Слайд 2
![Проектная деятельность Метод проекта – «один из методов личностно-ориентированнного обучения,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/228672/slide-1.jpg)
Проектная деятельность
Метод проекта – «один из методов личностно-ориентированнного обучения, способ
организации самостоятельной деятельности учащихся в процессе решеия задач учебного проекта» (А.Г. Нарушевич)
Проектная деятельность способствует:
развитию творческих способностей и логического мышления;
объединяет знания, полученные в ходе учебного процесса;
приобщает к конкретным жизненно важным проблемам
Слайд 3
![Учебный проект Цель: освоение конкретных знаний на уровне их практического](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/228672/slide-2.jpg)
Учебный проект
Цель: освоение конкретных знаний на уровне их практического применения.
Тема
проекта представляет интерес ученика.
Порядок действий при выборе темы:
Знакомство класса с общей темой (разделом учебника);
Выбор подтем (областей знания);
Сбор информации;
Выбор темы проекта;
Выбор проектного продукта.
Самостоятельная деятельность учащихся
Слайд 4
![Подготовительный этап Формулировка темы будущего проекта; Что мы хотим сделать?](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/228672/slide-3.jpg)
Подготовительный этап
Формулировка темы будущего проекта;
Что мы хотим сделать?
Определение типа проекта;
Определение
конечного продукта
Пример: хотим узнать мнение учеников нашей школы о введении школьной формы, разработать информационный проект, продуктом которого может быть статья в школьной газете или видеоролик для школьного телевидения.
Содержание проекта ориентировано на интересы учеников
Слайд 5
![Основной этап Вырабатывается план действий; устанавливаются критерии оценки процесса и](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/228672/slide-4.jpg)
Основной этап
Вырабатывается план действий;
устанавливаются критерии оценки процесса и результата проектной деятельности;
согласовывается
совместная деятельность.
Грамотное распределение ресурсов:
Распределение обязанностей (если проект групповой, парный);
распределение времени;
прогнозирование сложностей.
Слайд 6
![Презентация проекта Цель: представить одноклассникам или специальному жюри результаты своей](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/228672/slide-5.jpg)
Презентация проекта
Цель: представить одноклассникам или специальному жюри результаты своей работы.
Формы
презентации:
Устное сообщение на уроке;
публичная защита проекта;
театрализованное представление;
демонстрация видеофильма;
презентация веб-сайта и др.
Оценивание проекта: ученики заранее знают критерии оценки, что от них ожидают
Слайд 7
![Проектный продукт Мультимедийный продукт: мультимедийная презентация; видеоклип; видеофильм;веб-сайт. Научные или](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/228672/slide-6.jpg)
Проектный продукт
Мультимедийный продукт: мультимедийная презентация; видеоклип; видеофильм;веб-сайт.
Научные или учебные материалы:
научный доклад; научная статья; тесты; атлас, карта; учебное пособие.
Публицистические материалы: настенная газета; школьная тиражная газета; журнал; заметка, интервью, обзор и др.
Нормативные документы: инструкция; законопроект; система школьного самоуправления.
Творческий продукт: сборник стихотворений; литературный альманах; альбом с иллюстрациями; картина; театральная постановка