Родителям первоклассников презентация

Содержание

Слайд 2

Сайт МБОУ СОШ № 1 https://school1.edu.korolev.ru Все основные документы нашей

Сайт МБОУ СОШ № 1 https://school1.edu.korolev.ru

Все основные документы нашей школы находятся на

сайте в разделе «Сведения об образовательной организации » на вкладке «Документы»
Слайд 3

Особенности режима дня первоклассников Пятидневная учебная неделя. Учебная недельная нагрузка

Особенности режима дня первоклассников

Пятидневная учебная неделя.
Учебная недельная нагрузка первоклассника не

превышает 4 уроков в день и 1 день – не более 5 уроков в день.
В сентябре-октябре в расписании первоклассников 3 урока, чтобы легче привыкнуть к новому виду деятельности – учебной.
Четвертые уроки проводятся в форме нетрадиционных занятий: игр, экскурсий, сказок, соревнования и т.д.
Слайд 4

Особенности режима дня первоклассников В 1 полугодии уроки длятся 35

Особенности режима дня первоклассников

В 1 полугодии уроки длятся 35 минут, во

втором – 40 минут.
Обучение проводится по триместрам (5 недель учимся, 6 неделя – каникулы).
В 1 классе безотметочная система оценивания знаний.
Домашние задания в 1 классе не задаются.
Учебники и прописи в школе выдаются бесплатно.
Слайд 5

РЕЖИМ РАБОТЫ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ 1 и 4 классы – 1

РЕЖИМ РАБОТЫ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ

1 и 4 классы – 1 смена с

8.00
2 и 3 классы – 2 смена с 12.30
Внеурочная деятельность проводится в 1, 4 классах после уроков, во 2, 3 классах – до и после уроков.
Слайд 6

В учебный план 1 класса включены для изучения следующие предметы:

В учебный план 1 класса включены для изучения следующие предметы:

РУССКИЙ ЯЗЫК
ЛИТЕРАТУРНОЕ

ЧТЕНИЕ
МАТЕМАТИКА
ОКРУЖАЮЩИЙ МИР
МУЗЫКА
ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО
ТЕХНОЛОГИЯ
ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА
АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК (со 2 класса)
Слайд 7

ВНЕРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ Для освоения основной образовательной программы учащимися Стандарт предполагает

ВНЕРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
       Для освоения основной образовательной программы учащимися Стандарт предполагает реализацию в

образовательной организации как урочной, так и внеурочной деятельности.
         Время, отведенное на внеурочную деятельность, не входит в максимальную недельную образовательную нагрузку обучающихся
Слайд 8

ВНЕРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ НАПРАВЛЕНИЯ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ: Разговоры о важном Волшебная палитра

ВНЕРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

НАПРАВЛЕНИЯ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ:

Разговоры о важном
Волшебная палитра
В мире музыкальных звуков
Ритмика
Функциональная грамотность
Финансовая

грамотность
Мир шахмат
Умники и умницы
Учусь создавать проект
Читаем вместе

Проектно-исследовательская
Коммуникативная
Художественно-эстетическая
Информационная 
«Учение с увлечением!»
«Интеллектуальные марафоны»

Слайд 9

ВНЕРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ Предусмотрена и кружковая деятельность на базе нашей школы

ВНЕРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Предусмотрена и кружковая деятельность на базе нашей школы :
- на

бесплатной основе:
Робототехника
Основы программирования
Веселый каблучок
Музыкальный театр
на платной основе:
Ашихара – карате
Английский язык
Слайд 10

УЧЕБНИКИ В МБОУ СОШ № 1 ООП НОО с 01.09.2023

УЧЕБНИКИ

В МБОУ СОШ № 1 ООП НОО с 01.09.2023 г. будет

реализовываться с помощью УМК «Школа России»
Слайд 11

УЧЕБНИКИ Программа «Школа России» имеет огромный, годами проверенный, педагогический опыт.

УЧЕБНИКИ

Программа «Школа России» имеет огромный, годами проверенный, педагогический опыт. Авторами программы

взято всё лучшее, что было накоплено и апробировано в практике отечественной школы.
Программа доступна для учащихся младшего школьного возраста, гарантирует достижение положительных результатов в обучении и реальные возможности личностного развития.
Все учебники утверждены Федеральным перечнем учебников, допущенных к использованию при реализации основных образовательных программ в образовательных организациях.
Слайд 12

Питание В 1, 4 классе предусмотрено одноразовое питание - бесплатный

Питание

В 1, 4 классе предусмотрено одноразовое питание - бесплатный завтрак; во

2, 3 классе - полдник .
Обед после уроков или в ГПД – по желанию родителей (117 руб.)
Детям из малоимущих и многодетных семей предоставляется бесплатный обед.
В школьной столовой есть буфетная продукция.
Слайд 13

ШКОЛЬНАЯ ФОРМА Вариант школьной формы для мальчиков: брюки синего цвета,

ШКОЛЬНАЯ ФОРМА

Вариант школьной формы для мальчиков: брюки синего цвета, пиджак (по

желанию), жилет, рубашки с короткими или длинными рукавами пастельных тонов, галстук или бабочка для парадной формы.
Деловой стиль исключает: спортивную одежду, футболки, толстовки, короткие кофты, джинсы.
В нашей школе обязательна сменная обувь. Для мальчиков - удобные ботинки.
Слайд 14

