Содержание
- 2. ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ. Основная общеобразовательная программа дошкольного образования / Под ред. Н. Е. Вераксы, Т.
- 3. В Программе комплексно представлены все основные содержательные линии воспитания и образования ребенка от рождения до школы.
- 4. Программа рассчитана на 5 возрастных групп: - 1 младшая группа – от 2х до 3х лет;
- 5. Ведущие цели Программы — создание благоприятных условий для полноценного проживания ребенком дошкольного детства, формирование основ базовой
- 6. Эти цели реализуются в процессе разнообразных видов детской деятельности: игровой, коммуникативной, трудовой, познавательно-исследовательской, продуктивной, музыкально- художественной,
- 7. Для достижения целей Программы первостепенное значение имеют: • забота о здоровье, эмоциональном благополучии и своевременном всестороннем
- 8. Содержание и структура Программы Общеобразовательная программа дошкольного образования «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ»: • соответствует принципу развивающего
- 9. Структура программы Целевой раздел: Пояснительная записка. Планируемые результаты освоения Программы. Рекомендации по написанию основной программы ДОО
- 10. В разделах по группам раннего возраста для каждого возраста даются характеристика возрастных особенностей психического развития детей,
- 11. Условия реализации программы Интеграция образовательных областей Чем младше ребенок, тем менее дифференцированно его развитие. Наиболее эффективно
- 12. Среда является важным фактором воспитания и развития ребенка. Программа предусматривает выделение микро- и макросреды и их
- 13. В качестве таких центров развития могут быть: • уголок для ролевых игр; • книжный уголок; •
- 14. Образовательные области Образовательная деятельность в соответствии с направлениями развития детей. ОО «Социально-коммуникативное развитие» Социализация, развитие общения,
- 15. Социально-коммуникативное развитие направлено на усвоение норм и ценностей, принятых в обществе, включая моральные и нравственные ценности;
- 16. Основные цели и задачи: Социализация, развитие общения, нравственное воспитание Ребёнок в семье и сообществе, патриотическое воспитание.
- 17. Познавательное развитие предполагает развитие интересов детей, любознательности и познавательной мотивации; формирование познавательных действий, становление сознания; развитие
- 18. Основные цели и задачи: Развитие познавательно-исследовательской деятельности первичные представления об объектах окружающего мира сенсорное развитие проектная
- 19. Речевое развитие включает владение речью как средством общения и культуры; обогащение активного словаря; развитие связной, грамматически
- 20. Основные цели и задачи Развитие речи Развивающая речевая среда Формирование словаря Звуковая культура речи Грамматический строй
- 21. Художественно-эстетическое развитие предполагает развитие предпосылок ценностно-смыслового восприятия и понимания произведений искусства (словесного, музыкального, изобразительного), мира природы;
- 22. Основные цели и задачи Формирование начальных представлений о здоровом образе жизни Физическая культура подвижные игры
- 23. Планируемые результаты Система оценки результатов освоения Программы . Освоение Программы не сопровождается проведением промежуточных аттестаций и
- 24. Отличительные особенности программы Направленность на развитие личности ребенка Приоритет Программы — воспитание свободного, уверенного в себе
- 25. Учебно-методический комплект Очевидным достоинством Программы является то, что она обеспечена полным учебно-методическим комплектом, включающим методические пособия
- 27. Скачать презентацию