Социально-педагогическая работа по предотвращению экстремистских проявлений у трудных подростков презентация
Содержание
- 2. Ухудшение общей ситуации в социуме и увеличение числа детей и подростков, попадающих в зоны риска, остро
- 3. Цель исследования: проанализировать сущность подросткового экстремизма, виды деятельности, формы и методы социально-педагогической работы по предотвращению экстремистских
- 4. Гипотеза исследования: социально-педагогическая работа по предотвращению экстремистских проявлений у трудных подростков будет успешной, если будет разработан
- 5. Задачи исследования: Раскрыть сущность понятий «экстремизм», «молодежный экстремизм», «подростковый экстремизм», рассмотреть виды подростково-молодежного экстремизма, молодежные организации
- 6. Методы исследования: анализ психологической и педагогической литературы, анкетирование, тестирование, наблюдение, беседа, метод систематизации и обобщения. База
- 7. ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИЗУЧЕНИЯ ПРОБЛЕМЫ ЭКСТРЕМИЗМА И МЕР ПО ПРЕДОТВРАЩЕНИЮ ЕГО ПРОЯВЛЕНИЯ У ПОДРОСТКОВ
- 8. Экстремизм в подростковой среде - неадекватный, основанный на культивировании принципа силы, агрессии в отношении окружающих, вплоть
- 9. Трудные подростки – категория детей, демонстрирующих явные отклонения в личностном развитии. Проявление экстремистского поведения у трудных
- 10. Важным направлением в предупреждении подросткового экстремизма является создание правового механизм международного сотрудничества в борьбе с проявлениями
- 11. ГЛАВА 2. ОРГАНИЗАЦИЯ СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ РАБОТЫ ПО ПРЕДОТВРАЩЕНИЮ ЭКСТРЕМИСТСКИХ ПРОЯВЛЕНИЙ У ТРУДНЫХ ПОДРОСТКОВ
- 12. Нами разработаны показатели склонности подростков к экстремизму, выделены уровни устойчивости к проявлению молодежного экстремизма, а также
- 13. Результаты первичной диагностики:
- 14. Изучение опыта социально-педагогической работы по предотвращению экстремистских проявлений у трудных подростков в МОУ СОШ №16 г.
- 15. Работа с педагогами
- 16. Родительское собрание
- 17. Основными формами работы с подрастками выступают: классные часы, правовые уроки, круглые столы, фотовыставки, конкурсы, воспитательные мероприятия.
- 18. Классный час на тему: «Подростковая жестокость»
- 19. Совместно с социальным педагогом нами был проведен тренинг для подростков «Будь толерантным!» с учащимися экспериментальной группы
- 20. Результатом проведенной работы в экспериментальной группе можно считать наличие положительной динамики в уменьшении количества детей асоциального
- 21. Также мы полагаем, что для закрепления достигнутых результатов социально-педагогическая работа должна быть продолжена. Исходя из полученных
- 23. Скачать презентацию