Метод БОС для логопедов презентация

КОМПЛЕКС БОС "КОМФОРТ-ЛОГО" ДЛЯ КОРРЕКЦИИ И ПРЕДОТВРАЩЕНИЯ РАЗВИТИЯ РЕЧЕВЫХ РАССТРОЙСТВ
Эффективная, немедицинская здоровьесберегающая технология, для всех субъектов образовательного пространства.

ТЕХНОЛОГИЯ БОС
основана на применении
немедикаментозного метода
лечения и профилактики
различных состояний.
БОС позволяет регистрировать физиологические параметры организма – ритмы сердца и мозга, температуру, мышечные реакции и т. д.
Полученная информация с помощью приборов преобразуется в видимую, слышимую, доступную и понятную для ребенка форму: свет, музыку, видеофильм.
Уникальность метода состоит в том, что дети, активно включаясь в процесс лечения и реабилитации, по сути, оздоравливают себя сами.

ФУНКЦИОНАЛЬНОЕ БИОУПРАВЛЕНИЕ
(ФБУ)
С БОС
ФБУ - это уникальная современная технология обучения направленному изменению заданных физиологических параметров организма в необходимом для оздоровления или тренировки направлении. Технология основана на принципе биологической обратной связи, поэтому иногда ее используют под названием метода БОС.
При реализации метода функционального биоуправления, происходит регистрация фи-зиологических параметров организма (при помощи специальной аппаратуры) и компьютерное преобразование их в сигналы обратной связи, которые пациент воспринимает в виде звукового или зрительного ряда. Благодаря тому, что информация поступает в режиме реального времени, мозг мгновенно оценивает, какие именно телесные ощущения связаны с нужными изменениями и обучается воспроизводить их не случайным образом, а произвольно.
Психофизиологическая сущность метода биоуправления состоит в организации на основе биологической обратной связи допол-нительного сенсорного контроля над физиологическим процессом с возможностью последующей выработки ассоциативного (условнорефлекторного) регулирования с целью направленного изменения выбранного параметра.
Этот метод уникален своей универсальностью и неспецифичностью, так как предоставляет возможность регулирования произвольных и непроизвольных нервных, соматических и вегетативных функций, участвующих в регуляции функционального состояния.

КОМПЛЕКСЫ БОС МЕДИЦИНСКОГО НАЗНАЧЕНИЯ
Акушерско-гинекологический
Коррекции психоэмоционального состояния
Логотерапевтический
Опорно-двигательный

КОМПЛЕКСЫ БОС НЕМЕДИЦИНСКОГО НАЗНАЧЕНИЯ
"КЛАСС ЗДОРОВЬЯ - МАЛЫШ" для дошкольных образовательных учреждений
"КЛАСС ЗДОРОВЬЯ" для школьных образовательных учреждений
Комплекс "КОМФОРТ" для коррекции психоэмоциональных расстройств
Комплекс "КОМФОРТ-ЛОГО" для коррекции и предотвращения развития речевых расстройств
Комплекс "Статус" для коррекции нарушений осанки и плоскостопия

КОМПЛЕКС БОС
«КОМФОРТ ЛОГО»
ПРЕДНАЗНАЧЕН ДЛЯ РАБОТЫ ЛОГОПЕДАМ, ФОНОПЕДАМ, ФОНИАТРАМ, ДЕФЕКТОЛОГАМ, ПЕДАГОГАМ-ПСИХОЛОГАМ УЧРЕЖДЕНИЙ РАЗЛИЧНЫХ ТИПОВ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ И СОЦЗАЩИТЫ НАСЕЛЕНИЯ

НАЗНАЧЕНИЕ КОМПЛЕКСА БОС "КОМФОРТ-ЛОГО"
Диагностика, коррекция и профилактика речевых расстройств.
С помощью Комплекса БОС «Комфорт-ЛОГО» проводится многофакторная диагностика речевого развития, целенаправленное обучение правильному «речевому» дыханию. При этом происходит снижение психоэмоционального и мышечного напряжения, улучшается общее состояние организма и формируется основа для правильного речевого поведения.
Обучение речевым навыкам осуществляется с помощью технологии функционального биоуправления с использованием принципа биологической обратной связи (БОС).
Комплекс предназначен для работы со взрослыми и детьми от 4-х лет.

