Слайд 2
![2019-2о20 учебный год](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/422512/slide-1.jpg)
Слайд 3
![Итоги 1 четверти](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/422512/slide-2.jpg)
Слайд 4
![Техника чтения (входной контроль)](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/422512/slide-3.jpg)
Техника чтения (входной контроль)
Слайд 5
![Контрольная работа по математике Качество знаний – 91 %](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/422512/slide-4.jpg)
Контрольная работа по математике
Качество знаний – 91 %
Слайд 6
![Арифметический диктант Качество знаний – 81 %](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/422512/slide-5.jpg)
Арифметический диктант
Качество знаний – 81 %
Слайд 7
![Словарный диктант Качество знаний – 84 %](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/422512/slide-6.jpg)
Словарный диктант
Качество знаний – 84 %
Слайд 8
![Контрольное списывание Качество знаний – 82 %](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/422512/slide-7.jpg)
Контрольное списывание
Качество знаний – 82 %
Слайд 9
![Контрольная работа русский язык Качество знаний – 77 % Качество знаний – 87 %](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/422512/slide-8.jpg)
Контрольная работа русский язык
Качество знаний –
77 %
Качество знаний –
87
%
Слайд 10
![Диагностическая работа Сформированность метапредметных умений 1. Умение планировать – составлять](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/422512/slide-9.jpg)
Диагностическая работа
Сформированность метапредметных умений
1. Умение планировать – составлять план и
последовательность действий.
2. Умение осуществлять контроль учебной деятельности.
3. Поиск и выделение необходимой информации.
4. Умение моделировать с выделением существенных признаков объекта.
5. Анализ объектов (выделение существенных и несущественных признаков) и синтез (составление целого из частей).
6. Умение группировать объекты.
7. Умение ставить вопросы при работе с информацией.
Слайд 11
![Диагностическая работа по проверке сформированности метапредметных умений у младших школьников](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/422512/slide-10.jpg)
Диагностическая работа по проверке сформированности метапредметных умений у младших школьников
Слайд 12
![.. Общие выводы](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/422512/slide-11.jpg)
Слайд 13
![Для вас, родители! Мотивация учения младших школьников](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/422512/slide-12.jpg)
Для вас, родители!
Мотивация учения
младших школьников
Слайд 14
![«Учение - это серьёзный труд, требующий организованности, дисциплины, волевых усилий со стороны ребёнка». В. А. Крутецкий](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/422512/slide-13.jpg)
«Учение - это серьёзный труд,
требующий организованности,
дисциплины, волевых усилий
со стороны
ребёнка».
В. А. Крутецкий
Слайд 15
![Мотивация - это отношение школьника к учению](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/422512/slide-14.jpg)
Мотивация - это отношение школьника к учению
Слайд 16
![Результаты тестирования](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/422512/slide-15.jpg)
Слайд 17
![Нежелание учиться чаще всего бывает в трёх случаях У детей](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/422512/slide-16.jpg)
Нежелание учиться чаще всего бывает в трёх случаях
У детей с установкой
на «отказ от усилия» - нежелание преодоления трудностей.
У детей, не умеющих вести себя самостоятельно, принимать решения.
3. У детей с нарушением формирования школьных навыков.
Слайд 18
![Причины трудностей, возникающие у третьеклассников. Недостаточная мотивация к учебному процессу,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/422512/slide-17.jpg)
Причины трудностей, возникающие у третьеклассников.
Недостаточная мотивация к учебному процессу,
Соматическая слабость
ребенка (тяжелые хронические и физические заболевания).
Нарушение формирования отдельных психических функций.
Нарушение познавательных процессов.
Непринятие необходимых норм поведения.
Общение со взрослыми вызывает трудности, что приводит к непониманию информации, изложенной учителем.
Низкая самооценка, неуверенность в своих силах.
Неготовность физиологических процессов организма.
Неблагоприятная материально-бытовая и эмоциональная ситуация в семье, заброшенность ребенка.
