Особенности организации взаимодействия учителя и первоклассников в образовательном процессе начальной школы презентация
Содержание
- 2. ВЛИЯНИЕ СТИЛЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБЩЕНИЯ НА ПРОЦЕСС ПРОТЕКАНИЯ СОЦИАЛЬНОЙ АДАПТАЦИИ У ПЕРВОКЛАССНИКОВ Стиль педагогического общения: индивидуально-типологические особенности
- 3. ВЛИЯНИЕ СТИЛЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБЩЕНИЯ НА ПРОЦЕСС ПРОТЕКАНИЯ СОЦИАЛЬНОЙ АДАПТАЦИИ У ПЕРВОКЛАССНИКОВ Стили педагогического общения (по В.А.
- 4. ВЛИЯНИЕ СТИЛЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБЩЕНИЯ НА ПРОЦЕСС ПРОТЕКАНИЯ СОЦИАЛЬНОЙ АДАПТАЦИИ У ПЕРВОКЛАССНИКОВ Стили педагогического общения (по А.Н.
- 5. ВЛИЯНИЕ СТИЛЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБЩЕНИЯ НА ПРОЦЕСС ПРОТЕКАНИЯ СОЦИАЛЬНОЙ АДАПТАЦИИ У ПЕРВОКЛАССНИКОВ Стили педагогического общения (по В.Н.
- 6. ВЛИЯНИЕ СТИЛЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБЩЕНИЯ НА ПРОЦЕСС ПРОТЕКАНИЯ СОЦИАЛЬНОЙ АДАПТАЦИИ У ПЕРВОКЛАССНИКОВ Аспекты взаимопонимания в педагогическом общении:
- 7. ВЛИЯНИЕ СТИЛЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБЩЕНИЯ НА ПРОЦЕСС ПРОТЕКАНИЯ СОЦИАЛЬНОЙ АДАПТАЦИИ У ПЕРВОКЛАССНИКОВ Стереотипность восприятия педагогом учащихся: эффект
- 8. ДЕТСКИЙ КОЛЛЕКТИВ КАК УСЛОВИЕ РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ И ФАКТОР АДАПТАЦИИ ПЕРВОКЛАССНИКОВ К ШКОЛЬНОМУ ОБУЧЕНИЮ Признаки сформированности коллектива
- 9. ДЕТСКИЙ КОЛЛЕКТИВ КАК УСЛОВИЕ РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ И ФАКТОР АДАПТАЦИИ ПЕРВОКЛАССНИКОВ К ШКОЛЬНОМУ ОБУЧЕНИЮ Признаки сформированности коллектива
- 10. ДЕТСКИЙ КОЛЛЕКТИВ КАК УСЛОВИЕ РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ И ФАКТОР АДАПТАЦИИ ПЕРВОКЛАССНИКОВ К ШКОЛЬНОМУ ОБУЧЕНИЮ Включенность личности в
- 11. ДЕТСКИЙ КОЛЛЕКТИВ КАК УСЛОВИЕ РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ И ФАКТОР АДАПТАЦИИ ПЕРВОКЛАССНИКОВ К ШКОЛЬНОМУ ОБУЧЕНИЮ Одной из главных
- 12. ДЕТСКИЙ КОЛЛЕКТИВ КАК УСЛОВИЕ РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ И ФАКТОР АДАПТАЦИИ ПЕРВОКЛАССНИКОВ К ШКОЛЬНОМУ ОБУЧЕНИЮ Согласно «теории деятельностного
- 13. ДЕТСКИЙ КОЛЛЕКТИВ КАК УСЛОВИЕ РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ И ФАКТОР АДАПТАЦИИ ПЕРВОКЛАССНИКОВ К ШКОЛЬНОМУ ОБУЧЕНИЮ Социально-психологический климат –
- 14. ДЕТСКИЙ КОЛЛЕКТИВ КАК УСЛОВИЕ РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ И ФАКТОР АДАПТАЦИИ ПЕРВОКЛАССНИКОВ К ШКОЛЬНОМУ ОБУЧЕНИЮ Ценностные ориентации коллектива
- 15. ДЕТСКИЙ КОЛЛЕКТИВ КАК УСЛОВИЕ РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ И ФАКТОР АДАПТАЦИИ ПЕРВОКЛАССНИКОВ К ШКОЛЬНОМУ ОБУЧЕНИЮ Социальные нормы –
- 16. ДЕТСКИЙ КОЛЛЕКТИВ КАК УСЛОВИЕ РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ И ФАКТОР АДАПТАЦИИ ПЕРВОКЛАССНИКОВ К ШКОЛЬНОМУ ОБУЧЕНИЮ Ценностно-ориентационное единство –
- 17. ДЕТСКИЙ КОЛЛЕКТИВ КАК УСЛОВИЕ РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ И ФАКТОР АДАПТАЦИИ ПЕРВОКЛАССНИКОВ К ШКОЛЬНОМУ ОБУЧЕНИЮ Цель деятельности может
- 18. ДЕТСКИЙ КОЛЛЕКТИВ КАК УСЛОВИЕ РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ И ФАКТОР АДАПТАЦИИ ПЕРВОКЛАССНИКОВ К ШКОЛЬНОМУ ОБУЧЕНИЮ Цель деятельности может
