Мастер - класс и презентация Человек, как губка

Содержание

Слайд 2

- Большая - Маленькая - Сделана руками человека - Может впитывать и отдавать

- Большая - Маленькая - Сделана руками человека - Может впитывать и отдавать


Слайд 3

Большая – маленькая -

Большая – маленькая -

Слайд 4

Тема: ЧЕЛОВЕК КАК ГУБКА

Тема: ЧЕЛОВЕК КАК ГУБКА


Слайд 5

ВОПРОС: 1) Почему человека можно сравнить с губкой?

ВОПРОС:

1) Почему человека можно сравнить с губкой?

Слайд 6

ЧЕЛОВЕК КАК ГУБКА Человек – тряпка Человек – праздник Человек

ЧЕЛОВЕК КАК ГУБКА

Человек – тряпка
Человек – праздник
Человек – клоун
Человек

– легенда
Человек – кремень
Человек – энциклопедия
Человек – вундеркинд
Человек – супермен
Слайд 7

ВОПРОС: Почему люди становятся такими разными? (что влияет на формирование качеств личности?)

ВОПРОС:

Почему люди становятся такими разными?
(что влияет на формирование качеств личности?)

Слайд 8

ЦЕЛЬ: выяснить, что влияет на формирование качеств личности человека? и почему человека можно сравнить с губкой?

ЦЕЛЬ:

выяснить, что влияет на формирование качеств личности человека?
и
почему человека можно

сравнить с губкой?
Слайд 9

ЗАДАЧИ- вопросы: 1) узнать когда (в каком возрасте) и какие

ЗАДАЧИ- вопросы:

1) узнать когда (в каком возрасте) и какие факторы влияют

на формиро-- вание личности;
2) выяснить какие факторы положительно влияют, а какие – отрицательно?
3) Понять, как и что «впитывает» и «отдаёт» человек, подобно губке.
Слайд 10

Задача-вопрос №3. 3) Понять, как и что «впитывает» и «отдаёт» человек, подобно губке.

Задача-вопрос №3.

3) Понять, как и что «впитывает» и «отдаёт» человек, подобно

губке.
Слайд 11

ЧЕЛОВЕК КАК ГУБКА Человек – тряпка Человек – праздник Человек

ЧЕЛОВЕК КАК ГУБКА

Человек – тряпка
Человек – праздник
Человек – клоун
Человек

– легенда
Человек – кремень
Человек – энциклопедия
Человек – вундеркинд
Человек – супермен
Слайд 12

РАБОТА НАД ПРОЕКТОМ 1) узнать когда (в каком возрасте) и

РАБОТА НАД ПРОЕКТОМ 1) узнать когда (в каком возрасте) и какие факторы

влияют на формирование личности; 2) выяснить какие факторы положительно влияют, а какие – отрицательно?

1 группа

3 группа

2 группа

Общий для всех вопрос: ОКРУЖЕНИЕ, СРЕДА, В КОТОРОЙ ЖИВЁТ ЛИЧНОСТЬ?

Слайд 13

ЧЕЛОВЕК КАК ГУБКА

ЧЕЛОВЕК КАК ГУБКА

Слайд 14

Личность и общество Духовно-нравственная личность Безнравственная личность

Личность и общество
Духовно-нравственная личность
Безнравственная личность

Слайд 15

Личность и страна

Личность и страна

Слайд 16

Какое нас ждёт будущее?

Какое
нас
ждёт будущее?

Слайд 17

Слайд 18

АКТИВНАЯ ГРАЖДАНСКАЯ ПОЗИЦИЯ

АКТИВНАЯ ГРАЖДАНСКАЯ ПОЗИЦИЯ

Имя файла: Мастер---класс-и-презентация-Человек,-как-губка.pptx
Количество просмотров: 30
Количество скачиваний: 0