Развитие активной речи у детей раннего возраста презентация

Формирование речи является из основных характеристик общего развития ребенка. Ранний возраст – такой уникальный период жизни, в котором закладываются и формируются мышление, память, сенсорные представления и главное, речь ребенка. И что приобретет ребенок, как он будет применять полученные знания и умения, во многом зависит от его взрослого окружения.

Важное значение в развитии речи детей раннего возраста имеет:
- развитие мелкой моторики пальцев рук;
- развитие артикуляционного аппарата;
- развитие плавного длительного выдоха;
- развитие чувство ритма;
- развитие слуха.

Рассказывание – один из приемов развития активной речи, он очень нравится детям. Рассказывают детям сказки, небольшие произведения, стихи, потешки. Для успешного развития речи детей надо воздействовать не только на слух, но и на зрение Для лучшего восприятия детьми произведений нужно рассказывать их наизусть. Необходимо, чтобы дети удобно сидели и хорошо видели лицо рассказчика. Дети как бы считывают с лица речь и начинают сами произносить слова.

Рассматривание картинок – хороший прием развития речи, так как речь при этом делается наглядной и более доступной для понимания. Вот почему рассказ хорошо сопровождать показом картинок, беседой по картине.

Игра – одно из лучших средств развития речи детей. Игра доставляет ребенку удовольствие, радость, а эти чувства стимулируют активное восприятие речи и порождают самостоятельную речевую активность.

Обыгрывание игрушек очень помогает развитию речи детей. Когда детям не только даются игрушки, но и показывается, как в них играть. Дети со слов взрослых, способны запомнить и воспроизвести слышимое ими.

Многому можно научить ребенка в процессе повседневного общения с ними в быту, во время разных режимных моментов.

Развивайте слуховое восприятие. Оно делится на: восприятие обычных звуков и речевых. Для неречевых подойдут звуки природы (дождя, голоса животных) и бытовые (игрушки, звон посуды). Речевое восприятие нужно развивать с опорой на зрение (назвал – показал), а потом без него (я назову, а ты покажи).

Правильное дыхание очень важно для развития речи, так как дыхание влияет на звукопроизношение, артикуляцию и развитие голоса.
Упражнения дыхательной гимнастики: «Листочки», «Снежинки», «Вертушки», «Птичка», «Дудочка», «Кораблики».

Развитие руки и речи у людей шло одновременно. Таков же ход развития речи и у ребенка. Сначала развиваются движения пальцев рук, затем появляется артикуляция слогов. Поэтому уровень развития речи находится в прямой зависимости от степени сформированности движений пальцев рук. Пальчиковые игры и игры на развитие мелкой моторики.

Ранний возраст характеризуется интенсивным развитием речи ребенка. Поэтому мы, педагоги, должны обеспечить полноценное развитие речи, следуя методическим рекомендациям, активизирующим речевое развитие. Речевое общение содержит в себе обобщение, а значит, связано с развитием сознания и мышления ребенка. Поэтому своевременное и правильное овладение речью имеет чрезвычайное значение для общего развития ребенка.