Учитель-Человек-гражданин презентация

Содержание

Слайд 2

Вопросы

Вопросы

Слайд 3

вопрос Чувство почтения, отношение, основанное на признании достоинств, высоких качеств

вопрос
Чувство почтения, отношение, основанное на признании достоинств, высоких качеств кого-либо, чего-либо.

Признание важности, значимости, ценности; высокая оценка кого-либо, приятие права человека называться Человеком?

ответ

Слайд 4

ответ Уважение

ответ
Уважение

Слайд 5

вопрос Нравственный и политический принцип, социальное чувство, качество, содержанием которого

вопрос
Нравственный и политический принцип, социальное чувство, качество, содержанием которого является любовь

к Отечеству и готовность подчинить его интересам свои частные интересы?

ответ

Слайд 6

Ответ Патриотизм

Ответ
Патриотизм

Слайд 7

ВОПРОС Терпимость, стремление и способность к установлению и поддержанию общности

ВОПРОС
Терпимость, стремление и способность к установлению и поддержанию общности с людьми,

которые отличаются в некотором отношении от превалирующего типа или не придерживаются общепринятых мнений?

ответ

Слайд 8

ответ Толерантность

ответ
Толерантность

Слайд 9

Вопрос Определённость, надёжность, честность; осознание и готовность признать себя причиной

Вопрос
Определённость, надёжность, честность; осознание и готовность признать себя причиной своих поступков;

это готовность действовать рационально для блага людей?

ответ

Слайд 10

Ответ Ответственность

Ответ
Ответственность

Слайд 11

вопрос Качество, свойство поведения человека, гражданина, проявляющееся в его готовности

вопрос
Качество, свойство поведения человека, гражданина, проявляющееся в его готовности и способности

активно участвовать в делах общества и государства, сознательно пользоваться своими правами, свободами и выполнять свои обязанности?

ответ

Слайд 12

Ответ Гражданственность

Ответ
Гражданственность

Слайд 13

Вопрос Советский педагог и писатель, в 1920 г. организовал трудовую

Вопрос
Советский педагог и писатель, в 1920 г. организовал трудовую колонию для

несовершеннолетних правонарушителей им. М. Горького, где применял разработанную им педагогическую систему, автор «Педагогической поэмы» (1935).

ответ

Слайд 14

Ответ Антон Семенович Макаренко (1888 – 1939)

Ответ
Антон Семенович Макаренко
(1888 – 1939)

Слайд 15

Вопрос Писатель, просветитель; обращал серьезное внимание на задачи и пути

Вопрос
Писатель, просветитель; обращал серьезное внимание на задачи и пути формирования «сынов

Отечества», русских патриотов, граждан; требовал полноценного образования для всех россиян, независимо от сословия.

ответ

Слайд 16

Ответ Александр Николаевич Радищев (1749-1802)

Ответ
Александр Николаевич Радищев
(1749-1802)

Слайд 17

Вопрос Советский педагог, создал оригинальную педагогическую систему, основывающуюся на принципах

Вопрос

Советский педагог, создал оригинальную педагогическую систему, основывающуюся на принципах гуманизма, на

признании личности ребёнка высшей ценностью, на которую должны быть ориентированы процессы воспитания и образования, творческая деятельность сплоченного коллектива педагогов-единомышленников и учащихся; автор книги «Сердце отдаю детям».

ответ

Слайд 18

Ответ Василий Александрович Сухомлинский (1918 – 1970)

Ответ

Василий Александрович Сухомлинский
(1918 – 1970)

Слайд 19

Вопрос Основатель и игумен Троице-Сергиева монастыря, канонизирован православной церковью. Обладал

Вопрос
Основатель и игумен Троице-Сергиева монастыря, канонизирован православной церковью. Обладал высочайшим

моральным авторитетом учителя, наставника. Благословил князя Дмитрия на борьбу с татаро-монгольским игом. Способствовал укреплению авторитета монастырей как очагов образования.

ответ

Слайд 20

Ответ Сергий Радонежский (1321-1391)

Ответ
Сергий
Радонежский
(1321-1391)

Слайд 21

Вопрос Педагог, писатель, врач и общественный деятель; был воспитателем сиротского

Вопрос
Педагог, писатель, врач и общественный деятель; был воспитателем сиротского дома в

варшавском гетто. Гитлеровцы обрекли несчастных детей на гибель в печах Треблинки. Когда педагогу предложили выбрать жизнь без детей или смерть вместе с детьми, он без колебаний и сомнений выбрал смерть.

ответ

Слайд 22

Ответ Януш Корчак (1878 – 1942)

Ответ
Януш Корчак
(1878 – 1942)

Слайд 23

Вопрос Вспомните название песни и кинофильма, в котором она прозвучала? ответ

Вопрос

Вспомните название песни и кинофильма, в котором она прозвучала?

ответ

Слайд 24

Ответ Школьный вальс.

Ответ

Школьный вальс.

Слайд 25

Вопрос ответ Вспомните название песни и кинофильма, в котором она прозвучала?

Вопрос


ответ

Вспомните название песни и кинофильма, в котором она прозвучала?

Слайд 26

Ответ Школьные годы. Первоклассница.

Ответ

Школьные годы.
Первоклассница.

Слайд 27

Вопрос Назовите имя автора слов, музыки и исполнителя песни. ответ

Вопрос

Назовите имя автора слов, музыки и исполнителя песни.

ответ

Слайд 28

Ответ Юлия Началова. «Учитель»

Ответ

Юлия Началова.
«Учитель»

Слайд 29

Вопрос Вспомните название песни и кинофильма, в котором она прозвучала? ответ

Вопрос

Вспомните название песни и кинофильма, в котором она прозвучала?

ответ

Слайд 30

Ответ Журавлиная песня.

Ответ

Журавлиная песня.

Слайд 31

Вопрос Вспомните название песни и имя ее исполнителя. ответ

Вопрос

Вспомните название песни и имя ее исполнителя.

ответ

Слайд 32

Ответ Последний звонок. Алсу.

Ответ

Последний звонок.
Алсу.

Имя файла: Учитель-Человек-гражданин.pptx
Количество просмотров: 21
Количество скачиваний: 0