Слайд 2
Понятие «Барьеров»
Барьер общения – психическое состояние, проявляющееся в неадекватной пассивности субъекта.
Что препятствует выполнению им тех или иных действий.
Психологический барьер – это препятствие, преодоление которого требует деятельности и вызывает богатейшую гамму положительных эмоций, развивает ценностно-мотивационную сферу личности, веру в себя, знания, умения, изобретательность, силу воли, творческие способности.
Слайд 3
Типы психологических барьеров
Страх, боязнь контакта с человеком
Барьер понимания
Межкультурный барьер
Барьер говорения
Боязнь, застенчивость в общении с преподавателем
Ощущение дискомфорта в общении с другими обучающимися в присутствии преподавателя
Боязнь класса
Слайд 4
Причины возникновения
Личностные качества
Трудности социального характера
Помехи (недостаток или неточность знаний, умений,
навыков, способностей, несовершенством восприятия, мышления, воображения, устаревшими стереотипами и предрассудками)
Слайд 5
Пути решения
Создание ситуации успеха
Атмосфера сотрудничества, принятия, эмоциональной теплоты и безопасности
Использование психологических
текстов и заданий
Использование художественных фильмов
Юмор
Нетрадиционные формы организации урока
Слайд 6
Выводы:
Возникновение у обучающихся тех или иных психологических барьеров при обучении иностранному
языку является неизбежной составляющей учебного процесса
Проблема требует пристального внимания и коррекции со стороны преподавателя.