Содержание
- 2. Игра есть потребность детского организма , игра для детей – это учеба, труд и серьезная форма
- 3. Цель игры: Формирование личности ребенка.
- 4. Задачи игры: Способствовать повышению интереса учащихся к географии; Способствовать развитию географического мышления, т.е. мыслить комплексно и
- 5. Задачи игры: Способствовать нравственному воспитанию учащихся; Способствовать развитию коммуникабельности, т.е. умения общаться в коллективе, отстаивать свою
- 6. Игровая деятельность – это показатель интеллектуальных способностей личности и способ их развития.
- 7. Игры – разминки на уроках географии
- 8. Игра «Что такое? Кто такой? Амударья Шпицберген Пиренеи Балхаш Инд Каракумы Гоби Аппенинский
- 9. Игра «Найди соответствие» Почвы Природные зоны Подзолистые Влажные субтропики Черноземные Степь Мерзлотно-таежные Смешанный лес Серые Широколиственный
- 10. Дополните предложения Река Волга впадает в … и относится к …бассейну. Самая длинная река Евразии -
- 11. Определите пояс по ее краткому описанию Летом здесь устанавливается жаркая, сухая погода. Дожди очень редки, безоблачная
- 12. Мягкая зима, средняя температура января выше 00 С, а летом от +100 до +18м С. Осадки
- 13. Составьте пары Барометр температура воздуа Термометр атмосферное давление Гигрометр количество осадков Осадкомер влажность воздуха
- 14. Ребусы
- 15. Кроссворд 1. Самый древний город района, расположенный на морском берегу. 2. Отрасль животноводства, развивающаяся на отходах
- 16. Использование игры как способа организации урока географии способно сформировать следующие свойства: Коммуникативность; Адаптированность; Продуманность; Вариативность; Самоконтроль.
- 19. Скачать презентацию