Слайд 2
![Участники: дети подготовительной группы, родители воспитанников, педагоги группы Возраст детей:](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/471021/slide-1.jpg)
Участники:
дети подготовительной группы,
родители воспитанников,
педагоги группы
Возраст детей: 6-7 лет.
Время
и место проведения:
Детский сад № 42 февраль- март
Сроки реализации проекта:
СРЕДНЕСРОЧНЫЙ
Слайд 3
![План реализации проекта: Проект рассчитан на 2 месяца, в 3](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/471021/slide-2.jpg)
План реализации проекта:
Проект рассчитан на 2 месяца, в 3 этапа:
1 этап
– подготовительный (февраль)
(цель, задачи)
2 этап – основной (февраль - март)
Реализация основных видов деятельности по направлениям проекта.
3 этап – заключительный (март)
Праздник «жаворяточки»
весну закликают – песни распевают.
Слайд 4
![Тип проекта: творческий. Вид проекта: комплексный. Продукт совместной деятельности: Выставка](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/471021/slide-3.jpg)
Тип проекта: творческий.
Вид проекта: комплексный.
Продукт совместной деятельности:
Выставка детских работ с
родителями,
творческие гостиные, народные праздники, гуляния.
Продукт детской деятельности:
1. Создание альбомов детских работ.
2. Выставка детских рисунков.
3. Выставка детских музыкальных инструментов.
Слайд 5
![ЦЕЛЬ: Формирование у детей устойчивого интереса к народному творчеству, желание знакомиться с разнообразными жанрами.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/471021/slide-4.jpg)
ЦЕЛЬ:
Формирование у детей устойчивого
интереса к народному творчеству, желание
знакомиться
с разнообразными жанрами.
Слайд 6
![ЗАДАЧИ: Познакомить с весенними народными праздниками. 2. Создать условия для](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/471021/slide-5.jpg)
ЗАДАЧИ:
Познакомить с весенними народными
праздниками.
2. Создать условия для комплексной
интеграции знаний детей через
ознакомление
дошкольников с народными праздниками и
традициями русского народа.
3. Воспитать уважение и положительное
отношение к духовно-нравствееным ценностям
русской народной культуры, стремление
возродить традиции семейного воспитания.
Слайд 7
![4. Формировать чувства любви к большой и малой родине на](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/471021/slide-6.jpg)
4. Формировать чувства любви к большой и
малой родине на основе изучения
национальных
культурных традиций;
5. Обогащать музыкальными впечатлениями и
развивать музыкальные способности детей
средствами музыкального фольклора;
6. Подготовка и проведение праздников.
Слайд 8
![АКТУАЛЬНОСТЬ В настоящее время возникает необходимость в том, чтобы ребенок](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/471021/slide-7.jpg)
АКТУАЛЬНОСТЬ
В настоящее время возникает необходимость в том, чтобы ребенок почувствовал уникальность
своего народа, знал историю своей семьи, страны. Для этого необходимо сформировать основу, фундамент для воссоздания культуры, что предполагает глубокое знание традиций и обычаев. Приобщение к традициям народа особенно значимо в дошкольные годы, т.к. ребенок является будущим полноправным членом социума, ему предстоит осваивать, сохранять, развивать и передавать дальше культурное наследие
Слайд 9
![Для приобщения дошкольников к традиционной народной культуре в ДОУ созданы определенные условия:](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/471021/slide-8.jpg)
Для приобщения дошкольников
к традиционной
народной культуре
в ДОУ созданы
определенные условия:
Слайд 10
![коллекция кукол в национальных народных костюмах](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/471021/slide-9.jpg)
коллекция кукол
в национальных народных костюмах
Слайд 11
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/471021/slide-10.jpg)
Слайд 12
![Библиотека с устным народным творчеством, малыми фольклорными жанрами](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/471021/slide-11.jpg)
Библиотека с устным народным творчеством, малыми
фольклорными жанрами
