Социализация и воспитание. 8 класс презентация

Содержание

Слайд 2

ЗАДАНИЕ: Вы вернулись из школы домой, основываясь на теорию А.

ЗАДАНИЕ:
Вы вернулись из школы домой, основываясь на теорию А. Маслоу, опишите

в какой последовательности будут удовлетворены ваши потребности
(с примерами).


2

Слайд 3

ЗАДАНИЕ: исходя из эпиграфа попытайтесь сформулировать тему нашего урока «Любить



ЗАДАНИЕ: исходя из эпиграфа попытайтесь сформулировать тему нашего урока
«Любить

детей - это и курица умеет. А вот уметь воспитать их — это великое государственное дело, требующее таланта и широкого знания жизни».
М.Горький
Получить хорошее воспитание можно не только в своей семье или в школе, но и... у самого себя. Надо только знать, что такое настоящая воспитанность.
Я убежден, например, что настоящая воспитанность проявляется прежде всего у себя дома, в своей семье, в отношениях со своими родными.
Если мужчина на улице пропускает вперед себя незнакомую женщину (даже в автобусе!) и даже открывает ей дверь, а дома не поможет усталой жене вымыть посуду, - он невоспитанный человек.
Если со знакомыми он вежлив, а с домашними раздражается по каждому поводу, - он невоспитанный человек.
Если он не считается с характером, психологией, привычками и желаниями своих близких, - он невоспитанный человек.
Если уже во взрослом состоянии он как должное принимает помощь родителей и не замечает, что они сами уже нуждаются в помощи, - он невоспитанный человек.
Если он громко заводит радио и телевизор или просто громко разговаривает, когда кто-то дома готовит уроки или читает (пусть это будут даже его маленькие дети), - он невоспитанный человек и никогда не сделает воспитанными своих детей.
Лихачев Д.С. Письма о добром и прекрасном

3

Слайд 4

Тема: Воспитание и социализация 4

Тема: Воспитание и социализация

4

Слайд 5

Воспитание — это целенаправленное формирование личности в целях подготовки ее

Воспитание — это целенаправленное формирование личности в целях подготовки ее к

активному участию в общественной и культурной жизни.

5

Слайд 6

Воспитание определяется обществом и выражается в форме: -культурных норм -бытовых

Воспитание определяется обществом и выражается в форме:
-культурных норм
-бытовых правил и поведения
-ценностей

и идеалов

6

Слайд 7

7 Н.И. Новиков писал о значении примера: «Ничто не действует

7

Н.И. Новиков писал о значении примера: «Ничто не действует в младых

душах детских сильнее всеобщей власти примера, а между тем всеми другими примерами ничей другой в них не впечетлевается глубже и тверже примера родителей».

Н.И.Новиков -российский журналист, издатель и общественный деятель, одна из крупнейших фигур Русского Просвещения конца XVIII столетия.
Выпускал первый русский детский журнал: «Детское чтение для сердца и разума».

Слайд 8

Что бы вы сделали на месте ваших родителей? Ситуация №1.

Что бы вы сделали на месте ваших родителей?
Ситуация №1. Ребенок не

желает ходить в школу. Ни уговоры, ни угрозы не помогают. Ваши действия.
Ситуация №2. Подросток не хочет помогать родителям по дому, делать уроки, а целый день сидит перед компьютером.

8

Слайд 9

Социализация - это процесс усвоения культурных норм и социальных ролей.

Социализация - это процесс усвоения культурных норм и социальных ролей. Процесс

превращения человека в личность, это и есть социализация. Выделяется начальная социализация, охватывающая детство и юность и продолженная включающую в себя зрелость и старость.

9

Слайд 10

Процесс социализации протекает в течении всей жизни человека и проходит

Процесс социализации протекает в течении всей жизни человека и проходит все

стадии жизни человека: детство, юность, зрелость, старость. Как вы думаете почему?
Какие социальные институты оказывают на нас влияние?

10

Слайд 11

Роль-способ или модель поведения человека в соответствии с занимаемым положением.

