Презентация мероприятия по взаимодействию с семьёй спортивный праздник посвящённый дню защитника Отечества Будем в Армии служить.

Задачи:
1.Упражнять детей в выполнении основных видов движений (метании, беге, прыжках);
2. Развивать двигательные навыки: силу, быстроту, выносливость, координацию, глазомер, ловкость, повышать двигательную активность.
3.Воспитывать дружелюбие, стремление к взаимовыручке.
4.Воспитывать стойкий интерес к физкультуре и спорту.
5.Создать положительный эмоциональный настрой.
6.Способствовать привлечению родителей к здоровому образу жизни, к спортивной жизни детского сада.

Оборудование:
-мячи(4 ), мячики малые (6 ),ведро пластмассовое(2 ),канат(по центру- лента), ленты, обручи(большие), рулон туалетной бумаги, городки
-2 корзины, юбка-2,шляпа-2, барьер 2,бревно 2,маты 2, кочки, ленты для связывания, предметы для собирания
-листок бумаги 2
-флажки(жетоны)
-ружья
-верёвка,2 стула
Предварительная работа:
беседа об Армии, Родине, заучивание стихов, рассматривание альбомов, книг, иллюстраций, рисование портрета пап, разучивание песен.

Ход праздника
Дети входят в зал парами строевым шагом (звучит марш А.Новикова)
Построение парами по залу.
Коммуникативная игра «Здравствуй!
Здравствуйте ребята и гости! Пожелаем друг другу здоровья.
Здравствуй, милый добрый друг! В стань скорей со мною в круг!
Поздоровайся со мной, Ручкой, ножкой, головой
Ухом, кистью и спиной. Друг мой! Вот ты какой!
Дети, при помощи соединения большого пальца рук, здороваются друг с другом, проговаривая «Здравствуй, Таня!» .
Ведущий:
Скоро вся наша страна будет праздновать День защитника Отечества.
А кто они такие, защитники Отечества?(ответы детей)
Да, это военные Российской Армии. Какие рода войск вы знаете?
Ведущий: День нашей армии встречаем,
И ей уже не мало лет.
Привет защитникам народа! Российской армии……Привет!
Ребёнок: Очень, очень я мечтаю
Поскорей солдатом стать,
Чтобы мамочку родную
И Россию защищать!

Музыкально –ритмическая композиция А.И. Бурениной
«Марш» музыка Г. Свиридова («Ритмическая мозаика» стр.57)
Ведущий:
Дорогие наши мужчины — папы и сыновья! Поздравляем вас с наступающим праздником! Желаем успехов в делах, счастья, добра, чистого, мирного неба над головой! Мальчишкам — расти сильными, смелыми, мужественными, добрыми и благородными.
Ребёнок:
Папу поздравляю с праздником мужским:
В юности, я знаю, в армии служил.
Значит тоже воин, хоть не командир.
Праздника достоин, охранял весь мир!
Для меня ты - главный. Мне не дашь пропасть:
Я Отчизны славной маленькая часть.
Ведущий:
Сегодня мы проведём состязание среди команд. Для того, чтобы служить в Армии, надо быть очень сильными, смелыми и ловкими. Проверим, какие вы смелые, мужественные, сильные, быстрые, ловкие. Ведь вы будущие защитники. Наши папы тоже примут участие в соревновании.
Ведущий:
За каждый выигрыш в эстафете вы будете получать жетон -флажок. В конце соревнований мы подсчитаем количество флажков. Та команда, которая наберёт большее количество флажков, будет считаться победителем.
А для начала давайте подготовим наше тело к спортивным состязаниям.

Игровой самомасаж вариант методик спецзакаливания детей А.Уманской и К.Динейки
Эй, ребята, все ко мне. Кто стоит там в стороне?
А ну быстрей лови кураж и начинай игру-массаж.
Разотру ладошки сильно, Дети растирают ладони до приятного тепла
Каждый пальчик покручу.
Поздороваюсь со всеми, Большим и указательным пальцами одной руки массируем
Никого не обойду. каждый палец.
Затем руки я помою,
Пальчик в пальчик я вложу, Массируем тыльные стороны ладоней
На замочек их закрою Переплетенные пальцы закрываем на замок и подносим к
И тепло поберегу. груди
Вытяну я пальчики, Вытягиваем пальчики вверх и шевелим ими.
Пусть бегут, как зайчики.
Раз-два, раз-два,
Вот и кончилась игра.
Вот и кончилась игра,
Отдыхает детвора.
«Надеваем браслеты» - одной рукой изображаем «надетый браслет» (все пальцы плотно прилегают к предплечью), круговыми движениями от кисти к локтю «двигаем браслет», прокручивая его влево-вправо,- (по 2 раза на каждой руке).
Мы браслеты надеваем, крутим, крутим, продвигаем,
Влево-вправо, влево-вправо, на другой руке сначала.

