Содержание
- 2. Урок усвоения новых знаний Организационный этап Постановка цели и задач урока. Мотивация учеб-ой деят-ти Актуализация знаний
- 3. Урок закрепления Организационный этап Проверка домашнего задания, воспроизведение и коррекция опорных знаний учащихся. Актуализация знаний Постановка
- 4. Урок актуализации З и У Организационный этап Проверка дом. задания, воспроизведение и коррекция ЗУН уч-я, необходимых
- 5. Урок систематизации и обобщения ЗиУ Организационный этап Постановка цели и задач урока. Мотивация учеб-ой деят-ти Актуализация
- 6. Урок контроля З и У Организационный этап Постановка цели и задач урока. Мотивация учеб-ой деят-ти Выявление
- 7. Урок коррекции З и У Организационный этап Постановка цели и задач урока. Мотивация учеб-ой деят-ти Итоги
- 8. Комбинированный урок Организационный этап Постановка цели и задач урока. Мотивация учеб-ой деят-ти Актуализация знаний Первичное усвоение
- 9. Самоанализ урока – средство самосовершенствования учителя
- 10. План самоанализа урока 1. Характеристика класса: - межличностные отношения; - недостатки биологического и психического развития; -
- 11. План самоанализа урока 4. Характеристика плана урока: - содержание учебного материала; - методы обучения; - приёмы
- 12. План самоанализа урока 7. Функциональный аспект: - насколько структура урока соответствовала общей цели; - соответствие возможностям
- 17. Как построить урок 1. Цели урока задаются с тенденцией передачи функции от учителя к ученику. 2.
- 18. 6. На уроке задаются задачи и четкие критерии самоконтроля и самооценки. Как построить урок 7. Учитель
- 19. Как построить урок 11. Стиль, тон отношений, задаваемый на уроке, создают атмосферу сотрудничества, сотворчества, психологического комфорта.
- 20. Дидактические задачи урока
- 21. Дидактические задачи урока
- 22. Дидактические задачи урока
- 23. Организационные формы обучения
- 24. Организационные формы обучения
- 25. Основные этапы урока
- 26. Основные этапы урока
- 27. Основные этапы урока
- 28. Виды универсальных учебных действий Личностные универсальные учебные действия: личностное, профессиональное, жизненное самоопределение; • смыслообразование ; нравственно-этическая
- 29. Виды универсальных учебных действий 3. Познавательные универсальные учебные действия включают: общеучебные; логические учебные действия; постановка и
- 31. Скачать презентацию