Ребусы. История ребусов презентация

НЕМНОГО О РЕБУСАХ…
Ребус (от латинского «rebus» – «при помощи вещей»), представление слова или слога c помощью изображения предмета, название которого созвучно представленному слову или слогу.
Другими словами это загадывания слова в виде рисунков, букв, специальных знаков.

ПОЛЬЗА РАЗГАДЫВАНИЯ РЕБУСОВ:
развиваются логическое мышление, интуиция, смекалка, сообразительность;
если ребёнок составляет ребус сам, то развиваются творческие, познавательные и интеллектуальные способности;
тренируется зрительная память;
расширяется кругозор.

ИСТОРИЯ РЕБУСОВ
Прародителем ребусов считают рисуночное письмо древнего Египта и пиктограммы древнего Китая. Рисунками из разных предметов в то время часто заменяли сложные в изображении слова.
В XVI веке нарисованные ребусы появились в Англии, Германии и Италии. Но особую популярность не получили.
Первый печатный сборник был составлен в 1582 году, французским художником Этьеном Табуро.
В России они появились впервые в 1845 году.

читать слова и фразы нужно слева направо;
все предметы на рисунке читаем в именительном падеже;
картинка перевёрнута (к примеру, изображен перевёрнутый нос, то разгадка слово - сон);
изображена стрелка справа налево (показывает, что считать слово необходимо справа налево, "дог" - "год"), если стрелок много, то читать так нужно несколько слов;
запятая вверху перед ребусом, говорит о том, что первая буква слова вычеркивается, если после слова, то последняя буква (сколько запятых, столько букв и убираем);
зачёркнутая буква показывает о том, что ёё нужно убрать из слова;
если с зачёркнутой буквой рядом стоит другая, то меняем одну на другую;
если под картинкой написаны цифры, то слово состоит из букв под написанными номерами;
один рисунок расположен под другим (или в любом другом положении), то между словами ставим предлог в, на, над, под и т.д. соответственно изображению;
если картинка ребуса изображена в букве "О"или в любой другой букве, то добавляем букву "В";
Правила разгадывания ребусов?

буквы и цифры держатся за руки, это
означает, что необходимо добавить "И" или "С";
на, под, за - изображают соответствующим расположением картинок между собой, букву на букве или дробь;
если на рисунке нет никаких знаков, то учитываем только первую букву в названии изображенного рисунка;
действие(убегает, прыгает, отходит и т.д.) или стрелки указывающие направление обозначают «с», «от», «к», «до»;
часть слова может быть заменена числом (в том числе и римским). (например, 100янка - стоянка и т.д.);
часть слова может быть заменена нотой;
знаки «=», «+» «-» показывают,что нужно сделать соответствующее действие со словом. Иногда обозначает, что нужно добавить буквы «к» или «от»;
если на букве написана другая добавляют "по";
если одна буква лежит у другой, то добавляют "у";
возможны и другие разнообразные знаки: химические элементы, математические знаки, смайлики и т.д.

Задание.
Реши ребусы.
На каждом следующем слайде
по 2 ребуса.