Слайд 2
Цели профильного обучения:
Создание системы специализированной подготовки в старших классах ориентированной на дифференциацию, индивидуализацию
обучения, направленную на личносто – ориентированную учебного процесса.
Слайд 3
Задачи:
Обеспечить углубленное изучение отдельных предметов
Создание условия для дифференциации содержания обучения старшеклассников с возможностями
построение индивидуальных образовательных программ.
Способствовать установлению равного доступа к полноценному образованию разных категорий учащихся в соответствии с их способностями, склонностями и потребностями
Расширить возможности социализации учащихся
Слайд 4
Профильные направления
Математический (углубление по математике)
Физико – математический
Социально – гуманитарный
Биолого – химический
Слайд 5
Содержание учебного плана:
Базовые общеобразовательные предметы (Обязательные для всех учащихся во всех профилях)
Профильные предметы
(предметы повышенного уровня определяющие направленность каждого конкретного профиля обучения)
Слайд 6
Содержание учебного плана:
3. Элективные курсы (обязательные для посещения курсы по выбору входящих в
состав профиль обучения).
Функции элективов:
Поддержка изучения основных профильных предметов на заданном стандартом профильном уровне.
Построение индивидуальных образовательных траекторий.
Поддержка базовых предметов
Профориентация
Слайд 7
ВАЖНО!!!
Нагрузка учащихся 10-11 классов - 36, 37 учебных часов в неделю.
Количество профильных предметов-
2-3 (в зависимости от количества часов).
Элективные курсы: 3-4 часа (русский язык , математика - обязательные, 2 по выбору учащихся);
Направления:
Физико-математическое (математика , физика - профильные предметы);
Математическое (углубление математика + предмет по выбору);
Биолого-химическое (биология, химия - профильные предметы);
Социально-гуманитарное (история, обществознание, русский язык - профильные предметы).
Рекомендуется выбор профильного предмета соотносить с теми предметами, по которым учащийся будет сдавать ЕГЭ в ВУЗе.
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10