Слайд 2
![Критерии здоровьесбережения на уроке, их краткая характеристика и уровни гигиенической рациональности урока](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/495210/slide-1.jpg)
Критерии здоровьесбережения на уроке,
их краткая характеристика и уровни
гигиенической рациональности
урока
Слайд 3
![Обстановка и гигиенические условия в классе](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/495210/slide-2.jpg)
Обстановка и гигиенические условия в классе
Слайд 4
![Количество видов учебной деятельности 4-7 видов за урок](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/495210/slide-3.jpg)
Количество видов учебной деятельности
4-7 видов
за урок
Слайд 5
![Средняя продолжительность видов деятельности не более 10 минут за урок](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/495210/slide-4.jpg)
Средняя продолжительность
видов деятельности
не более 10 минут
за урок
и частота их чередования
через
7-10 минут
Слайд 6
![Количество видов преподавания не менее трёх](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/495210/slide-5.jpg)
Количество видов преподавания
не менее трёх
Слайд 7
![Чередование видов преподавания не позже, чем через 10-15 минут](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/495210/slide-6.jpg)
Чередование видов преподавания
не позже, чем через
10-15 минут
Слайд 8
![Наличие и место методов, способствующих активизации Место и длительность применения ТСО Поза учащегося, чередование позы](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/495210/slide-7.jpg)
Наличие и место методов, способствующих активизации
Место и длительность применения ТСО
Поза учащегося,
чередование позы
Слайд 9
![Наличие, место, содержание и продолжительность на уроке моментов оздоровления на](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/495210/slide-8.jpg)
Наличие, место, содержание и продолжительность на уроке моментов оздоровления
на 20-й и
35-й минутах урока по 1 мин.
Слайд 10
![Наличие мотивации деятельности учащихся на уроке Психологический климат на уроке](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/495210/slide-9.jpg)
Наличие мотивации деятельности учащихся на уроке
Психологический климат на уроке
Слайд 11
![Плотность урока норма: не менее 60% и не более 75 – 80%](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/495210/slide-10.jpg)
Плотность урока
норма:
не менее 60%
и не более 75 – 80%
Слайд 12
![Момент наступления утомления и снижения учебной активности Норма: не ранее](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/495210/slide-11.jpg)
Момент наступления утомления и снижения учебной активности
Норма:
не ранее 25-30 минут в
1 классе, 35-40 минут в нач. школе, 40 минут в средней и старшей школе.
Слайд 13
![Темп окончания урока](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/495210/slide-12.jpg)
Слайд 14
![Эффективность усвоения знаний учащихся в течение урока : 5-25-я минута](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/495210/slide-13.jpg)
Эффективность усвоения знаний
учащихся в течение урока :
5-25-я минута —
80%;
25-35-я минута — 60-40%;
35—40-я минута — 10%.