СОСТАВ КОМПЛЕКСА БОС «КОМФОРТ-ЛОГО»:
«Индикатор компьютерный полиграфический «УСО-01» (регистрационное удостоверение ФСР 2011/10250)
Методика «Логопедическое обследование детей» для автоматизированного проведения процедуры логопедического обследования детей;
Пакет программного обеспечения автоматизированной психодиагностики для исследования особенностей эмоционально-волевой, личностной, интеллектуальной сфер ребенка или взрослого, их динамику в процессе психокоррекционной работы. Консультационный семинар «Аппаратно-программные комплексы на основе технологии функционального биоуправления с биологической обратной связью (БОС)»;
Консультационный семинар по работе с программами НПФ «Амалтея».

ЛОГОПЕДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС БОС

УСТАНОВКА ДАТЧИКОВ

ПРОГРАММНО-ИНДИКАТОРНЫЙ КОМПЛЕКС БОС «КОМФОРТ-ЛОГО»
В состав комплекса входит специальный многофункциональный прибор индикатор компьютерный слабых низкочастотных сигналов «Микарт-М», который регистрирует физиологические параметры: периферическую температуру (Т), частоту сердечных сокращений (ЧСС), частоту дыхания (ЧД), огибающую миограммы (ЭМГ).
Электропитание прибора осуществляется от USB-порта безопасным сверхнизким постоянным напряжением 5 В. (возможность питания от батареи портативного компьютера).
Программное обеспечение ПО «Комфорт-ЛОГО» преобразует зарегистрированные прибором сигналы по заданным алгоритмам в мультимедийные сигналы обратной связи: визуальные (слайды, мозаика, видео, закрашивание, анимационные и игровые сюжеты), аудиальные сигналы.
Кроме того, ПО «Комфорт-ЛОГО» позволяет
вести индивидуальные карты обучающихся с результатами всех проведенных диагностических и коррекционных занятий и тренировок;
использовать дидактический слайдовый материал по различным темам;
проводить аудиозапись, и прослушивать ее во время и после сеанса;
выводить на печать результатов сеансов и отчетов в виде таблицы или графика.
В состав программно-индикаторного комплекса «Комфорт ЛОГО» входит подробное Руководство пользователя и Методическое пособие, посвященное вопросам профилактики и коррекции речевых расстройств методом функционального биоуправления с биологической обратной связью.

МЕТОДИКА
«ЛОГОПЕДИЧЕСКОЕ
ОБСЛЕДОВАНИЕ ДЕТЕЙ»
Диагностика речевого развития детей с 4 до 8 лет.
Возможность обоснования заключения в рамках психолого-педагогической классификации (НПОЗ, ФНР, ФФНР, ЛГНР, ОНР).
Возможность составления схемы индивидуальной коррекционной работы (в рамках клинико-педагогической классификации).
Формирование речевых карт.
Формирование графиков индивидуальной динамики речевого развития.
Создание групповых протоколов по результатам обследования.
Наличие методического материала для обследования в оригинальном цветовом и дизайнерском оформлении, с возможностью фиксации ответов и внесения необходимых комментариев.
Вся информация сохраняется и обрабатывается автоматически.
Обследование проводится по разделам:
Звукопроизношение (с возможностью записи и прослушивания речи ребёнка.).
Общая моторика.
Мелкая моторика.
Артикуляционная моторика.
Динамическая организация артикуляционного аппарата в процессе речи.
Мимическая мускулатура.
Строение артикуляционного аппарата.
Фонематическое восприятие.
Дыхательная и голосовая функции.
Просодические компоненты речи.
Слоговая структура слова.
Понимание речи.
Лексика.
Грамматический строй.
Связная речь.
Комплект: Программное обеспечение, Методическое пособие, Руководство пользователя, Набор методических материалов (секундомер, цветные кубики, машинка, кукла девочка, кукла мальчик, игрушка собачка, шарик, пенал, линейка, указка, цветные карандаши, альбом № 1, альбом № 2, альбом № 3, комплект листов с графическими заданиям).

