Уроки постановки, решения учебной задачи, уроки моделирования, решения частных задач с применением открытого способа презентация
Содержание
- 3. Учебная задача — это основная единица учебной деятельности. Основное отличие учебной задачи от всяких других задач,
- 4. Движение учеников в любом предмете, построенном на принципах теории учебной деятельности, предполагает решение ими системы учебных
- 5. Понятие урока постановки, решения учебной задачи Урок постановки, решения учебных задач направлена на формирование реальных способов
- 6. 1.Учебно-познавательные задачи, направленные на формирование умений и навыков, способствующих освоению систематических знаний: Первичному ознакомлению, от работке
- 7. 6. Учебно-познавательные и учебно-практические задачи, направленные на формирование навыка самоорганизации и саморегуляции, наделяющие учащихся функциями организации
- 8. Признаки современных учебных задач Наличие ситуации, сценария задачи; Ориентация на интересы школьников; Наличие «зашумления», внешнего «фона»
- 9. Классификация учебных задач
- 10. Внутренняя классификация уроков постановки и решения задач В системе Эльконина-Давыдова выделяют основные виды уроков: урок постановки
- 11. Урок постановки учебной задачи
- 12. Урок постановки учебной задачи Цель данного урока- выделить задачу, организовать предметные действия и диалог учащихся, с
- 13. Урок решения учебной задачи
- 14. Урок решения учебной задачи Решить учебную задачу, значит отыскать общий способ, принцип подхода ко многим частным
- 15. Урок моделирования и преобразования модели
- 16. Урок моделирования и преобразования модели В развивающем обучении моделирование напрямую связано с предметными действия учащихся. Модель
- 17. Уроки решения частных задач
- 18. Уроки решения частных задач Уроки такого типа можно разделить на две группы: Уроки решения частных задач
- 19. Уроки контроля и оценки качества решения учебных задач
- 20. Уроки контроля и оценки качества решения учебных задач Контроль является неотъемлемым звеном каждого урока. Основная цель
- 21. Урок постановки учебной задачи
- 22. Урок постановки учебной задачи
- 23. Е.И. Машбиц сформулировал основные требования к проектированию учебных задач: учебные задачи должны обеспечить усвоение системы средств,
- 25. Скачать презентацию