Ведущий:
Ребята! В народе существует много пословиц и поговорок о смелости, мужестве и храбрости. Давайте прочитаем.
Первая пословица: Бежит, словно под ним земля горит (дрожит).
Как на крыльях улетел. Ровно его ветром сдуло.
Давайте проверим, а как вы умеете быстро бегать.
1 эстафета: «Весёлые мячи»
Участник берёт два мяча-в правую руку и в левую. Бежит до стойки, обегает её и возвращается к команде. Передает мячи следующему участнику. Задача игрока: пробежать дистанцию, не уронив мячи.
Ведущий:
-А теперь музыкальная пауза!
Дети исполняют частушки.
Пословица вторая: Не тот стрелок, что стреляет, а тот ,кто попадает.
Если целишься метко, промахнёшься редко.
-А вы умеете попадать в цель?
2 эстафета: «Попади в цель»
Каждый участник по очереди берёт мячик и бросает в пластмассовое ведро, которое держит папа на расстоянии 2-3 метра от команды. Задача игрока - попасть в ведро. Выигрывает команда, забросившая большее количество мячей.

Элемент спортивной игры «Городки».
Дети из городков выстраивают фигуры: «Звезда», «Колодец», «Пулеметное гнездо», папы сбивают. Подсчитывается количество сбитых городков. Побеждает команда, сбившая наибольшее количество городков.
Ведущий:
-А кто же из пап умеет быстро бегать?
3 эстафета для пап: «Кто быстрее?»
Ставятся два стула спинками друг к другу на расстоянии примерно 2-х метров. Под стульями протянута веревка, ее концы находятся между ступнями сидящих на стуле. По команде ведущего, сидящие на стуле должны вскочить, обежать кругом стульев, сесть на свой и, ухватившись за веревку, вытянуть её. Выигрывает тот, кто первым сможет это сделать. Победивший получает жетон.
Пословица третья: Сила молчит, а слабость кричит.
Сильному и мешок на плечи.
Ведущий:
-Посмотрим, какая команда окажется сильнее.(или провести состязание только среди пап.)
4 эстафета: «Перетягивание каната.»

Музыкально –ритмическая композиция А.И.Бурениной «»Пляска с метлами»
Музыка из к/ф «Старая , старая сказка» , песня «Дорожная» Музыка А.Петрова, Слова А.Галича «Ритмическая мозаика»
5 эстафета: «Ковёр -не самолёт».
Условия: покрывало или простынь для каждой команды.
Задание выполняют сразу три игрока: один (ребёнок)садится на покрывало, а двое(папы) его везут.
Так папы должны перевезти всех детей из команды.
Пословица четвёртая: Не проиграв, не выиграешь.
Не играть, так и не выиграть.
-Проверим, любите ли вы играть.
6 эстафета: «Пёстрые ленты».
Детям прикрепляют за спиной ленты(как хвостик).Задача каждого игрока сорвать ленты у своих соперников, стараясь сохранить свой «хвостик».Выигрывает та команда ,которая соберёт большее количество лент.
Пословица пятая: Смелому горох хлебать, несмелому и щей не видать.
Смелым всегда удача.
Ведущий:
-Выходите папы на бой! Кто не боится? Кто смелый?

7 эстафета- для пап «Чудо обруч»
Каждый игрок получает по обручу. По сигналу все одновременно начинают вращать обручи вокруг талии. Кто продержится дольше других — получает жетон.
Ведущий снова дает сигнал. Игроки опять вращают обручи. Только теперь вокруг руки. Продержавшийся дольше также награждается жетоном.
По сигналу ведущего они должны толкнуть свои обручи вперед. Чей обруч укатится дальше остальных, тот получает жетон.
Теперь нужно по команде ведущего крутануть обруч вокруг его оси, чтобы он завертелся, как волчок. Здесь жетон вручается тому, чей обруч дольше других будет вращаться.
В финале подсчитываются жетоны и объявляется победитель.
Ведущий:
Молодцы папы! А ребята приготовили для вас песню.
Дети исполняют песню «Папа может» (Слова М. Танича)
Пословица седьмая: Ловкостью комар льва победил.
Ловкий с лёту хватает, нерасторопный и спящего не поймает.
Ведущий:
-А какие же у нас папы и дети ловкие? Давайте посмотрим!
Но сначала давайте все превратимся в оловянных солдатиков.