ВОЗМОЖНОСТИ КОМПЛЕКСА БОС «КОМФОРТ-ЛОГО»
Диагностика
Проведение поэтапной логопедической диагностики у детей с автоматической фиксацией, сохранением и анализом полученных данных, с формированим РЕЧЕВЫХ КАРТ;
у детей и взрослых возможно определение физиологической реакции организма при речевых нагрузках (дыхания, частоты сердечных сокращений, периферической температуры, мышечного тонуса), а также индивидуально-психологических свойств обучающегося для выявления особенностей его психоэмоционального состояния, определения зоны риска и ресурсов и выбора индивидуальной, точно направленной тактики работы образовательно-профилактического или коррекционно-развивающего характера;
оценка динамики изменений и эффективности проводимой коррекционной или профилактической работы.
Профилактика
формирование устойчивых навыков саморегуляции, повышение адаптивных возможностей организма;
преодоление коммуникативных барьеров, улучшение социализации, в том числе при подготовке и адаптации детей к школе;
профилактика заболеваний речеголосового и дыхательного аппарата и совершенствование навыков речи специалистов речевых профессий (педагогов, воспитателей, логопедов).

ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКИЙ ТРЕНИНГ
Кардио- ФБУ - режим тренировки навыка диафрагмального дыхания;
Т- ФБУ - в этом режиме формируется навык произвольного повышения периферической температуры. Производится обучение снятию избыточного психоэмоционального, психофизиологического напряжения посредством регуляции периферической температуры, мышечного тонуса;
ЭМГ- ФБУ – обучение приёмам общей мышечной и психоэмоциональной релаксации; развитие или восстановление мышечного чувства; тренировка навыка координированного управления мышечным напряжением.
ЭМГ - «Джекобсон» - тренировка с последовательным произвольным изменением мышечного напряжения, обучение навыку прогрессивной мышечной релаксации.
Режим «ЛОГО» - обучение «речевому дыханию», коррекция расстройств фонации; функциональных дисфоний; нарушения темпа речи; речевой тревоги; логоневрозов; заикания; гиперактивности и дефицита внимания;

РЕЖИМ «ЛОГО» ВКЛЮЧАЕТ В СЕБЯ ПЯТЬ РАБОЧИХ РЕЖИМОВ, КАЖДЫЙ ИЗ КОТОРЫХ ИМЕЕТ СВОЙ НАБОР ТРЕНИНГОВЫХ СЮЖЕТОВ.
ДАННАЯ СТРУКТУРА КУРСА ОБЕСПЕЧИВАЕТ ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНУЮ ПОЭТАПНУЮ РАБОТУ ПО ФОРМИРОВАНИЮ, ОПТИМИЗАЦИИ, КОРРЕКЦИИ И ТРЕНИРОВКЕ НАВЫКОВ:
ДИАФРАГМАЛЬНОГО (ДИАФРАГМАЛЬНО-РЕБЕРНОГО) ТИПА ДЫХАНИЯ КАК ОСНОВЫ РЕЧЕВОГО ДЫХАНИЯ;
АРТИКУЛЯЦИИ, ГОЛОСООБРАЗОВАНИЯ РЕЧИ, РЕЧЕВОГО ПОВЕДЕНИЯ;
СТАБИЛИЗАЦИИ ФУНКЦИОНАЛЬНОГО И ПСИХОЭМОЦИОНАЛЬНОГО СОСТОЯНИЙ В ЦЕЛОМ.
В РЕЖИМЕ «ЛОГО» ИСПОЛЬЗУЕТСЯ ВНЕШНЯЯ ОБРАТНАЯ СВЯЗЬ ПО КАРДИОРЕСПИРАТОРНЫМ ПАРАМЕТРАМ (ЧСС, РСА И ФАЗЫ ДЫХАТЕЛЬНОГО ЦИКЛА), ПРИ ЭТОМ ОДНОВРЕМЕННО МОГУТ РЕГИСТРИРОВАТЬСЯ ФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ ПОКАЗАТЕЛИ, СНИМАЕМЫЕ ТЕМПЕРАТУРНЫМИ И ЭЛЕКТРОМИОГРАФИЧЕСКИМИ ДАТЧИКАМИ!

