Организация духовно-нравственного развития обучающихся 2 класса посредством проведения внеклассных мероприятий презентация

АКТУАЛЬНОСТЬ
.
В результате духовно-нравственного развития младшего школьника в рамках учебно-воспитательного процесса будет зависеть то, что войдёт в основу личных качеств каждого ребёнка, дальнейшее будущее общества и его национальная безопасность
©Архипова К.В., ГБПОУ СО «СОПК», Екатеринбург, 2019.

ПРОТИВОРЕЧИЕ
©Архипова К.В., ГБПОУ СО «СОПК», Екатеринбург, 2019.
Требования
ФГОС НОО к уровню сформированности духовно-нравственных качеств младшего школьника
Недостаточное разнообразие применяемых средств и методов
Как осуществлять духовно-нравственное развитие младшего школьника посредством внеклассных мероприятий?

ЦЕЛЬ
.
©Архипова К.В., ГБПОУ СО «СОПК», Екатеринбург, 2019.
На основе теоретического анализа разработать программу по духовно-нравственному развитию для обучающихся 2 класса во внеклассной деятельности и проверить её результативность
Задачи и цель на один слайд!

ЗАДАЧИ
.
©Архипова К.В., ГБПОУ СО «СОПК», Екатеринбург, 2019.
3.Описать формы и методы внеклассных мероприятий в рамках духовно-нравственного развития
4.Изучить деятельность классного руководителя по духовно-нравственному развитию младшего школьника в рамках внеклассных мероприятий
1.Определить цель и задачи духовно-нравственного развития младшего школьника
2.Рассмотреть особенности духовно-нравственного развития младшего школьника
6. Спроектировать программу по духовно-нравственному развитию для обучающихся 2 класса и обобщить полученные результаты

ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЕ РАЗВИТИЕ
©Архипова К.В., ГБПОУ СО «СОПК», Екатеринбург, 2019.
Последовательное расширение и укрепление ценностно–смысловой сферы личности, формирование способности человека оценивать и сознательно выстраивать на основе традиционных моральных норм и нравственных идеалов отношение к себе, к другим людям, обществу, государству, Отечеству, миру в целом.
Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России.

ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОГО РАЗВИТИЯ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНИКА
©Архипова К.В., ГБПОУ СО «СОПК», Екатеринбург, 2019.
Гармоничное духовное развитие личности школьника и привитие ему основополагающих принципов нравственности на основе православных, патриотических, культурно-исторических традиций России, социально–педагогическая поддержка становления и развития нравственного, ответственного, инициативного и компетентного гражданина России
В области формирования социальной культуры
В области формирования семейной культуры
В области формирования личностной культуры

БАЗОВЫЕ НАЦИОНАЛЬНЫЕ ЦЕННОСТИ
©Архипова К.В., ГБПОУ СО «СОПК», Екатеринбург, 2019.

Особенности младшего школьного возраста
©Архипова К.В., ГБПОУ СО «СОПК», Екатеринбург, 2019.
Невозможность долго заниматься монотонной деятельностью
Неравномерность применения вежливого общения со взрослыми
Недостаточная чёткость нравственных представлений
Противоречие между знанием, как нужно и практическим применением
Склонность к игре

Формы и виды внеклассных мероприятий
Диспут, дискуссия, дебаты
беседа, конференция,
круглый стол
ДИСКУССИОННЫЕ
СОСТЯЗАТЕЛЬНОГО ХАРАКТЕРА
ИГРОВЫЕ
ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ
ТВОРЧЕСКИЕ
конкурс, викторина, КВН, брейн-ринг, турнир, олимпиада
ролевые игры, интерактивные игры, интеллектуальные игры
настольные игры
устный журнал, поход, экскурсия, проект
праздник, фестиваль
выставка, концерт, спектакль
сказка
©Архипова К.В., ГБПОУ СО «СОПК», Екатеринбург, 2019.

Анализ программы
« Путешествие в страну этики и нравственности» МБОУ средней общеобразовательной школы №35
©Архипова К.В., ГБПОУ СО «СОПК», Екатеринбург, 2019.

Обобщение результатов по выявлению
уровня духовно-нравственного развития младшего школьника
©Архипова К.В., ГБПОУ СО «СОПК», Екатеринбург, 2019.

Анализ внеклассного мероприятия в рамках духовно-нравственного развития МБОУ средней общеобразовательной школы №35
©Архипова К.В., ГБПОУ СО «СОПК», Екатеринбург, 2019.

Программа «Магия нравственности» Как она соотносится с проанализированной программой?
©Архипова К.В., ГБПОУ СО «СОПК», Екатеринбург, 2019.

Планируемые мероприятия