Слайд 19
![Для формирования положительной мотивации к учению необходимо интересоваться делами, учёбой](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/422512/slide-18.jpg)
Для формирования положительной мотивации к учению необходимо
интересоваться делами, учёбой ребёнка;
помогать
при выполнении домашних заданий в форме совета, без подавления самостоятельности и инициативы;
объяснять ребёнку причины его неудачи в учёбе;
Слайд 20
![Для формирования положительной мотивации к учению необходимо чаще хвалить за](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/422512/slide-19.jpg)
Для формирования положительной мотивации к учению необходимо
чаще хвалить за успехи
(даже маленькие), давать стимул двигаться дальше;
самим показывать положительное отношение к процессу обучения в школе.
Слайд 21
![Учебный процесс 2 четверти](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/422512/slide-20.jpg)
Учебный процесс
2 четверти
Слайд 22
![День открытых дверей 16 ноября](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/422512/slide-21.jpg)
День открытых дверей
16 ноября
Слайд 23
![Проект «Моя тетрадь»](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/422512/slide-22.jpg)
Слайд 24
![Проблема: Могу ли я гордиться своими тетрадями? Мотивация: Хочу, чтобы](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/422512/slide-23.jpg)
Проблема: Могу ли я гордиться своими тетрадями?
Мотивация: Хочу, чтобы моя тетрадь
была образцом для одноклассников.
Цель: Повышение качества знаний через аналитическую деятельность.
Слайд 25
![Задачи: Учить устанавливать связь между отметкой и знаниями (когда отметка](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/422512/slide-24.jpg)
Задачи:
Учить устанавливать связь между отметкой и знаниями (когда отметка – показатель
уровня знаний);
Воздействовать на эмоциональную сферу учеников.
Решать задачи мотивационно – целевой сферы учащихся, через выявление причин ошибок и определение последующих действий.
Формировать познавательную сферу учащихся через самостоятельное выделение учебной задачи и овладение приёмами самоконтроля и самооценки своей учебной деятельности.
Слайд 26
![Ожидаемые результаты. Понимание учащимися необходимости и обязательности аккуратного и грамотного](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/422512/slide-25.jpg)
Ожидаемые результаты.
Понимание учащимися необходимости и обязательности аккуратного и грамотного ведения тетрадей.
Осознание
себя частью коллектива всех учеников школы, выполняющих Единый орфографический режим.
Познавательная активность учеников на всех этапах учебной деятельности.
Слайд 27
![Этапы проекта. 1 этап. Целеполагание (выявление проблемы путём анкетирования). 2](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/422512/slide-26.jpg)
Этапы проекта.
1 этап.
Целеполагание (выявление проблемы путём анкетирования).
2 этап.
Разработка проекта (Просмотр своих
тетрадей, анализ тетрадей по схеме).
3 этап.
Выполнение проекта (Организация совместной работы детей и родителей над проектом).
4 этап.
Подведение итогов.
Слайд 28
![Предметные темы 2 четверти, рекомендации](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/422512/slide-27.jpg)
Предметные темы
2 четверти,
рекомендации
Слайд 29
![Математика Таблица умножения с 7, 8, 9. Площадь фигур. Квадратные](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/422512/slide-28.jpg)
Математика
Таблица умножения с 7, 8, 9.
Площадь фигур. Квадратные единицы измерения площади.
Умножение
на 1, 0. Деление нуля.
Доли.
Окружность. Круг.
Единицы времени.
Умножение и деление круглых чисел.
Слайд 30
![Математика Оформление работ, недобросовестное выполнение домашних заданий. Отсутствие работы над](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/422512/slide-29.jpg)
Математика
Оформление работ, недобросовестное выполнение домашних заданий.
Отсутствие работы над ошибками.
Работа над
задачами:
краткая запись словами, схемой, таблицей.
решение задачи по действиям или выражением;
ответ полный.
Слайд 31
![Контрольные работы Текущие проверочные работы, арифметические диктанты. 3 декабря –](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/422512/slide-30.jpg)
Контрольные работы
Текущие проверочные работы, арифметические диктанты.
3 декабря – текущая к/р.
18 декабря
– административный арифмети-
тический диктант.
23 декабря – административная к/р.