ТРЕНИНГОВЫЕ СЮЖЕТЫ РАБОЧЕГО РЕЖИМА - 1
ПРЕДНАЗНАЧЕНЫ ДЛЯ:
ФОРМИРОВАНИЯ И ТРЕНИРОВКИ НОВОГО НАВЫКА ДИАФРАГМАЛЬНОГО (ДИАФРАГМАЛЬНО-РЕБЕРНОГО) ДЫХАНИЯ ПО РСА (ПРИМЕНЯЕТСЯ ПОСЛЕ ОТРАБОТКИ ДИАФРАГМАЛЬНОГО ДЫХАНИЯ В РЕЖИМЕ «КАРДИО-ФБУ»);
РАЗВИТИЯ ВЫСШИХ ПСИХИЧЕСКИХ ФУНКЦИЙ (ВОСПРИЯТИЯ, МЫШЛЕНИЯ, ПАМЯТИ), СЕНСОРНЫХ ОЩУЩЕНИЙ, СЛУХОВОГО ВНИМАНИЯ, УСИДЧИВОСТИ, ВОЛЕВЫХ КАЧЕСТВ.

ТРЕНИНГОВЫЕ СЮЖЕТЫ РАБОЧЕГО РЕЖИМА - 2 ПРЕДНАЗНАЧЕНЫ ДЛЯ:
ФОРМИРОВАНИЯ И РАЗВИТИЯ УДЛИНЕННОГО, ПЛАВНОГО ВЫДОХА;
ПОДГОТОВКИ ЗРИТЕЛЬНОГО АНАЛИЗАТОРА И ПОВЕДЕНИЯ ОБУЧАЕМОГО К ЧТЕНИЮ ТЕКСТОВ РАЗЛИЧНОЙ СЛОЖНОСТИ;
РАЗВИТИЯ ПОНЯТИЙНОГО МЫШЛЕНИЯ, ЦВЕТОВОГО, ЗРИТЕЛЬНОГО И АССОЦИАТИВНОГО ВОСПРИЯТИЯ, ВОПРОСНО-ОТВЕТНОЙ И СПОНТАННОЙ РЕЧИ.

ТРЕНИНГОВЫЕ СЮЖЕТЫ РАБОЧЕГО РЕЖИМА - 3 - ЧТЕНИЕ ПРЕДНАЗНАЧЕНЫ ДЛЯ:
ПОЭТАПНОГО ФОРМИРОВАНИЯ, РАЗВИТИЯ, ОПТИМИЗАЦИИ, КОРРЕКЦИИ И ТРЕНИРОВКИ НОВЫХ НАВЫКОВ АРТИКУЛЯЦИИ, ФОНАЦИИ, ДИКЦИИ, РЕЧЕВОГО ДЫХАНИЯ, РЕЧИ БЕЗ ИЗБЫТОЧНЫХ ФИЗИОЛОГИЧЕСКИХ УСИЛИЙ, УВЕРЕННОГО РЕЧЕВОГО ПОВЕДЕНИЯ;
ОВЛАДЕНИЯ ПРОСОДИЧЕСКИМИ КОМПОНЕНТАМИ РЕЧИ (ТЕМПОМ, РИТМОМ, ПАУЗАЦИЕЙ, ИНТОНАЦИЕЙ, УДАРЕНИЕМ), ЭМОЦИОНАЛЬНОЙ ОКРАСКОЙ РЕЧИ И ЗВУКО-СЛОГОВОЙ СТРУКТУРОЙ СЛОВА;
ОПТИМИЗАЦИИ ЭНЕРГЕТИЧЕСКИХ ЗАТРАТ В ПРОЦЕССЕ ДЫХАНИЯ, ЧТЕНИЯ, РЕЧИ, РЕЧЕВОГО ПОВЕДЕНИЯ, ОБЩЕНИЯ;
СНИЖЕНИЕ ФИЗИОЛОГИЧЕСКОЙ ЦЕНЫ РЕЧИ;
КУПИРОВАНИЯ ТРЕВОГИ, СТРАХОВ, ЗВУКОФОБИЙ, ЛОГОФОБИЙ И СОЦИОФОБИЙ;
ПРЕОДОЛЕНИЯ КОММУНИКАТИВНЫХ БАРЬЕРОВ, ПОВЫШЕНИЕ САМООЦЕНКИ;
РАЗВИТИЕ И ПОВЫШЕНИЯ СТРЕССОУСТОЙЧИВОСТИ, АДАПТАЦИИ И СОЦИАЛИЗАЦИИ.
РЕЖИМ «ЧТЕНИЕ» СОСТОИТ И ОТДЕЛЬНЫХ БЛОКОВ - «ЗВУКИ», «СЛОГИ», «ФРАЗЫ», «ЧИСТОГОВОРКИ, ПОСЛОВИЦЫ, СКОРОГОВОРКИ», «КРЫЛАТЫЕ ВЫРАЖЕНИЯ И НАРОДНАЯ МУДРОСТЬ», ««СТИХИ», «СКАЗКИ», «ПРОЗА». В КАЖДОМ БЛОКЕ ТЕКСТОВОЙ МАТЕРИАЛ ПОДОБРАН ДЛЯ РАЗНЫХ ВОЗРАСТНЫХ ГРУПП: ДЕТЕЙ, ПОДРОСТКОВ, ВЗРОСЛЫХ.

