Содержание
- 2. Составление (придумывание) загадок намного сложнее, чем их отгадывание. На первых порах дошкольники испытывают большие трудности при
- 3. Придуманные детьми загадки можно записывать в красочно оформленные альбомы, а затем использовать их в работе: на
- 4. Традиционно в дошкольном детстве работа с загадками строится преимущественно на их отгадывании. Наблюдения за процессом показывают,
- 5. Верный ответ ребёнка на конкретную загадку очень быстро запоминается другими детьми. Если педагог через некоторое время
- 6. В процессе составления загадок развиваются все мыслительные операции, формируется, совершенствуется, уточняется активная лексика; дети получают удовольствие
- 7. В практике работы с детьми дошкольного возраста используются три основных модели составления загадок. Модель 1 «Какой?
- 8. После заполнения таблички педагог предлагает проговорить загадку, вставляя между строчками связки «Как» или «Но не». Текст
- 9. Модель 2 Составление загадок с помощью сравнения действий предмета (явления). «Что делает?» «Что (кто) делает так
- 10. ПРЫГАЕТ ЗАЙЧИК Что делает? Что (кто) делает так же? ЗАПАСАЕТ ЁЖИК КАРАБКАЕТСЯ ОБЕЗЬЯНА ГРЫЗЁТ ХОМЯК
- 11. Далее педагог предлагает составить загадку, используя связки «Как», «Но не». Можно попросить детей дать образные характеристики
- 12. Текст загадки: «Прыгает, как резвый зайчик; карабкается, как ловкая обезьяна; собирает, как хозяйственный ёжик; грызёт, но
- 13. Модель 3 Сравнение одного объекта с каким-либо другим объектом, находя между ними отличия. «Части», «На что
- 14. Пример составления загадки про цветок: На бабочку. Цветок не летает. На зонтик, но маленький. На красивый
- 15. Бабочка На что похоже? Живой Бантик Маленький Зонтик Не летает Чем отличается?
- 16. Текст загадки: Похож на бабочку, но не летает; похож на зонтик, но маленький; как бантик, но
- 17. ФОРМЫ РАБОТЫ С ДЕТЬМИ ПО СОСТАВЛЕНИЮ ЗАГАДОК
- 18. Один ребёнок изолируется. Воспитатель с детьми выбирает предмет и обсуждает, как составить загадку. Предмет прячется, приглашается
- 19. СОСТАВЛЕНИЕ ЗАГАДОК ДОМА ПО ОПОРНЫМ ТАБЛИЦАМ
- 20. МАМЫ К ЭТОЙ РАБОТЕ АКТИВНО ПОДКЛЮЧАЮТСЯ:
- 21. И ПАПЫ
- 22. ДЕДУШКИ
- 23. И БАБУШКИ
- 24. Составленные детьми загадки могут являться самостоятельным продуктом деятельности или итоговым продуктом в рамках определённой тематической недели.
- 26. Скачать презентацию