Коррекционное упражнение «Солдатики-куклы»
Цель: устранение и компенсация деформации осанки, укрепление мышечного корсета позвоночника и мышц конечностей.
Солдатики из дерева, как столбики стоят.
И.П. –о.с.: стоять, вытянувшись, прижав руки к туловищу, напрягая мышцы рук, спины, живота.
А куколки на ниточке, как тряпочки висят.
И.П.- о.с.: болтать руками, поворачиваясь вправо –влево, наклониться вперед, расслабив руки и верхнюю часть туловища.
8 эстафета: «Стойкий оловянный солдатик».
Каждая пара(папа и ребёнок) получает рулон туалетной бумаги. По сигналу папа должен превратить ребёнка в солдатика, обмотав его вокруг бумагой от плеч до ног. Задача папы делать это ловко, аккуратно, чтобы бумага не порвалась. Задача ребёнка стоять спокойно, не шевелится. Самый аккуратный и быстрый солдатик становится победителем.
После эстафеты ребёнок освобождается, порвав бумагу. Вследствие этого проводится следующая эстафета.
Ведущий:
- Ребята! Посмотрите, какой у нас беспорядок! Давайте быстро наведём чистоту!
9 эстафета: «Порядок».
Напротив каждой команды ставится корзина. По сигналу дети собирают обрывки бумаги. Выигрывает та команда, которая соберет больше.

Пословица восьмая: Кто людей веселит, за того весь свет стоит.
Веселье лучше богатства.
Ведущий:
-Давайте повеселимся. Проведём конкурс на самого смешного папу.
10 эстафета:
Папа надевают юбку(желательно большого размера) и шляпу. Берёт ребёнка за руку, добегают до стойки и возвращаются к команде. Снимает одежду и передаёт следующему.
Пословица девятая: Храбрый побеждает, трус погибает.
Отвага –половина спасенья.
Мужество одного рождает мужества многих.
Ведущий:
-Полюбуемся, как команды отважно и мужественно будут преодолевать полосу препятствий!
11 эстафета: «Полоса препятствий».(Участвуют папы и дети)
- перешагнуть через барьер
- пройти по бревну
- проползти по «траве» (маты)
- пройти по кочкам
Дети исполняют военную песню.

Пословица десятая: Народ тогда и жив, когда друг за дружку держится.
12 эстафета: «Сиамские близнецы»
Условия: несколько любых некрупных предметов(можно конфеты), два пакета;
Паре игроков связывают ноги: правую ногу одного привязывают к левой ноге другого.
То же самое делают с другой парой. Каждой паре вручают по пакету. Пары становятся в разных концах игрового поля. По полу разбрасывают различные предметы. Игра начинается по сигналу ведущего.
Задача игроков: собрать в свой пакет больше предметов, чем соберет пара соперников. Количество баллов начисляется по количеству собранных предметов. Кто собрал больше, тот и победил.
Подведение итогов. Награждение.
Ведущий:
Молодцы! Ребята ,вы замечательно справились со всеми заданиями, показали, что вы сильные, смелые, ловкие, быстрые, что сможете служить в армии и станете достойными защитниками нашей Родины.
Коммуникативный танец –игра «Брейк- миксер» А.И.Бурениной
(«Коммуникативные танцы-игры для детей» часть 2,стр.23)

Литература:
1.М.Ю. Картушина «День защитника Отечества» сценарии праздников для ДОУ и начальной школы , «ТЦ Сфера», Москва, 2005.
2.Е.Н.Вареник «Физкультурно-оздоровительные занятия с детьми 5-7 лет» ТЦ «Сфера», Москва- 2009г.
3. «Музыкальная палитра» , № 6- 2007г.
4. «Музыкальная палитра» , № 1,-2009г.
5. «Музыкальная палитра» , № 8- 2009г.
6. «Музыкальный руководитель», № 1 -2009г.
7. А.И.Буренина «Ритмическая мозаика» Программа по ритмической пластике для детей , СПб- 2000г.
8. А.И. Буренина «Коммуникативные танцы-игры для детей», Санкт-Петербург, «Музыкальная палитра»-2004г.

Музыкально –ритмическая композиция А.И.Бурениной «»Пляска с метлами»

Эстафета- для пап «Чудо обруч»

Эстафета: «Перетягивание каната»
Эстафета: «Попади в цель»

Коррекционное упражнение «Солдатики-куклы»
Эстафета: «Стойкий оловянный солдатик».