Слайд 13
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/471021/slide-12.jpg)
Слайд 14
![ЦЕНТР ТЕАТРАЛИЗАЦИИ](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/471021/slide-13.jpg)
Слайд 15
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/471021/slide-14.jpg)
Слайд 16
![К нашему проекту были привлечены родители, которые с удовольствием принимали](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/471021/slide-15.jpg)
К нашему проекту были привлечены родители, которые с удовольствием принимали активное
участие в различных видах образовательной деятельности
Слайд 17
![ПРЕЗЕНТАЦИЯ СКВОРЕЧНИКОВ](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/471021/slide-16.jpg)
Слайд 18
![«ЗА САМОВАРОМ»](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/471021/slide-17.jpg)
Слайд 19
![«Без частушек прожить можно- да вот, что-то не живут» КОНКУРС](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/471021/slide-18.jpg)
«Без частушек
прожить можно-
да вот, что-то
не живут»
КОНКУРС
Слайд 20
![Наш проект был реализован через: 1. Презентации по знакомству с народными инструментами](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/471021/slide-19.jpg)
Наш проект был реализован через:
1. Презентации по знакомству с народными
инструментами
Слайд 21
![Через интеграцию образовательных областей: «Познание»](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/471021/slide-20.jpg)
Через интеграцию образовательных областей:
«Познание»
Слайд 22
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/471021/slide-21.jpg)
Слайд 23
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/471021/slide-22.jpg)
Слайд 24
![«ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ТВОРЧЕСТВО»](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/471021/slide-23.jpg)
«ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ТВОРЧЕСТВО»
Слайд 25
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/471021/slide-24.jpg)
Слайд 26
![«Чтение художественной литературы» Славилась Россия чудо-мастерами, Дерево и глину в](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/471021/slide-25.jpg)
«Чтение художественной литературы»
Славилась Россия чудо-мастерами,
Дерево и глину в сказку
превращали.
Красками и кистью красоту творили,
Своему искусству молодых учили
Русские матрешки в сарафанах ярких,
Хохломские ложки – лучше нет подарка.
Дымковские барыни, кони, петушки
И Павловские все в цветах платки.
Синь озер голубых, белые снега
Подарила гжели матушка-земля.
Балалайки звонкие, тульский самовар.
Будет рад подарку всяк,
И млад, и стар.
Слайд 27
![«Музыка» оркестр народных инструментов](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/471021/slide-26.jpg)
«Музыка»
оркестр народных инструментов
Слайд 28
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/471021/slide-27.jpg)
Слайд 29
![просмотр мультфильмов и сказок](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/471021/slide-28.jpg)
просмотр мультфильмов и сказок
Слайд 30
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/471021/slide-29.jpg)
Слайд 31
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/471021/slide-30.jpg)
Слайд 32
![ЧЕРЕЗ УЧАСТИЕ ДЕТЕЙ В НАРОДНЫХ ПРАЗДНИКАХ И ГУЛЯНИЯХ «МАСЛЕНИЦА» «жаворяточки» весну закликают – песни распевают](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/471021/slide-31.jpg)
ЧЕРЕЗ УЧАСТИЕ ДЕТЕЙ
В НАРОДНЫХ ПРАЗДНИКАХ И ГУЛЯНИЯХ
«МАСЛЕНИЦА»
«жаворяточки»
весну закликают – песни
распевают
Слайд 33
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/471021/slide-32.jpg)
Слайд 34
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/471021/slide-33.jpg)
Слайд 35
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/471021/slide-34.jpg)
Слайд 36
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/471021/slide-35.jpg)
Слайд 37
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/471021/slide-36.jpg)
Слайд 38
![ВЕСНУ ЗАКЛИКАЮТ- ВСЕХ УГОЩАЮТ](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/471021/slide-37.jpg)
ВЕСНУ ЗАКЛИКАЮТ- ВСЕХ УГОЩАЮТ