- 19. ТРУДНОСТИ СОЦИАЛЬНОЙ АДАПТАЦИИ И ПРИЧИНЫ ДЕЗАДАПТАЦИИ ПЕРВОКЛАССНИКОВ К УСЛОВИЯМ ШКОЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ Понятие «адаптация»: выработка определенной реакции
- 20. ТРУДНОСТИ СОЦИАЛЬНОЙ АДАПТАЦИИ И ПРИЧИНЫ ДЕЗАДАПТАЦИИ ПЕРВОКЛАССНИКОВ К УСЛОВИЯМ ШКОЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ Уровни адаптации (Д.Б. Эльконин и
- 21. ТРУДНОСТИ СОЦИАЛЬНОЙ АДАПТАЦИИ И ПРИЧИНЫ ДЕЗАДАПТАЦИИ ПЕРВОКЛАССНИКОВ К УСЛОВИЯМ ШКОЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ Уровни адаптации (Д.Б. Эльконин и
- 22. ТРУДНОСТИ СОЦИАЛЬНОЙ АДАПТАЦИИ И ПРИЧИНЫ ДЕЗАДАПТАЦИИ ПЕРВОКЛАССНИКОВ К УСЛОВИЯМ ШКОЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ Уровни адаптации (Д.Б. Эльконин и
- 23. ТРУДНОСТИ СОЦИАЛЬНОЙ АДАПТАЦИИ И ПРИЧИНЫ ДЕЗАДАПТАЦИИ ПЕРВОКЛАССНИКОВ К УСЛОВИЯМ ШКОЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ Понятие «социальная адаптация»: процесс активного
- 24. ТРУДНОСТИ СОЦИАЛЬНОЙ АДАПТАЦИИ И ПРИЧИНЫ ДЕЗАДАПТАЦИИ ПЕРВОКЛАССНИКОВ К УСЛОВИЯМ ШКОЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ Понятие «социальная адаптация»: процесс и
- 25. ТРУДНОСТИ СОЦИАЛЬНОЙ АДАПТАЦИИ И ПРИЧИНЫ ДЕЗАДАПТАЦИИ ПЕРВОКЛАССНИКОВ К УСЛОВИЯМ ШКОЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ Компонентами успешной адаптации ребенка к
- 26. ТРУДНОСТИ СОЦИАЛЬНОЙ АДАПТАЦИИ И ПРИЧИНЫ ДЕЗАДАПТАЦИИ ПЕРВОКЛАССНИКОВ К УСЛОВИЯМ ШКОЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ Компонентами успешной адаптации ребенка к
- 27. ТРУДНОСТИ СОЦИАЛЬНОЙ АДАПТАЦИИ И ПРИЧИНЫ ДЕЗАДАПТАЦИИ ПЕРВОКЛАССНИКОВ К УСЛОВИЯМ ШКОЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ Компонентами успешной адаптации ребенка к
- 28. ТРУДНОСТИ СОЦИАЛЬНОЙ АДАПТАЦИИ И ПРИЧИНЫ ДЕЗАДАПТАЦИИ ПЕРВОКЛАССНИКОВ К УСЛОВИЯМ ШКОЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ Компонентами успешной адаптации ребенка к
- 29. ТРУДНОСТИ СОЦИАЛЬНОЙ АДАПТАЦИИ И ПРИЧИНЫ ДЕЗАДАПТАЦИИ ПЕРВОКЛАССНИКОВ К УСЛОВИЯМ ШКОЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ Понятие «социальная дезадаптация»: процесс, противоположный
- 30. ТРУДНОСТИ СОЦИАЛЬНОЙ АДАПТАЦИИ И ПРИЧИНЫ ДЕЗАДАПТАЦИИ ПЕРВОКЛАССНИКОВ К УСЛОВИЯМ ШКОЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ Понятие «дезадаптация»: несоответствие социопсихологического и
- 31. ТРУДНОСТИ СОЦИАЛЬНОЙ АДАПТАЦИИ И ПРИЧИНЫ ДЕЗАДАПТАЦИИ ПЕРВОКЛАССНИКОВ К УСЛОВИЯМ ШКОЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ Понятие «дезадаптация»: образование неадекватных механизмов
- 32. ТРУДНОСТИ СОЦИАЛЬНОЙ АДАПТАЦИИ И ПРИЧИНЫ ДЕЗАДАПТАЦИИ ПЕРВОКЛАССНИКОВ К УСЛОВИЯМ ШКОЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ Основные трудности социальной адаптации: трудности,
- 33. ТРУДНОСТИ СОЦИАЛЬНОЙ АДАПТАЦИИ И ПРИЧИНЫ ДЕЗАДАПТАЦИИ ПЕРВОКЛАССНИКОВ К УСЛОВИЯМ ШКОЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ Причины дезадаптации первоклассников к условиям
- 34. ТРУДНОСТИ СОЦИАЛЬНОЙ АДАПТАЦИИ И ПРИЧИНЫ ДЕЗАДАПТАЦИИ ПЕРВОКЛАССНИКОВ К УСЛОВИЯМ ШКОЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ Факторы, облегчающие адаптацию первоклассников к
- 35. ТРУДНОСТИ СОЦИАЛЬНОЙ АДАПТАЦИИ И ПРИЧИНЫ ДЕЗАДАПТАЦИИ ПЕРВОКЛАССНИКОВ К УСЛОВИЯМ ШКОЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ Задачи психолого-педагогического сопровождения младших школьников:
- 37. Скачать презентацию