Содержание
- 2. Проблемы: отсутствуют стимулы для развития учащегося; ученик часто недоволен отметкой; родители не получают точной информации о
- 3. В процессе познавательной деятельности оценивается не только результат, но и процесс работы приводящий к этому результату.
- 4. Решает задачи : делает оценку более объективной для учителя и ученика; позволяет ученику точно оценить границы
- 5. 1. Вводятся критерии оценивания. 2. Выбирается инструмент самооценивания. 3. Обсуждение результатов оценивания. Этапы:
- 7. Скачать презентацию