Содержание
- 2. Шпаргалка №1 Этапы урока Цель «знания» достигается двумя этапами урока: введение и воспроизведение (проговаривание) нового материала.
- 3. Творчетсво — это деятельность, результатом котрой является создание новых материальных и духовных ценностей. Результатом научного творчества
- 4. Сущность проблемного урока Проблемный урок обеспечивает творческое усвоение знаний. Ученик проходит все четыре звена научного творчества:
- 5. Как поставить учебную проблему
- 6. Создаем проблемную ситуацию Приемы создания проблемной ситуации
- 7. Побуждающий от проблемной ситуации диалог
- 8. Способы постановки учебной проблемы
- 9. Как искать решение учебной проблемы
- 10. Выдвигаем и проверяем гипотезы Первый путь решения учебной проблемы лежит через гипотезы. Этот путь включает в
- 11. Что делать, если вдруг… Второй путь решения учебной проблемы – подводящий диалог. Он представляет собой систему
- 12. Классификация методов введения знаний В данной таблице представлена классификация существующих методоввведения знаний по двум основаниям: творческому
- 13. Сравнительная характеристика диалогов
- 14. Как организовать творческое воспроизведение Творческое воспроизведение обеспечивается продуктивными заданиями. Их суть в том, чтобы стимулировать учеников
- 15. Как подготовить проблемный урок Идем по алгоритму
- 16. Учитываем тип знания Шпаргалка Типы знания Факт — единичная, не содержащая обобщения информация. Правило — алгоритм
- 17. Подготовка урока с побуждающим диалогом Ход урока с побуждающим диалогом
- 19. Скачать презентацию