Слайд 2Правила игры
В игре принимают участие три команды, которые, пользуясь определённой таблицей, выбирают
тему вопроса и его стоимость.
Право ответа принадлежит команде, первой поднявшей табличку со своим названием. В случае верного ответа на счет команды поступает количество баллов, соответствующее стоимости вопроса, и команда получает право выбора следующего вопроса. Если команда дала неправильный ответ, то с ее счета снимается количество баллов, соответствующее стоимости вопроса, а право ответить на этот вопрос переходит к другим командам.
В игре встречаются следующие подраунды:
«Кот в мешке».
«Своя игра».
Слайд 4 Как называется безлесная зона Арктики с тонким слоем почвы, который лежит на
вечной мерзлоте? Растительность этой зоны - лишайники, мох, низкие кустарники
Слайд 7 Сколько существует типов климата?
Слайд 8Ответ
Выделяют пять главных типов климата, которые делятся на множество подтипов. Существуют тропические
климаты, субтропические, среднеширотные, высокоширотные и высокогорные.
Также засчитываются ответы: арктический, субарктический, умеренный, субтропический, тропический, субэкваториальный, экваториальный.
Слайд 10Ответ
Туман - это облако у поверхности земли. Нет никакой разницы между туманом и
облаком в небе. Туман связан с холодным потоком воздуха, который опускается на теплые поверхности суши и воды.
Слайд 11 Как называется самое известное океанское течение, которое начинает свой путь в Атлантическом
океане недалеко от экватора?
Слайд 14Ответ
Часто в нагретом воздухе скапливается большое количество водяных паров. Когда воздух охлаждается, например
при прохождении через горную гряду, пары превращаются в воду; сначала это маленькие капельки в виде облаков и тумана, но если охлаждение продолжается, то капли увеличиваются и выпадают в виде дождя.
Слайд 15Детеныш этого сумчатого животного выходит из сумки в возрасте нескольких месяцев, но если
в это время ему угрожает опасность, он тут же снова забирается обратно. К шестимесячному возрасту он достигает таких размеров, что не помещается в сумке. Малыш начинает питаться травой, овощами, как и его мать.
Слайд 17У этого пресмыкающегося отсутствует слух, зато очень развиты другие чувства, например зрение, обоняние.
Это существо может добывать определенные частички химических веществ из воздуха, земли, из других животных и предметов при помощи своего длинного раздвоенного языка. Уникальна возможность этого существа - определять жертву по температуре тела, если она немного выше или ниже, чем температура окружающей обстановки.
Слайд 20Эти амфибии принадлежат к виду хладнокровных существ, живущих как в воде, так и
на суше. Когда амфибии принимают температуру окружающей среды и становятся холодней, им нужно очень мало кислорода, потому что требуется мало пищи. Потому они могут оставаться под водой, практически не вдыхая воздух. Но все же то малое количество кислорода, которое содержится в воде, они получает через кожу.
Слайд 22Большинство этих существ ведут ночной образ жизни. Они вылетают ночью в поисках пищи.
Но как им удается отыскать летящее насекомое и поймать его на лету без света? Уже в 1780 г. итальянский зоолог Спалланзани с помощью эксперимента установил, что эти существа в поисках пути в темноте пользуются больше ушами, чем глазами. А в 1941 г. было установлено, что эти загадочные существа подают высокочастотный звук, который отражается от всего на всем пути, что и дает им возможность определить местоположение предметов в темноте.
Слайд 25Животные странного вида, обитают в Центральной Америке от Никарагуа до Бразилии. Они живут
только на деревьях. Это млекопитающее имеет сходство с муравьедом, броненосцем, трубкозубом. Они пользуются лапами и пальцами, которых у них два или три (в зависимости от вида), чтобы удерживаться на ветках вниз спиной, вверх ногами. Ночью они перемещаются по ветвям в поисках листьев и веточек, которыми питаются. Спят они также на деревьях, на верхней стороне сильных веток. Иногда сползают на землю, чтобы поплавать в реке или озере. Мех животного серо-зеленого цвета, что помогает ему спрятаться в листве деревьев от хищников
Слайд 27Как называется рассказ А.П. Чехова, главный герой которого напоминает по своему поведению пресмыкающееся
отряда ящериц, меняющее свой окраску при цветовых изменениях в окружающей среде?
