Содержание
- 2. Целеполагание – это процесс выявления целей и задач субъектов деятельности, их предъявления друг другу, согласования и
- 3. Цель – это идеальное, мысленное предвосхищение результата деятельности Цель – компонент педагогической деятельности, его основа.
- 4. Система педагогических целей и задач
- 5. Учебная задача как структурная единица урока является средством организации учебной деятельности и частью процесса обучения. Учебная
- 6. Анализ + активизация + систематизация Цель
- 7. Таблица «тонких» и «толстых» вопросов. Таблица «тонких» и «толстых» вопросов на стадии вызова по теме «Возникновение
- 8. Кластер предположений в теме «Олимпийские игры» (составляется после проведения парной и групповой мозговой атаки)
- 10. Скачать презентацию