ШКОЛЬНАЯ ФОРМА Варианты школьной формы для девочек: юбка или сарафан,

ШКОЛЬНАЯ ФОРМА

Варианты школьной формы для девочек: юбка или сарафан, брюки синего

цвета, может присутствовать розовая или белая клетка, блуза с длинным или коротким рукавами.
Деловой стиль исключает: спортивную одежду, футболки, толстовки, короткие кофты, джинсы.
В нашей школе обязательна сменная обувь. Для девочек - удобные туфли.
Слайд 15

СПОРТИВНАЯ ФОРМА Для уроков физкультуры в спортивном зале нужна спортивная

СПОРТИВНАЯ ФОРМА

Для уроков физкультуры в спортивном зале нужна спортивная форма: футболка

белого цвета (и еще одна цветная футболка (цвет этой футболки вы выберете на собрании класса в сентябре месяце), спортивные брюки темного цвета без украшений, спортивная обувь. Лосины для посещения уроков исключаются.
Для уроков на улице нужны: спортивный костюм, отдельная спортивная обувь, остальные элементы одежды – по погоде.
Зимой уроки проходят на лыжах. Для лыжной подготовки нужны: куртка, теплый спортивный костюм, шапка, шарф, теплые носки, варежки, лыжные ботинки, лыжи. Дети должны уметь одеваться сами и завязывать шнурки.
Слайд 16

Что приобрести к 1 классу? акварельные краски и гуашь, набор

Что приобрести к 1 классу?

акварельные краски и гуашь, набор кистей, стакан-непроливайка.
Для

уроков технологии рекомендуется приобрести папку, в которой должны быть: набор односторонней цветной бумаги и двусторонней цветной бумаги, набор цветного картона, пластилин (отечественного производителя без ядовитых цветов), клеенка или коврик для работы с пластилином, клей ПВА, клей – карандаш, ножницы с закругленными концами. Летом необходимо приготовить природный материал (жёлуди, шишки, семечки от арбуза и дыни, мелкие ракушки и т.д.) в небольших количествах.

Тетради обычные в клеточку, тетради – прописи в частую узкую линейку по 10 штук. Покупайте тетради, в которых четко пропечатаны клетки и линейки.
В портфеле должен быть пенал, в котором есть 2 синих шариковых ручки и 1 ручка с зелеными чернилами, 2 простых карандаша, цветные карандаши (минимум 6 цветов), ластик, точилка, линейка.
Для уроков рисования необходим альбом и набор бумаги для черчения (для рисунков на выставки),

Слайд 17

Слайд 18

Как правильно организовать рабочее место первоклассника? У первоклассника должен быть

Как правильно организовать рабочее место первоклассника?

У первоклассника должен быть свой рабочий

стол. Тогда ребенок научится сам раскладывать в ящики стола необходимые учебные принадлежности
и поддерживать порядок
на рабочем месте.
Освещение должно быть
слева.
Слайд 19

Почему учителя не ставят отметки в 1 классе? Безотметочное обучение

Почему учителя не ставят отметки в 1 классе?

Безотметочное обучение в 1

классе оправдано тем, что ребенок находится в самом начале учебного пути. Только к концу первого года обучения можно судить о той или иной степени успешности младшего школьника.
В 1 классе основной упор делается на приобретение необходимых навыков учебного труда.
Но позитивное словесное оценивание присутствует в работе учителя.
Слайд 20

ВАЖНО ЗНАТЬ Домашних заданий в 1 классе нет. Однако, если

ВАЖНО ЗНАТЬ

Домашних заданий в 1 классе нет. Однако, если вы хотите

сформировать у своего ребенка качественные навыки письма, чтения, счета, то не отказывайтесь от тренировочных упражнений, которые может порекомендовать ваш учитель.
Слайд 21

Обязательно ли ребенок должен уметь читать и писать к 1

Обязательно ли ребенок должен уметь читать и писать к 1 классу?

Не

обязательно!
Умение складывать из слогов слова еще не является умением читать. Навык чтения и письма должен формироваться по специальным методикам (складываются представления о звуках, речи, буквах).
Основными умениями при чтении являются понимание прочитанного текста, анализ описанной ситуации, ответы на вопросы по тексту после прочтения.
Слайд 22

Какие элементарные навыки, необходимы будущему первокласснику Ребенок должен уметь общаться

Какие элементарные навыки, необходимы будущему первокласснику

Ребенок должен уметь общаться со своими

сверстниками, иметь понятие коллектива, где все должны взаимодействовать и помогать друг другу учиться. Ребенок должен владеть навыками самообслуживания, прийти на помощь сверстникам, при необходимости, должен уметь содержать свои вещи в порядке. У ребенка должно быть сформировано чувство ответственности: в семье у него должны быть обязанности, за которые он должен нести ответственность перед обществом, ведь в классе он тоже будет выполнять определенную роль, как член коллектива.
Помните, если в собственной семье ребенку многое дозволено, родители должны понимать, что ему очень трудно будет работать в коллективе, трудно будет учителю, у которого есть и другие ученики, да и самим родителям станет сложно в определенное время.
Слайд 23

