Воспитание потребности в здоровом питании как части здорового образа жизни детей младшего дошкольного возраста посредством игры презентация
Содержание
- 2. Тип проекта: познавательно- творческий Участники: дети подготовительной группы, воспитатель группы, родители Сроки проведения: краткосрочный (декабрь– январь)
- 3. АКТУАЛЬНОСТЬ Питание в дошкольном детстве имеет особое значение для здоровья ребенка, так как оно должно не
- 4. ЦЕЛЬ: Формирование у детей целостного отношения к освоению навыков правильного питания, как составной части здорового образа
- 5. ЗАДАЧИ ОБУЧАЮЩИЕ Способствовать формированию знаний у детей младшего дошкольного возраста о правильном питании. Совершенствовать представление у
- 6. ЗАДАЧИ РАЗВИВАЮЩИЕ 1. Развивать внимание и наблюдательность , умение самостоятельно пользоваться полученными знаниями в повседневной жизни.
- 7. Этапы реализации проекта 1. Подготовительный Цель: Организация деятельности с целью мотивации проекта. 2. Основной Цель: Реализация
- 8. 1 этап -Подготовительный Анкетирование родителей по проблеме. Обсуждение цели и задач с детьми, родителями. Создание необходимых
- 9. Чтение художественной литературы: С.Маршак «Сказка о глупом мышонке» Н.Павлова «Земляничка»; С.Капутикян «Маша обедает»; Д.Мамин-Сибиряк «Притча о
- 10. В основе правильного питания лежат 5 принципов: Регулярность Разнообразие Адекватность Безопасность Удовольствие
- 11. ИГРА
- 12. Кулинарные и сенсорные игры «Приготовь овощной или фруктовый салат», «Угадай по вкусу», «Угадай по запаху»
- 13. 2 этап - Основной Кулинарные игры: «Варим суп», «Варим компот» и т.д.
- 14. Сюжетно-ролевые игры «Магазин»
- 15. Сюжетно-ролевые игры: Магазин «Овощи и фрукты»; «Напои кукол чаем»( сервировка стола); «Кукла Катя заболела» и т.д.
- 16. Малоподвижная игра «Сварим кашу»
- 17. Дидактическая игры
- 18. Дидактические игры: «Овощи», «Какой сок?», «Собери картинку», «Угадай на вкус», «Полезно-неполезно», «Что где растет». Лото «Овощи»,
- 19. Дидактическая игра «Волшебный мешочек»,Угадай на ощупь»
- 20. Экскурсия на пищеблок
- 21. Познавательные игры с использованием ИКТ «Витамины я люблю, быть здоровым я хочу»; «Вредная и полезная еда».
- 22. Познавательная беседа «От чего болят зубы?»
- 23. Лепка «Угощение для кукол, мишек, зайчиков»
- 24. Рисование «Витаминные продукты», « Лук от семи недуг»
- 25. Работа с раскрасками
- 26. Инсценировка: «Сказка про овощи и фрукты»
- 27. Консультации и памятки для родителей, работа на дом: - «Азбука витаминов»; «Как предупредить весенний авитаминоз у
- 28. 3 этап - Заключительный Итоговое развлечение: «В гостях у доктора Витаминкина»
- 29. Продукт деятельности: «Корзинка витаминов» (папье-маше)
- 30. Список литературы 1. Алексеева, А.С. Организация питания детей в дошкольном учреждении: пособие для воспитателей детского сада
- 32. Скачать презентацию