Система работы учителя начальных классов по подготовке к написанию Всероссийских проверочных работ (из опыта работы) презентация

План.
1. Роль и место ВПР в деятельности учителя начальных классов.
2. Три компонента системы работы учителя при подготовке к выполнению ВПР:
2.1. Саморазвитие учителя (повышение профессионального мастерства педагога в условиях современного образования).
2.2. Система работы учителя с учащимися по формированию умений выполнения работ нового формата. Особенности подготовки по русскому языку, математике, окружающему миру.
2.3. Система работы учителя с родителями.
3. Формула успеха.

Роль и место ВПР
в деятельности учителя начальных классов.

Всероссийские проверочные работы призваны обеспечить:
единство образовательного пространства страны,
поддержку реализации ФГОС начального общего образования
за счет предоставления единых проверочных материалов и
единых критериев оценивания учебных достижений.

Роль и место ВПР в деятельности учителя начальных классов
Повышение профессионального мастерства педагога
в условиях современного образования.

Три компонента системы
работы учителя
при подготовке к выполнению ВПР
Осмысление содержания современного начального образования и планируемых результатов.
Освоение современных подходов к моделированию контрольно-оценочной деятельности учителя.
Конструктивный анализ итогов выполнения ВПР на уровне школы, города, области как основа моделирования системы работы учителя.

Три компонента системы
работы учителя
при подготовке к выполнению ВПР
Система работы учителя с учащимися по формированию умений выполнять работы нового формата.

Система работы учителя с учащимися
по формированию умений
выполнения работ нового формата.
Работа по формированию у ребенка положительной мотивации на достижение успеха (особенности работы в I полугодии).
Особенности подготовки учащихся по русскому языку, математике, окружающему миру.
Использование учителем стандартизированных пособий по подготовке учащихся к написанию ВПР (особенности работы во II полугодии).
Создание здоровье - сберегающей среды в процессе подготовки к написанию ВПР.

Система работы учителя с учащимися
по формированию умений
выполнения работ нового формата.
Работа по формированию
у ребенка
положительной мотивации
на достижение успеха.

Система работы учителя с учащимися
по формированию умений
выполнения работ нового формата.
Особенности подготовки учащихся
по русскому языку, математике,
окружающему миру.

Система работы учителя с учащимися
по формированию умений
выполнения работ нового формата.
Особенности
подготовки учащихся
по математике.

Система работы учителя с учащимися
по формированию умений
выполнения работ нового формата.
Особенности
подготовки учащихся
по русскому языку.

Система работы учителя с учащимися
по формированию умений
выполнения работ нового формата.
Особенности
подготовки учащихся
по окружающему миру.

Система работы учителя с учащимися
по формированию умений
выполнения работ нового формата.
Использование учителем стандартизированных пособий по подготовке
к написанию ВПР.
Особенности работы во II полугодии.

Система работы учителя с учащимися
по формированию умений
выполнения работ нового формата.
Создание
здоровье-сберегающей среды
в процессе подготовки
к написанию ВПР.

Система
работы учителя с родителями.

Система работы
учителя с родителями.
Тематические родительские собрания в I полугодии.
Цель:
- информирование о сроках, процедуре, содержании ВПР;
- информирование о системе работы учителя с учащимися при подготовке к выполнению ВПР.

Система работы
учителя с родителями.
Особенности
индивидуального сопровождения семьи.

Система работы
учителя с родителями.
Тематическое родительское собрание во II полугодии.
Цель:
- подведение итогов подготовки учащихся к написанию ВПР
- снижение уровня родительской тревожности

Формула успеха
Опираться на сильные стороны ребёнка;
Помнить о его прошлых успехах;
Помочь ребёнку обрести уверенность в том, что он справится с данной задачей;
Создать обстановку дружелюбия и уважения.