Какие умения и навыки, необходимы будущему первокласснику 1) Соблюдение режима

Какие умения и навыки, необходимы будущему первокласснику

1) Соблюдение режима дня. Уметь

рано вставать (в 7 часов утра) и рано ложиться спать (9 – 10 часов вечера) очень важно.
2) Ответственность. У ребенка должен быть круг обязанностей, за выполнение которых ответственен только он.
3) Умение следить за своим внешним видом. Будущий первоклассник должен уметь правильно и аккуратно убирать свои вещи в шкаф, располагать их на вешалке, чистить свою обувь. Без помощи взрослых находить необходимую одежду и одеваться по погоде. Помните, что в школу он будет ходить со сменной обувью, и вряд ли Вам захочется, чтобы он ее там потерял. 4) Умение работать по устной инструкции. 5) Умение с помощью речи описывать предметы (действия, явления), сравнивать их свойства, обобщать, классифицировать. 6) Умение рассуждать, высказывать свое мнение, строить логические высказывания. 7) Должны быть развиты навыки мелкой моторики. 8) Умение ориентироваться в пространстве. 9) И конечно, у ребенка поступающего в школу, не должно быть
нарушений звукопроизношения. Помните – дети пишут так, как слышат и так, как говорят.
Слайд 24

«Портрет» первоклассника, не готового к школе. Пусть эти моменты заставят

«Портрет» первоклассника, не готового к школе. 

Пусть эти моменты заставят Вас задуматься:
чрезмерная

игривость;
недостаточная самостоятельность;
импульсивность, бесконтрольность поведения, гиперактивность;
неумение общаться со сверстниками;
неумение сосредоточиться на задании, трудность восприятия словесной или иной инструкции;
низкий уровень знаний об окружающем мире, неумение сделать обобщение, классификацию, выделить сходство, различие;
плохое развитие тонко координированных движений руки, зрительно-моторных координаций (неумение выполнять различные графические задания, манипулировать мелкими предметами);
недостаточное развитие произвольной памяти;
задержка речевого развития (это может быть и неправильное произношение, и бедный словарный запас, и неумение
выразить свои мысли и т. п.).
Слайд 25

Если первокласснику трудно Если вашему ребенку тяжело дается обучение в

Если первокласснику трудно

Если вашему ребенку тяжело дается обучение в 1 классе

или на данном этапе вы видите у вашего ребенка вышеперечисленные проблемы, то:
поговорите с учителем (воспитателем), выслушайте их рекомендации
обратитесь за консультацией к психологу
обратитесь в ПМПК, где вашему ребенку дадут рекомендации для уточнения индивидуального образовательного маршрута.
Слайд 26

Можно ли носить в школу мобильный телефон? В нашей школе

Можно ли носить в школу мобильный телефон?

В нашей школе запрещено использование

мобильного телефона на уроке.
Так как мобильный телефон стал неотъемлемой частью жизни не только взрослых, но и детей, мы очень рекомендуем научить детей правильно им пользоваться. Очень часто для первоклассников велико искушение позвонить маме по любому малейшему поводу или поиграть в электронную игру.
Дорогой телефон может возбудить нездоровый интерес одноклассников, его можно потерять.
Слайд 27

СОВЕТЫ РОДИТЕЛЯМ Никогда не отправляйте ребенка одновременно в первый класс

СОВЕТЫ РОДИТЕЛЯМ

Никогда не отправляйте ребенка одновременно в первый класс и какую-то

секцию или кружок. Само начало школьной жизни считается тяжелым стрессом для 6–7-летних детей. Если малыш не будет иметь возможности гулять, отдыхать, делать уроки без спешки, у него могут возникнуть проблемы со здоровьем, может начаться невроз. Поэтому, если занятия музыкой и спортом кажутся вам необходимой частью воспитания вашего ребенка, начните водить его туда за год до начала учебы или со второго класса.
Поддерживайте в ребенке его стремление стать школьником. Ваша искренняя заинтересованность в его школьных делах и заботах, серьезное отношение к его первым достижениям и возможным трудностям помогут первокласснику подтвердить значимость его нового положения и деятельности. Обсудите с ребенком те правила и нормы, с которыми он встретится школе. Объясните их необходимость и целесообразность.
С поступлением в школу в жизни вашего ребенка появится другой авторитетный человек. Это учитель. Уважайте мнение ребенка о своем педагоге.
Слайд 28

СОВЕТЫ РОДИТЕЛЯМ «Быть готовым к школе – не значит уметь

СОВЕТЫ РОДИТЕЛЯМ

«Быть готовым к школе  – не значит уметь  читать, писать и  считать. Быть 

готовым к школе  – значит быть готовым  всему  этому
 научиться»
советский психолог Леонид Венгер
Имя файла: Родителям-первоклассников.pptx
Количество просмотров: 15
Количество скачиваний: 0