Слайд 2
![ИКТ – информационно-коммуникационные технологии Применение ИКТ на уроках усиливает: положительную мотивацию обучения; активизирует познавательную деятельность обучающихся.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/482872/slide-1.jpg)
ИКТ – информационно-коммуникационные технологии
Применение ИКТ на уроках усиливает:
положительную мотивацию обучения;
активизирует познавательную деятельность обучающихся.
Слайд 3
![Использование ИКТ позволяет проводить уроки: На высоком эстетическом и эмоциональном](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/482872/slide-2.jpg)
Использование ИКТ позволяет проводить уроки:
На высоком эстетическом и эмоциональном уровне (музыка,
анимация).
Обеспечивает наглядность.
Привлекает большое количество дидактического материала.
Повышает объём выполняемой работы на уроке в 1,5-2 раза.
Обеспечивает высокую степень дифференциации обучения (индивидуальный подход к ученику, применяя разноуровневые задания).
Слайд 4
![Применение ИКТ способствует повышению качества образования. Развитие мышления. Формирование приемов мыслительной деятельности. Цель применения ИКТ:](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/482872/slide-3.jpg)
Применение ИКТ способствует
повышению качества образования.
Развитие мышления.
Формирование приемов мыслительной деятельности.
Цель применения
ИКТ:
Слайд 5
![Электронные ресурсы Мультимедийные курсы Презентация к уроку Логические игры Тестовые оболочки Ресурсы Интернет Электронные энциклопедии](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/482872/slide-4.jpg)
Электронные ресурсы
Мультимедийные курсы
Презентация к уроку
Логические игры
Тестовые оболочки
Ресурсы Интернет
Электронные энциклопедии
Слайд 6
![ИКТ оправдывает себя во всех отношениях: Повышает качество знаний Продвигает](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/482872/slide-5.jpg)
ИКТ оправдывает себя во всех отношениях:
Повышает качество знаний
Продвигает ребёнка в общем
развитии
Помогает преодолеть трудности
Вносит радость в жизнь ребёнка
Позволяет вести обучение в зоне ближайшего развития
Создает благоприятные условия для лучшего взаимопонимания учителя и учащихся и их сотрудничества в учебном процессе
Слайд 7
![Требования, предъявляемые к учителю, работающему с применением ИКТ: Владеть основами](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/482872/slide-6.jpg)
Требования, предъявляемые к учителю, работающему с применением ИКТ:
Владеть основами работы на
компьютере
Иметь навыки работы с мультимедийными программами
Владеть основами работы в Интернет
Слайд 8
![Этапы подготовки к уроку: Диагностика ( характер учебного материала, структура](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/482872/slide-7.jpg)
Этапы подготовки к уроку:
Диагностика ( характер учебного материала, структура урока, временные
затраты, возможности, интересы и способности ребенка)
Прогнозирование ( оценка различных вариантов проведения урока, выбор наиболее оптимального)
Планирование ( создание методической структуры урока, выбор форм организации учебной деятельности обучающихся, средств обучения и т.д.)
Слайд 9
![Рекомендации к оформлению презентаций Не загромождайте отдельный слайд большим количеством](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/482872/slide-8.jpg)
Рекомендации к оформлению презентаций
Не загромождайте отдельный слайд большим количеством информации!
На каждом слайде должно быть не более двух картинок.
Размер шрифта на слайде должен быть не менее 24-28 пунктов.
Анимация возможна один раз в течение 5 минут.
Вся презентация должна быть выдержана в одном стиле (одинаковое оформление всех слайдов: фон, название, размер, шрифт, начертание шрифта, цвет и толщина различных линий и т.п.)