ТРЕНИНГОВЫЕ СЮЖЕТЫ РАБОЧЕГО РЕЖИМА - 4 - ПОНЯТИЙНОЕ МЫШЛЕНИЕ ИСПОЛЬЗУЮТСЯ ДЛЯ РАБОТЫ С ДЕТЬМИ ДОШКОЛЬНОГО И МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА, В ТОМ ЧИСЛЕ С ЗАДЕРЖКАМИ РЕЧЕВОГО И ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ.
В ХОДЕ ЗАНЯТИЙ РАЗВИВАЮТСЯ И ТРЕНИРУЮТСЯ:
ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ ФУНКЦИИ, ПОНЯТИЙНОЕ МЫШЛЕНИЕ, ЛОГИКА, АССОЦИАТИВНОЕ МЫШЛЕНИЕ;
ЗРИТЕЛЬНОЕ ПРОСТРАНСТВЕННОЕ ВОСПРИЯТИЕ РАЗЛИЧНЫХ ОБЪЕКТОВ, ОБРАЗОВ, ФИГУР, ФОРМ, СЮЖЕТОВ, ЦВЕТОВ КАК ЕДИНИЧНЫХ, ТАК И В СОЧЕТАНИИ;
УСИДЧИВОСТЬ, ЦЕЛЕУСТРЕМЛЕННОСТЬ, СИЛА ВОЛИ;
ЧУВСТВО ТЕЛА, НАВЫК ДИАФРАГМАЛЬНОГО ДЫХАНИЯ С УДЛИНЕННЫМ ПЛАВНЫМ ВЫДОХОМ, НАВЫКИ ОПТИМИЗАЦИИ ПСИХОЭМОЦИОНАЛЬНЫХ И МЫШЕЧНЫХ УСИЛИЙ В ПРОЦЕССЕ ТРЕНИНГА АС-РСА;
УВЕРЕННОЕ РЕЧЕВОЕ ПОВЕДЕНИЕ И ПОВЫШЕНИЕ САМООЦЕНКИ РЕБЕНКА.

