Психологические барьеры, как одна из проблем в обучении иностранному языку презентация

Понятие «Барьеров»
Барьер общения – психическое состояние, проявляющееся в неадекватной пассивности субъекта. Что препятствует выполнению им тех или иных действий.
Психологический барьер – это препятствие, преодоление которого требует деятельности и вызывает богатейшую гамму положительных эмоций, развивает ценностно-мотивационную сферу личности, веру в себя, знания, умения, изобретательность, силу воли, творческие способности.

Типы психологических барьеров
Страх, боязнь контакта с человеком
Барьер понимания
Межкультурный барьер
Барьер говорения
Боязнь, застенчивость в общении с преподавателем
Ощущение дискомфорта в общении с другими обучающимися в присутствии преподавателя
Боязнь класса

Причины возникновения
Личностные качества
Трудности социального характера
Помехи (недостаток или неточность знаний, умений, навыков, способностей, несовершенством восприятия, мышления, воображения, устаревшими стереотипами и предрассудками)

Пути решения
Создание ситуации успеха
Атмосфера сотрудничества, принятия, эмоциональной теплоты и безопасности
Использование психологических текстов и заданий
Использование художественных фильмов
Юмор
Нетрадиционные формы организации урока

Выводы:
Возникновение у обучающихся тех или иных психологических барьеров при обучении иностранному языку является неизбежной составляющей учебного процесса
Проблема требует пристального внимания и коррекции со стороны преподавателя.