и дарований школьников
и
единым для всех
образовательным стандартом
Почему именно ЛОО?

Особенности
личностно ориентированного
урока

использование субъектного опыта учащихся
самостоятельное целеполагание
ситуация выбора на всех этапах, где только возможно
большой дидактический материал
рефлексия
ситуация успеха
знание и учет индивидуальных особенностей учеников класса

Диагностика уровня обучаемости
(по О. Ю. Бурцевой)
Диагностика ЗБР и ЗАР (по П. И. Третьякову) –
Диагностика индивидуального познавательного стиля учеников (по О. Г. Селивановой)
Диагностика «Психологическая модель мышления»
(по И. Я. Каплуновичу)
Диагностика
функционального
доминирования
полушарий
(по И. П. Павлову)
Диагностика уровня сформированности мыслительных операций школьников
(по О. Г. Селивановой)
ДИАГНОСТИКИ

Актуализация
Подведение итогов урока
Отработка умений и навыков
Изучение нового материала
Мотивация и целеполагание
ЭТАПЫ УРОКА
НАПРИМЕР: УРОК ПО ТЕМЕ «БИОТЕХНОЛОГИЯ» - 9 класс
ОСОБЕННОСТИ ЭТАПОВ УРОКА

пополнение опыта их творческой деятельности
развитие субъектности учеников
РезультатыРезультаты не заставят себя долго ждать!!!
активизация познавательной
самостоятельностишкольников
высокая мотивация учения
!

Класс – это множество субъектов,
у каждого из которых
своя планка, своя высота,
свое особенное
и неповторимое «я»
Мы всегда должны помнить
об этом –
только тогда мы сможем помочь
нашим ученикам стать
успешными!