Роль-способ или модель поведения человека в соответствии с занимаемым положением.
Социальные

роли:
- профессиональные;
-социально-демографические;
-биологически предопределённые.
ЗАДАНИЕ: определите роли людей, изображенных на картинках?

11

1

2

3

4

5

6

7

Слайд 12

Значение социализации — это готовность человека приспосабливаться к изменяющемуся обществу,

Значение социализации — это готовность человека приспосабливаться к изменяющемуся обществу, быть

готовым к любым неожиданностям.

Ответьте на вопросы:
Всегда ли у вас есть запасная ручка?
Отправитесь ли вы в путешествие, если у вас не хватает денег на все путешествие?
У вас есть кошка?
Часто ли вы попадаете под дождь, не имея с собой зонта?
Следует ли быть осторожным, потому что «береженого Бог бережет»?
Есть ли у вас дома аптечка?
Лучше ли иметь две специальности, чем одну?
Можно ли вас назвать запасливым человеком?
Считаете ли вы, что нужно каждый раз рисковать всем, чтобы чего-то добиться?
У вас большой запас письменных принадлежностей?
Считаете ли вы, что нужно иметь несколько друзей, чтобы не оставаться одному?
Поставьте себе 1 балл за каждый ответ «да» на вопросы : 1,2,3,5,6,7,8,10 и за «нет» на вопросы: 4,9,11

12

Слайд 13

ЗАКРЕПЛЕНИЕ ИЗУЧЕННОЙ ТЕМЫ Как вы понимаете мысль о том, что

ЗАКРЕПЛЕНИЕ ИЗУЧЕННОЙ ТЕМЫ
Как вы понимаете мысль о том, что воспитанию ребенка

предшествует воспитание родителей?
2. Прокомментируйте высказывание
Ж.-Ж. Руссо «Воспитание человека начинается с его рождения; он еще не говорит, еще не слушает, но уже учится. Опыт предшествует обучению»

13

Слайд 14

ТЕСТ А1 Верны ли следующие суждения о социализации в современном

ТЕСТ
А1
Верны ли следующие суждения о социализации в современном обществе?
А. Начальная стадия

социализации по сравнению с традиционным обществом стала более короткой. Б. Современные люди получают образование в основном на продолженной стадии социализации.
1)верно только А; 2) верно только Б;
3)верны оба суждения; 4) оба суждения неверны.
А2
К продолженным стадиям социализации относится:
1) юность; 2) старость; 3) детство; 4) верно 1 и 2.
АЗ
После выхода на пенсию Л. увлекся рыбалкой и вступил в общество рыболовов-любителей. Это пример:
1)воспитания; 2) социализации; 3) самовоспитания; 4)самоконтроля
А4
Верны ли следующие суждения о воспитании в семье?
А. В процессе воспитания не только родители воспитывают детей, но и дети влияют на воспитание родителей. Б. Негативное поведение родителей может содействовать плохому воспитанию детей.
1) верно только А;
2) верно только Б;
3) верны оба суждения;
4) оба суждения неверны.

14

Слайд 15

А5 Социализация проходит в: 1)семье; 2) школе; 3) группе друзей;

А5
Социализация проходит в:
1)семье; 2) школе; 3) группе друзей; 4) верно

все перечисленное.
А6
Девятилетний Саша, копируя поведение отца, всегда берет у мамы тяжелые сумки
с продуктами, помогает ей во время уборки квартиры. Это пример:
1) целенаправленного воспитания в семье; 2) стихийного воспитания в семье;
3) продолженной социализации; 4) влияния дальней социальной среды.
В1
Установите соответствие между формами воспитания и их проявлениями: к каждой позиции, данной в первом
ФОРМЫ ВОСПИТАНИЯ ПРОЯВЛЕНИЯ
А) Культурные нормы. 1) Любить родителей и заботиться о них. Б) Бытовые правила поведения. 2) Уступать место в транспорте пожилым
людям.
В) Ценности и идеалы. 3) Чистить зубы утром и вечером

15

Имя файла: Социализация-и-воспитание.-8-класс.pptx
Количество просмотров: 84
Количество скачиваний: 0