Содержание
- 2. РОДИТЕЛЬСКОЕ СОБРАНИЕ В 5 КЛАССЕ "Адаптация пятиклассников к новым условиям учёбы"
- 3. ВОЗРАСТНЫЕ ОСОБЕННОСТИ МЛАДШЕГО ПОДРОСТКА: потребность в достойном положении в коллективе сверстников, в семье; повышенная утомляемость; стремление
- 4. КАКИМИ ДОЛЖНЫ БЫТЬ ПЯТИКЛАССНИКИ? Пятиклассники должны: 1. уметь общаться с одноклассниками, иметь свое мнение и формировать
- 5. КРИТЕРИИ ГОТОВНОСТИ К ОБУЧЕНИЮ В СРЕДНЕЙ ШКОЛЕ: сформированность основных компонентов учебной деятельности, успешное усвоение программного материала;
- 6. СРАВНИТЕЛЬНАЯ ТАБЛИЦА
- 7. ВОЗНИКАЮЩИЕ ПРОБЛЕМЫ: очень много разных учителей; непривычное расписание; много новых кабинетов; новые дети в классе; новый
- 8. ПРИЗНАКИ УСПЕШНОЙ АДАПТАЦИИ: удовлетворенность ребенка процессом обучения; ребенок легко справляется с программой; степень самостоятельности ребенка при
- 9. ПРИЗНАКИ ДЕЗАДАПТАЦИИ: Усталый, утомлённый внешний вид ребёнка. Нежелание ребёнка делиться своими впечатлениями о проведённом дне. Стремление
- 10. ВОЗМОЖНЫЕ РЕАКЦИИ: Интеллектуальная - нарушение интеллектуальной деятельности. Отставание в развитии от сверстников. Поведенческая - несоответствие поведения
- 11. ОПРОСНИК «ЧУВСТВА В ШКОЛЕ» Из 16 перечисленных чувств выбери только 8, которые ты наиболее часто испытываешь
- 13. МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ УДОВЛЕТВОРЕННОСТЬЮ УЧАЩИХСЯ ШКОЛЬНОЙ ЖИЗНЬЮ. принимало участие – 28 человек Учащимся предлагалось оценить степень их
- 14. 7. На летних каникулах я скучал по школе-2-7; 1-11; 0-9 8. Продолжи предложение: мне не нравится
- 15. НА НЕОБИТАЕМЫЙ ОСТРОВ Я БЫ ВЗЯЛ С СОБОЙ: Друзей –все взяли много друзей Учителей – Диана
- 16. ЧЕМ МОЖНО ПОМОЧЬ? Первое условие школьного успеха пятиклассника — безусловное принятие ребенка, несмотря на те неудачи,
- 17. ЧЕМ МОЖНО ПОМОЧЬ? Обязательное знакомство с его одноклассниками и возможность общения ребят после школы. Недопустимость физических
- 18. ЧЕМ МОЖНО ПОМОЧЬ? Создавайте условия для развития самостоятельности в поведении ребенка. У пятиклассника непременно должны быть
- 19. СЛОВА, КОТОРЫЕ ПОДДЕРЖИВАЮТ И КОТОРЫЕ РАЗРУШАЮТ ЕГО ВЕРУ В СЕБЯ: Слова поддержки: Зная тебя, я уверен,
- 20. СПОСОБЫ ПРЕОДОЛЕНИЯ ТРЕВОЖНОСТИ: Не сравнивайте ребенка с окружающими. Доверяйте ребенку. Чаще хвалите его, но так, чтобы
- 22. Скачать презентацию