Творчество классного руководителя: отказ от шаблонов и стереотипов или как избежать неудач в воспитательной работе классного руководителя презентация

Творчество – это необходимое условие становление самого педагога, его самопознания. Сущность педагогического творчества заключается в сочетании умения при реализации проекта действовать самостоятельно и при этом адекватно в неповторимых учебных ситуациях.

1 модуль. Основная образовательная программа начального общего образования включает Программу духовно-нравственного развития, воспитания обучающихся, в которой отражены основные виды деятельности и формы организации духовно-нравственного развития и воспитания по направлениям
2 модуль. Основная образовательная программа основного общего образования, в которой отражены виды деятельности и формы работы по воспитанию и социализации обучающихся
Образовательная программа муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Основная общеобразовательная Крутовская школа»

Виды деятельности:
познавательные беседы, классные часы,
игровая деятельность (игра, диалоговая рефлексия, тренинги, игровая ситуация, круглый стол, диспут, викторина)
проектная деятельность (исследовательский проект, коллективный проект)
туристско – краеведческая деятельность (экскурсии в историко-краеведческие музеи города, области, по местам боевой славы, ознакомительная экскурсия к памятнику воинам – односельчанам)

Виды деятельности:
творческая деятельность( конкурсы, выставки, фестивали)
проблемно-ценностное общение(встречи с ветеранами ВОВ, с интересными людьми)
социальное творчество (коллективное творческое дело, акции, операция «Поезд добрых дел»)
проблемно – ценностное общение с семьёй (семейный клуб, консультации)

Проектная деятельность:
«Валяние валенок учащимися 2, 3 классов»
Цель: приобщение детей к истокам русской народной культуры

Классный час
4 класс
Проект «Кем я хочу стать»
Классный руководитель Аджимухаммедова Ираида Ивановна
Цель классного часа: расширение знаний учащихся о профессиях;
формирование интереса к профессиям;
расширение кругозора учащихся, обогащение их словарного запаса;
создание проекта «Моя будущая профессия».
Эпиграф «Прекрасных профессий на свете не счесть. И каждой профессии слава и честь!»

Классный час
6, 7 класс
«Настоящий полковник»
Классный руководитель Федорус Светлана Викторовна

Акция «Белый цветок»

Что же сдерживает педагогическое творчество?
низкая мотивация педагогов, связанная с недостаточной теоретической готовностью и материальными проблемами;
перегруженность педагогов, ограничивающая возможности творчества;
обособленность семьи от жизни школы;
политическая и социальная нестабильность, вызывающие высокую тревожность и приверженность к однажды выбранным формам и приемам педагогической деятельности;
недостаточная ресурсная база, ограничивающая инициативу и поиск.

В чем же заключается сотворчество взрослых и учащихся?
отношения в коллективе должны строиться как совместная творческая деятельность, но при этом развиваются и демократические диалоговые, вариативные методы общения,
должна быть реализована идея свободного выбора форм, направлений, видов деятельности, которая формирует мотивационную сферу, развивает стремление к самостоятельным действиям и критическому оцениванию своих возможностей,
необходимо стремиться к абсолютному признанию достоинства каждой личности, ее права на выбор.