Проектная и исследовательская деятельность, как способ формирования метапредметных результатов обучения при реализации ФГОС презентация

Актуальность:
Согласно требованиям Федеральных государственных образовательных стандартов начального и основного общего образования. Обучающиеся должны уметь выполнять групповые проектные исследования, а выпускники основной школы – умение выполнить и защитить индивидуальную проектно-исследовательскую работу.

К сожалению, зачастую наблюдается путаница в поминании обучающимися и их руководителями основ проектной и основ исследовательской деятельности.
Принципиальное отличие исследования от проектирования:
Исследование не предполагает создания какого-либо заранее планируемого объекта, даже его модели или прототипа.
Исследование — это, процесс поиска неизвестного, новых знаний, один из видов познавательной деятельности человека.

Методы исследования
Подумать
самостоятельно
Спросить у
других
людей
Провести
эксперимент
Познакомиться с кино и телефильмами
Посмотреть в книгах Получить
информацию у
компьтера
Понаблю-
дать

Наши проекты
1.Говорит Вселенная
2. Исследование термодинамических характеристик термосов
3.Физика воды

Умения исследовательского характера
формулировать предположения
задавать вопросы
вычленять объекты в учебном материале видеть проблему;
классифицировать
наблюдать
давать определение понятиям;
выдвигать гипотезы
делать выводы, доказывать и защищать свои идеи

Темы исследования:
Экспериментальные, эмпирические – темы, предлагающие проведение собственных наблюдений и экспериментов.
Теоретические – темы по изучению и обобщению сведений, фактов, материалов, содержащихся в разных теоретических источниках.

Структура
1.Выбор темы
исследования
2.Выдвижение
гипотез
3.Поиск и предложение
возможных вариантов
4.Сбор
материала
5.Обобщение
полученных данных
6.Подготовка
проекта
7.Защита
Проекта

Этапы формирования
исследовательских умений
Учимся предполагать
дальнейшее развитие событий
с заданными условиями
Учимся
объяснять
Учимся
наблюдать
Учимся
описывать
рецептивный
репродуктивный
эвристический
творческий

Планирование работы кружка «Юный Физик»
Введение. Научно – исследовательская и проектная деятельность
Требования к оформлению проектно – исследовательских работ
Выбор темы исследовательской работы
Составление плана работы над проектом
Сбор и анализ информации
Выполнение практических работ - сбор материала, его исследование
Оформление исследовательских работ
Защита проектных работ