Слайд 2
![Общие цели воспитания (функции) Формирование самосознания личности, т.е. отношения личности](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/148771/slide-1.jpg)
Общие цели воспитания (функции)
Формирование самосознания личности, т.е. отношения личности к миру
и себе.
Развитие различных сфер личности.
Формирование социальной компетентности личности.
Сохранение, воспроизводство и развитие культуры социума.
Слайд 3
![Конкретные цели воспитания определяются этническими особенностями социума; политическими и экономическими](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/148771/slide-2.jpg)
Конкретные цели воспитания определяются
этническими особенностями социума;
политическими и экономическими особенностями государства;
мировоззренческими особенностями
семьи;
потребностями личности.
Слайд 4
![Цели реализуются через решение основных задач: формирование национального самосознания, любви](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/148771/slide-3.jpg)
Цели реализуются через решение основных задач:
формирование национального самосознания, любви к своему
народу, родной земле, готовности ее защищать;
обеспечения духовного единства поколений, воспитания уважения к родителям, культуре и истории родного народа;
формирование высокой языковой и морально-этической культуры;
формирование экологической культуры и гармонии отношений человека с природой;
развития индивидуальных способностей и талантов личности, обеспечение условий ее самореализации;
обеспечение физического развития молодого поколения, охрана и укрепление его здоровья;
формирование умений и навыков межличностных отношений и подготовка молодежи к жизни в изменяющихся условиях.
Слайд 5
![Содержание воспитания включает в себя: Нравственное воспитание – нравственное сознание,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/148771/slide-4.jpg)
Содержание воспитания включает в себя:
Нравственное воспитание – нравственное сознание, моральные качества,
нравственные потребности.
Умственное воспитание – уровень интеллекта, способность к мышлению и учебной деятельности
Трудовое воспитание - готовность к добросовестному труду, трудовые умения и навыки.
Эстетическое воспитание принятие эстетических ценностей
Физическое воспитание состояние здоровья, стремление к его сохранению и развитию.
Экологическое воспитание отношение к проблемам окружающей среды.
Правовое воспитание правовая культура личности, уровень ее правосознания
Экономическое воспитание экономическое мышление личности, знание и применение в своей жизнедеятельности законов и явлений экономики.