Слайд 32
![Русский язык Памятки разборов! Приставка. Суффикс. Правописание слов с безударными](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/422512/slide-31.jpg)
Русский язык
Памятки разборов!
Приставка. Суффикс. Правописание слов с безударными гласными, с
парными согласными, с непроизносимыми согласными в корне.
Правописание слов с удвоенными согласными.
4. Правописание приставок и суффиксов.
5. Разделительные твёрдый и мягкий знаки.
Слайд 33
![Русский язык Оформление работ, недобросовестное выполнение домашних заданий, отсутствие проверки](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/422512/slide-32.jpg)
Русский язык
Оформление работ, недобросовестное выполнение домашних заданий, отсутствие проверки записей.
Знание правил!
Работа
над ошибками – строго по памятке!
Работа над буквами безударных гласных:
обязательное обозначение орфограммы в словах с пропущенными орфограммами и их проверка;
умение находить орфограмму в словах и выделять зелёной пастой.
Слайд 34
![Контрольные работы Текущие проверочные работы, словарные диктанты, творческие работы. 14](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/422512/slide-33.jpg)
Контрольные работы
Текущие проверочные работы, словарные диктанты, творческие работы.
14 ноября – текущая
к/р по теме «Состав слова».
17 декабря – административный словарный диктант.
19 декабря – административная к/р.
Слайд 35
![Литературное чтение 1. Добросовестное выполнение домашнего задания – выразительное чтение,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/422512/slide-34.jpg)
Литературное чтение
1. Добросовестное выполнение домашнего задания – выразительное чтение, ответы
на указанные вопросы.
Текущие проверочные тесты.
10 декабря – проверочная работа №3 по теме «Великие русские писатели».
19 декабря – проверочная работа №4 по теме «Поэтическая тетрадь 2».
Слайд 36
![Окружающий мир 1. Добросовестное выполнение домашнего задания – ответы на](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/422512/slide-35.jpg)
Окружающий мир
1. Добросовестное выполнение домашнего задания – ответы на вопросы.
Текущие
проверочные тесты.
6 декабря – проверочная работа №3 по теме «Эта удивительная природа».
Слайд 37
![Школьные олимпиады Литературное чтение Математика Русский язык](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/422512/slide-36.jpg)
Школьные олимпиады
Литературное чтение Математика
Русский язык
Слайд 38
![Внеурочная деятельность](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/422512/slide-37.jpg)
Слайд 39
![Заполнение анкеты Понед. 14.30-15.05 Четверг 16.40-17.15 Пятница 14.30-15.05 Четверг 15.25 – 16.00 Пятница 15.10-15.45](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/422512/slide-38.jpg)
Заполнение анкеты
Понед.
14.30-15.05
Четверг 16.40-17.15
Пятница 14.30-15.05
Четверг 15.25 – 16.00
Пятница 15.10-15.45
Слайд 40
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/422512/slide-39.jpg)
Слайд 41
![Платные услуги Оформление договоров](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/422512/slide-40.jpg)
Платные услуги
Оформление
договоров
Слайд 42
![Внеклассная работа](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/422512/slide-41.jpg)
Слайд 43
![Конкурс «Лоскутное волшебство». Выставка поделок. Сбор работ до 15.11](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/422512/slide-42.jpg)
Конкурс «Лоскутное волшебство». Выставка поделок.
Сбор работ
до 15.11
Слайд 44
![День матери 28.11 в 15.00 концерт](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/422512/slide-43.jpg)
День матери
28.11 в 15.00
концерт
Слайд 45
![Школьный конкурс чтецов «Не падёт Ленинградская слава» 10.12](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/422512/slide-44.jpg)
Школьный конкурс чтецов «Не падёт Ленинградская слава»
10.12
Слайд 46
![19.12 5 урок «Гарри Поттер и похититель Нового года» Новый год](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/422512/slide-45.jpg)
19.12
5 урок
«Гарри Поттер и похититель Нового года»
Новый год
Слайд 47
![13.12 Украшение класса к Новому году](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/422512/slide-46.jpg)
13.12
Украшение класса
к Новому году
Слайд 48
![Экскурсии](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/422512/slide-47.jpg)