Слайд 30Именно этот русский писатель XIX в. написал более 200 басен, аллегорически показав человеческие
недостатки.
Слайд 32Кто автор этих поэтических строк?
На что мне тебя? - отвечает младая чинара, -
Ты
пылен и желт, - и сынам моим свежим не пара.
Ты много видал - да к чему мне твои небылицы?
Мой слух утомили давно уж и райские птицы.
Иди себе дальше; о странник! тебя я не знаю!
Я солнцем любима; цвету для него и блистаю;
По небу я ветви раскинула здесь на просторе:
И корни мои умывает холодное море.
Слайд 34Именно этот американский писатель, создатель повестей о Томе Сойере, взял себе псевдоним, который
в переводе обозначает «метка два».
Слайд 36Назовите художественные произведения Л.Н. Толстого и М.Ю. Лермонтова, посвященные Отечественной войне 1812 г.
Слайд 39Этот человек был одним из выдающихся людей в Древней Греции. Он принадлежит к
величайшим философам, когда-либо жившим. Труды этого деятеля, преемника Платона, изучаются людьми во всем мире сотни лет. Ни один человек не влиял на мышление стольких людей так долго. Он написал около четырехсот книг по астрономии, физике, поэзии, зоологии, ораторскому искусству, биологии, логике, политике, управлению, этике. Этот человек открыл собственную школу и назвал ее Лицей. Он убеждал каждого человека искать свое место в мире путем познания возможности жить хорошей и полезной жизнью. Философ верил в «золотую середину» - жизнь посередине между двумя крайностями.
Слайд 41 Эта святая женщина почитается французами как одна из самых великих героинь. Она родилась
6 января 1412 г. и была сожжена на костре 30 мая 1431 г. по обвинению в колдовстве. В 1455 г. новый суд решил, что она была казнена несправедливо. Католическая церковь в 1920 г. объявила ее святой и с тех пор отмечает ее годовщину смерти.
Слайд 43Он родился 15 августа 1769 г. в Аяччо на острове Корсика. Еще мальчиком
он отождествлял себя с великими героями древней истории, о которых читал. Именно благодаря упорному характеру в 1801 г. уже был провозглашен императором Франции. А в 1812 г. он решил вторгнуться в Россию с армией из более 600 тыс. человек. Хотя он и захватил Москву, его армия не имела достаточного снабжения, потому ей пришлось вернуться назад. Только около 100 тыс. человек выжило в походе.
Слайд 45Этот человек был выдающимся художником, скульптором и архитектором, он проектировал мосты, дороги, конструировал
оружие, костюмы и научные приборы. Он изобрел подводный аппарат и сконструировал летательный аппарат, хотя они и не могли быть построены из материалов того времени. Он сделал важные открытия относительно строения человеческого тела. Он относился к науке и искусству с одних и тех же позиций; он стал знатоком во всех интересовавших его областях. Самые знаменитые его работы - «Тайная вечеря», которая была написана в Милане, и «Мона Лиза» - во Флоренции.
Слайд 48Ученый-биолог, заложивший основы современной теории эволюции, сформулировавший понятие естественного отбора
Слайд 50Почему в старину Москву называли белокаменной?
Слайд 51Ответ
Великие князья и бояре любили строить свои дома из белого камня и украшать
их белокаменными фигурами, так что в древней Москве сооружения из белого камня были не редкостью
Слайд 52Почему Красная площадь называется красной?
Слайд 53Ответ
Площадь называется красной, потому что она была всегда самой красивой, большой и главной
в жизни Москвы. В древнерусском языке слово «красный» употреблялось, когда говорили о чем-то красивом, лучшем. До сих пор всем знакомы такие выражения, как «красна девица», «красный угол» - лучший в избе угол, убранный, куда обычно ставили иконы.
Слайд 54Одно из крупнейших сражений Средневековья, с которым связано начало борьбы с монгольским нашествием
на Руси и которое состоялось 8 сентября 1380 г.
Слайд 56Первый русский царь из рода Рюриковичей?
Слайд 58Именно этот русский царь создал российский флот, построил город на берегу Невы, «прорубил
окно в Европу», впервые принял титул императора.
Слайд 60Подведение итогов
Сейчас подсчитываем баллы…