Паглазова Чтения презентация

Нравственно – патриотическое воспитание в детском саду – это комплекс мероприятий гражданской направленности, способствующих формированию единых ценностей у ребёнка и его семьи.
Целью нравственно-патриотического воспитания дошкольников является формирование основ гражданско-патриотического самосознания личности с активной жизненной позицией и творческим потенциалом, способной к гармоничному взаимодействию с другими людьми.

Метод проектной деятельности позволяет:
значительно повысить самостоятельную активность детей
развить творческое мышление, умение детей самостоятельно, разными способами находить информацию
использовать эти знания для создания новых объектов действительности
делает образовательную систему ДОУ открытой для активного участия родителей.

Проект в группе старшего дошкольного возраста «Защитники Отечества»
Цель: создание условий для формирования у детей патриотических чувств: уважения к защитникам Отечества, сплочения семьи.

Задачи:
- формировать первичные представления об Отечестве – солдатах в Армии, родах войск, видах техники, о государственном празднике День защитника Отечества;
- развивать чувство сопричастности к народным торжествам, формировать основы праздничной культуры в семьях воспитанников;
- актуализировать образ отца (дедушки) как защитника Отечества;
- воспитывать детей в духе патриотизма и любви к Родине, армии, воинам – защитникам Отечества;
- расширять гендерные представления детей, формировать у мальчиков стремление быть сильными, смелыми, стать защитниками Родины,
- проводить работу с родителями, привлекая их к патриотическому воспитанию детей в семье.

Нравственно-патриотическое воспитание дошкольников
Формы работы: беседы, НОД, консультации, совместные экскурсии, проекты, семейные клубы, музыкально-познавательные мероприятия, продуктивная деятельность, сюжетные игры, подвижные упражнения.

На первом этапе своей работы мы:
- определили цели и задачи проекта;
составили план основного этапа проектирования;
- выявили первоначальные знания детей о видах техники и Российской армии;
- подготовили необходимую материально – техническую базу.

Основной (практический) этап работы:
- чтение с детьми литературы о празднике;
- НОД и беседы с детьми о предстоящем празднике;
- продуктивная деятельность совместно с детьми;
- индивидуальное консультирование родителей;
- подготовка и выступление детей на конкурсе «Смотр строя и песни»;
- сюжетно-ролевые игры по теме проекта;
- участие в конкурсе художественного слова «Богатства родного края»
- посещение музея «Воинской славы Омичей» совместно с родителями.

Нравственно-патриотическое воспитание дошкольников
конкурс художественного слова «Богатства родного края»

Нравственно-патриотическое воспитание дошкольников
изготовление подарков для
пап и дедушек к празднику
23 февраля

Нравственно-патриотическое воспитание дошкольников
сюжетно-ролевая игра «Один день в Армии»

Нравственно-патриотическое воспитание дошкольников
изготовление газеты для детей и родителей

Нравственно-патриотическое воспитание дошкольников
участие в конкурсе «Смотр строя и песни»

Нравственно-патриотическое воспитание дошкольников
мини-музей «Армия России»

Нравственно-патриотическое воспитание дошкольников
выставка рисунков «Военная техника»

Итоги проекта :
- Положительный эмоциональный настрой детей и их родителей;
- Обогащение знаний детей о Российской армии.