Развивающие задания с детьми первой младшей группы раннего возраста презентация

Занятие по развитию речи
Образовательные задачи.
Закреплять усвоение пространственных понятий, упражнять в использовании в речи предлогов: на, под, за, в, названий цветов. Воспитывать заботливое отношение к животным.
Тема: «Поможем ёжику»
Цель:
Закреплять знание понятий и употребление слов: много, мало, один. Закреплять умение различать величину предметов, соотносить предметы по цвету.

Ребята, а вы хотите сегодня пойти в гости.
А чтобы узнать к кому мы пойдем в гости, отгадайте загадку.
На спине иголки
Длинные и колкие.
А свернется в клубок –
Нет ни головы, ни ног.
(Ёжик)

И мы отправимся в гости к ёжику (Разминка)
Мы шагаем, мы шагаем,
Прямо по дорожке,
Хорошенько поднимаем
Выше наши ножки!
Ну-ка, веселее, топ, топ, топ!
Вот как мы умеем, топ, топ, топ.
А вот и мама - ежиха нас поджидает.

Ёжик в траве Ёжик под кустом
Ёжик на пеньке Ёжик под деревом
Назови куда спрятались ежата и назови их месторасположения:

Какого размера мама ежиха? (большая, а ежата? (маленькие).
А сколько ежих? (одна) А ежат? (много)

Помоги Ёжику найти яблоки красног цвета.
Зеленого цвета.
Желтого цвета.
Какого цвета яблоки ты нашёл?

«Я - колючий , серый Ёж -
Длинные иголки,
Но тебя не уколю,
А иголки уберу,
А когда придёт лиса,
Покажу я их тогда»
Пальчиковая гимнастика «Ёж»:
https://www.youtube.com/watch?v=Ib-2NgStWmM

Рекомендации для родителей по сенсорному воспитанию детей раннего возраста в семье.
Задавайте ребёнку как можно больше вопросов.
Всегда внимательно выслушивайте рассуждения ребёнка.
Говорите с ребёнком – сначала называя окружающие предметы, позже действия, признаки и свойства предметов, объясняйте окружающий мир и формулируйте закономерности, рассуждайте вслух, обосновывайте свои суждения.
Проводите совместные наблюдения и опыты