Скрайбинг– инновационная технология в ДОУ презентация

Скрайбинг (от английского scribe – набросать эскизы или рисунки) – новейшая техника презентации.
Искусство отражать свою речь в рисунках, процесс происходит в реальном времени параллельно с докладом говорящего.

СЛУХ + ЗРЕНИЕ + ВООБРАЖЕНИЕ
= ПОНИМАНИЕ И ЗАПОМИНАНИЕ

Расскажи мне – и я услышу,
покажи мне – и я запомню,
дай мне сделать самому –
и я научусь!
(японская пословица)

Цель скрайбинга – помочь наглядно представить, запечатлеть и воспроизвести материал.
Задачи:
- увеличить эффективность процесса запоминания;
- обогатить словарный запас, развивать речь;
- способствовать передачи детьми текста в соответствии с его содержанием;
- развивать творческое воображение.

Предшественники скрайбинга
опорная таблица мнемосхема

Инструменты для скрайбинга:

Виды скрайбинга:
1. Скрайбинг рисованный.
2. Скрайбинг – аппликация.
3. Скрайбинг магнитный.
4. Скрайбинг компьютерный.

Скрайбинг и дети
Сказка «Заюшкина избушка» Сказка «Три поросенка»

Сказка «Колобок» Сказка «Три медведя»

Заучивание стихов
Дед Мороз, Дед мороз
Деткам елочку принес,
А на ней фонарики, Золотые шарики.
Дед Мороз, Дед Мороз
Деткам сладости принес:
Вафли ароматные и конфеты мятные.

Уронило солнце лучик золотой,
Вырос одуванчик первый, молодой.
У него чудесный золотистый цвет,
Он большого солнца маленький портрет.

«Зимующие птицы»

«Описание животных»

«Загадки»
«Медведь» «Ежик» «Кошка»

Работа с родителями
возможность использования данной технологии в домашних условиях:
- при заучивании стихов;
- при составлении загадок;
- при рассказывании сказок и рассказов.

В результате использования скрайбинга:
- расширяется словарный запас детей;
- формируются представления об окружающем мире;
- появляется желание пересказывать сказки, рассказы;
- заучивание стихов превращается в игру;
- происходит развитие основных психических процессов как память, внимание, образное мышление.

Скрайбер – немного волшебник!!!