Об итогах деятельности студенческого научного общества среднего профессионального образования Челябинской области презентация

Указ президента РФ от 21.07.2020 г. № 474 «О национальных целях развития Российской Федерации на период до 2030 года»
вхождение Российской Федерации в число десяти ведущих стран мира по качеству общего образования;
формирование эффективной системы выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи, основанной на принципах справедливости, всеобщности и направленной на самоопределение и профессиональную ориентацию всех обучающихся;
создание условий для воспитания гармонично развитой и социально ответственной личности на основе духовно-нравственных ценностей народов Российской Федерации, исторических и национально-культурных традиций;
увеличение числа посещений культурных мероприятий в три раза по сравнению с показателем 2019 года.
К 2030 году обеспечить достижение следующих целевых показателей в рамках национальной цели «Возможности для самореализации и развития талантов»:

Стратегия развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года, утверждена распоряжением Правительства Российской Федерации от 29 мая 2015 года № 996-р
1. Развитие социальных институтов воспитания.
Развитие воспитания в системе образования предполагает:
- развитие вариативности воспитательных систем и технологий, нацеленных на формирование индивидуальной траектории развития личности ребенка с учетом его потребностей, интересов и способностей;
- совершенствование условий для выявления и поддержки одаренных детей;
- развитие форм включения детей в интеллектуально-познавательную, творческую, трудовую, общественно полезную, художественно-эстетическую, физкультурно-спортивную, игровую деятельность, в том числе на основе использования потенциала системы дополнительного образования детей и других организаций сферы физической культуры и спорта, культуры и др.

Приказ Министерства образования и науки Челябинской области от 1.02.2021 № 01/253
«Об утверждении Концепции выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи Челябинской области»
Задачи:
1. Сформировать на территории Челябинской области межведомственную и межуровневую модель управления, обеспечивающую единство подходов к выявлению, поддержке и развитию способностей и талантов детей и молодежи, в том числе с ОВЗ, независимо от места жительства и социального положения.
2. Создать инновационную инфраструктуру в сфере общего и профессионального образования, обеспечивающую выявление, поддержку и развитие способностей и талантов у детей с учетом возможностей научных школ Челябинской области.
3. Создать специально организованное, содержательно насыщенное и интерактивное пространство для реализации одаренными и талантливыми детьми и молодежью своего интеллектуального потенциала.
4. Разработать и реализовать, в том числе в сетевой форме, дополнительные образовательные программы для одаренных и талантливых детей и молодежи, в том числе с ОВЗ.
Целью Концепции является создание региональной системы выявления, в т. ч. раннего, поддержки и развития одаренных и талантливых детей и молодежи, в том числе с ОВЗ, посредством включения их в различные виды деятельности на основе межпредметной и узкой предметной специализации с использованием инновационных ресурсов педагогического сообщества и инфраструктуры образовательных организаций.

Приказ Министерства образования и науки Челябинской области от 1.02.2021 № 01/253
«Об утверждении Концепции выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи Челябинской области»
Задачи:
5. Организовать проведение для детей и молодежи, в том числе с ОВЗ, проектных сессий, учебно-тренировочных сборов, образовательных интенсивов, семинаров, ориентированных на решение прикладных и практических задач в очной форме и с использованием дистанционных образовательных технологий, обеспечивающих выявление, поддержку и развитие их способностей и талантов.
6. Создать на региональном уровне систему тьюторства, обеспечивающую психолого-педагогическое сопровождение способных и талантливых детей и молодёжи.
7. Создать региональное сообщество педагогов, работающих с одаренными и талантливыми детьми и молодежью, с целью непрерывного развития их профессиональной компетентности по вопросам выявления, поддержки и развития способностей и талантов.
8. Выстроить систему эффективного взаимодействия с социальными партнерами по вопросам выявления и поддержки способных и талантливых детей и молодёжи.
Ожидаемые результаты реализации Концепции на период до 2024 года:
- отобран диагностический инструментарий для выявления способностей и талантов у детей и молодёжи;
- подготовлены к изданию материалы передового педагогического опыта выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодёжи, в том числе с ОВЗ и др.

Основными задачами СНО являются:
- Содействие формированию личностных и профессиональных качеств обучающихся и студентов ПОО Челябинской области;
- Создание условий, способствующих развитию интеллектуальных способностей личности;
- Активизация творческой, познавательной, интеллектуальной инициативы обучающихся и студентов ПОО, вовлечение их в исследовательскую, изобретательскую и иную творческую деятельность в различных областях науки, техники, культуры;
Развитие навыков систематической исследовательской и творческой работы, практического применения знаний, полученных в процессе обучения.
Диагностика уровня интеллектуальных способностей обучаю-щихся и студентов ПОО;
Пропаганда среди обучающихся и студентов ПОО современных достижений науки, техники, искусства.

Приказ Министерства образования и науки Челябинской области от 18.06.2021 № 01/1675 «Об итогах проведения в 2021 году областного конкурса студенческих научно-исследовательских работ»

Всероссийский конкурс исследовательских работ «Юность. Наука. Культура в 2021 г.

Результаты участия студентов ПОО во Всероссийском заочном конкурсе исследовательских работ «Юность. Наука. Культура» в 2020-2021 учебном году

Приказ Министерства образования и науки Челябинской области
«О проведении областного конкурса студенческих научно-исследовательских работ»
15. Конкурсные работы проходят техническую экспертизу на соответствие требованиям к конкурсной работе. Работы, не соответствующие техническим требованиям, к участию в Конкурсе не допускаются. Далее конкурсные работы проходят проверку на оригинальность. К участию в Конкурсе не принимаются работы, содержащие процент заимствований более 50 % (т.е. цитируемый текст без ссылок на автора).