НА ВСЕХ ЭТАПАХ РАБОТЫ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ТРЕНИНГОВЫХ СЮЖЕТОВ, СОДЕРЖАЩИХ ТЕКСТЫ ДЛЯ ЧТЕНИЯ, МОЖНО ОСУЩЕСТВЛЯТЬ АУДИОЗАПИСЬ РЕЧИ ВО ВРЕМЯ СЕАНСА С ПОСЛЕДУЮЩИМ ЕЕ ПРОСЛУШИВАНИЕМ ПОСЛЕ СЕАНСА.
ТРЕНИНГОВЫЕ СЮЖЕТЫ РАБОЧЕГО РЕЖИМА - 5 - РЕЧЬ ИСПОЛЬЗУЮТСЯ ДЛЯ АДАПТАЦИИ К ОКРУЖАЮЩЕЙ СОЦИАЛЬНОЙ СРЕДЕ ВЫРАБОТАННЫХ В ПРОЦЕССЕ ТРЕНИНГА АС-РСА НОВЫХ ДИНАМИЧЕСКИХ СТЕРЕОТИПОВ: ДЫХАНИЯ, АРТИКУЛЯЦИИ, ГОЛОСООБРАЗОВАНИЯ, РЕЧИ, ПСИХОЭМОЦИОНАЛЬНОГО И РЕЧЕВОГО ПОВЕДЕНИЯ.
В ЭТОМ РЕЖИМЕ СОДЕРЖИТСЯ БОЛЬШОЙ ДИДАКТИЧЕСКИЙ СЛАЙДОВЫЙ МАТЕРИАЛ ПО РАЗЛИЧНЫМ ТЕМАМ: «ПРИРОДА», «ЖИВОТНЫЕ», «НАСЕКОМЫЕ», «ПТИЦЫ», «ВРЕМЕНА ГОДА» И Т.Д. ОСОБЕННОСТЬЮ РЕЖИМА «РЕЧЬ» ЯВЛЯЕТСЯ:
ОТСУТСТВИЕ НА ЭКРАНЕ ТРЕНИНГОВЫХ СИГНАЛОВ ВНЕШНЕЙ ОБРАТНОЙ СВЯЗИ ПО ЧСС И РСА ПРИ ВЫВЕДЕННЫХ ВСЕХ РЕГИСТРИРУЕМЫХ ФИЗИОЛОГИЧЕСКИХ ПОКАЗАТЕЛЯХ;
ВОЗМОЖНОСТЬ НЕ ТОЛЬКО ПРОВОДИТЬ АУДИОЗАПИСЬ, НО И ПРОСЛУШИВАТЬ ЕЕ ВО ВРЕМЯ СЕАНСА!

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ В ПРАКТИЧЕСКОЙ РАБОТЕ ПРОГРАММНО-ИНДИКАТОРНОГО КОМПЛЕКСА БОС «КОМФОРТ-ЛОГО» ОБЕСПЕЧИВАЕТ:
коррекцию расстройств фонации; функциональных дисфоний; нарушения темпа речи; речевой тревоги; логоневрозов, расстройства речи у детей с нарушением слуха и зрения; алалии и афазии; дисграфии и дислексии; дизартрии и дислалии; ринолалии и ринофонии; заикания; гиперактивности и дефицита внимания;
развитие высших психических функций и волевых качеств;
обучение снятию избыточного психоэмоционального, психофизиологического напряжения посредством регуляции периферической температуры, мышечного тонуса;
обучение общей мышечной релаксации и координированному управлению мышечным напряжением.
Программное обеспечение позволяет вести индивидуальные карты детей, формирует базу данных с результатами всех проведенных занятий.

АМАЛТЕЯ
НАУЧНО-ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ ФИРМА
1999 ГОД ОСНОВАНИЯ
197101,г. Санкт-Петербург
ул.Большая Монетная, д.16
e-mail: [e-mail]
тел:[phone]
факс:[phone]

КОНСУЛЬТАЦИОННЫЙ СЕМИНАР
«АППАРАТНО-ПРОГРАММНЫЕ КОМПЛЕКСЫ НА ОСНОВЕ ТЕХНОЛОГИИ ФУНКЦИОНАЛЬНОГО БИОУПРАВЛЕНИЯ С БИОЛОГИЧЕСКОЙ ОБРАТНОЙ СВЯЗЬЮ (БОС). ОБУЧЕНИЕ НАВЫКАМ САМОРЕГУЛЯЦИИ НА ОСНОВЕ МЕТОДА ФБУ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ПРОГРАММ «НПФ «АМАЛТЕЯ»

В ХОДЕ СЕМИНАРА
БЫЛИ ПРОСЛУШАНЫ ЛЕКЦИИ И ПРОВЕДЕНЫ ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ
В ОБЪЁМЕ 40 АКАДЕМИЧЕСКИХ ЧАСОВ
ВЫДАННЫЙ СЕРТИФИКАТ
ДАЁТ ПРАВО РАБОТЫ
НА ПРОГРАММАХ И ПРИБОРАХ
ООО «НПФ «АМАЛТЕЯ»