Сенсорное развитие детей раннего возраста презентация

Содержание

Слайд 2

Сенсорное развитие ребенка – это развитие его восприятия и формирование

Сенсорное развитие ребенка – это развитие его восприятия и формирование представлений

о свойствах предметов и различных явлениях окружающего мира.
Слайд 3

Сенсорные ощущения могут быть разными: • зрительные ощущения – ребенок

Сенсорные ощущения могут быть разными:   • зрительные ощущения – ребенок видит

контраст между светом и темнотой, различает цвета и оттенки, форму и величину предметов, их количество и расположение в пространстве;

• слуховые ощущения – ребенок слышит разнообразные звуки – музыку, звуки природы, шумы города, человеческую речь, и учится их различать;

Слайд 4

• осязательные ощущения – ребенок ощущает посредством прикосновений, ощупывания различных

• осязательные ощущения – ребенок ощущает посредством прикосновений, ощупывания различных по

фактуре материалов, поверхности различных по величине и форме предметов, гладит животных, обнимает близких ему людей;
• вкусовые ощущения – ребенок пробует и учится различать на вкус разнообразные продукты питания и блюда.
Слайд 5

Сенсорное воспитание – это целенаправленное совершенствование, развитие у детей сенсорных процессов (ощущений, восприятий, представлений) .

Сенсорное воспитание – это целенаправленное совершенствование, развитие у детей сенсорных процессов

(ощущений, восприятий, представлений) .
Слайд 6

Целью сенсорного воспитания является формирование сенсорных способностей у малышей. На

Целью сенсорного воспитания является формирование сенсорных способностей у малышей.
На этой основе

выделяются следующие
задачи:
→ Формирование у детей систем перцептивных действий
→Формирование у детей систем сенсорных эталонов
→ Формирование у детей умений самостоятельно применять системы перцептивных действий и системы эталонов в практической и познавательной деятельности
Слайд 7

Сенсорные эталоны – это общепринятые образцы внешних свойств предметов. ЭТАЛОННАЯ СИСТЕМА ФОРМЫ: ЦВЕТА: ВЕЛИЧИНЫ:

Сенсорные эталоны – это общепринятые образцы внешних свойств предметов.

ЭТАЛОННАЯ СИСТЕМА
ФОРМЫ:
ЦВЕТА:
ВЕЛИЧИНЫ:

Слайд 8

Цель работы: создание условий для сенсорного воспитания детей раннего возраста в условиях УДО.

Цель работы: создание условий для сенсорного воспитания детей раннего возраста в

условиях УДО.
Слайд 9

Задачи: - разнообразить развивающую среду в группе; - развивать и

Задачи: - разнообразить развивающую среду в группе; - развивать и совершенствовать у детей

все виды восприятия, обогащать их чувственный опыт; - вовлекать родителей в процесс работы по развитию сенсорных способностей детей.
Слайд 10

РАЗВИВАЮЩАЯ СРЕДА

РАЗВИВАЮЩАЯ СРЕДА

Слайд 11

Слайд 12

Слайд 13

«Разложи по цвету»

«Разложи по цвету»

Слайд 14

«Разноцветные полянки»

«Разноцветные полянки»

Слайд 15

«Веселые гномы» «Спрячь мышку»

«Веселые гномы»

«Спрячь мышку»

Слайд 16

«Игры с прищепками» «Елка наряжается»

«Игры с прищепками»

«Елка наряжается»

Слайд 17

Воспитатели в саду Создают детям уют, Сказки малышам читают, Песенки

Воспитатели в саду Создают детям уют, Сказки малышам читают, Песенки для них поют, Занимаются, играют Прямо

с самого утра. Развиваться помогает Сенсорная им игра.
Слайд 18

Ведь сенсорика поможет Научить детей всему: Пирамидки собирать,

Ведь сенсорика поможет Научить детей всему: Пирамидки собирать,

Слайд 19

ЦВЕТ И ФОРМУ РАЗЛИЧАТЬ,

ЦВЕТ И ФОРМУ РАЗЛИЧАТЬ,

Слайд 20

МОЗАЙКУ,ПАЗЛЫ СОБИРАТЬ,

МОЗАЙКУ,ПАЗЛЫ СОБИРАТЬ,

Слайд 21

ПОСУДКОЙ В УГОЛКЕ ИГРАТЬ,

ПОСУДКОЙ В УГОЛКЕ ИГРАТЬ,

Слайд 22

И НАШИ РУЧКИ РАЗВИВАТЬ.

И НАШИ РУЧКИ РАЗВИВАТЬ.

Имя файла: Сенсорное-развитие-детей-раннего-возраста.pptx
Количество просмотров: 73
Количество скачиваний: 0