Слайд 2
Общая характеристика профессии
Профессия педагога считается одной из древнейших в мире.
Слайд 3
Педагогами считают людей, имеющих определенную подготовку и профессионально занимающихся педагогической деятельностью, иными словами
вопросами воспитания, образования и обучения.
Слайд 4
От результатов труда педагогов, воспитателей сегодня зависит общество завтра.
Педагогика лишь частично считается наукой,
в остальном считается искусством.
Слайд 5
Требования к профессиональному педагогу
Наличие педагогических способностей.
Имена одаренных педагогов известны всем,
о бездарных педагогах не говорят;
Слайд 6
Умение выступать в роли координатора, комментатора, своеобразного фильтра воспитательных воздействий;
Педагогу необходимо иметь время
для самосовершенствования, постоянного повышения своей квалификации;
Слайд 7
Терпение и оптимизм – основные профессиональные качества педагога. Процесс воспитания – длительный процесс.
Невозможно быстро воспитать чуткого, трудолюбивого человека.
Способность видеть ситуацию глазами другого человека, уметь поставить себя на место воспитанника и посмотреть на проблему его глазами;
Готовность к тому, что его усилия часто неприметны для внешнего восприятия.
Слайд 8
ВОСПИТАТЕЛЬ
Воспитатель – педагог!
Ответственная профессия, направленная на работу с детьми.
ВОСПИТАТЕЛЬ
Слайд 9
Воспитатель может работать в детских садах, дошкольных образовательных учреждениях, специализированных школах, учреждениях культуры
и дополнительного образования, а также на дому в состоятельных семьях.
Место работы: в помещении.
Слайд 10
Функциональные обязанности
Воспитатель работает с детьми в яслях, детском саду, на дому.
Слайд 11
Воспитатель организовывает занятия, прогулки с детьми, физические упражнения, их досуг, проводит активные игры,
осуществляет контроль соблюдения режима питания, гигиены, сна, проводит мероприятия по развитию детей, их подготовке к школе.
Слайд 12
Квалификационные требования
Воспитатель должен иметь среднее-специальное или высшее педагогическое образование;
Воспитатель должен быть эрудированным
человеком, знать ответы и правила поведения в различных жизненных ситуациях;
Воспитатель должен знать основы педагогики, детской психологии, гигиены, этики, эстетики;
Слайд 13
Воспитатель должен обладать такими качествами как любовь к детям, наблюдательность, внимательность, терпеливость, уравновешенность,
стрессоустойчивость, коммуникабельность, организованность.
Воспитатель должен знать основы законодательства в области образования, защиты прав ребенка, охраны труда; методические, нормативные и другие материалы по детской психологии, педагогике; основы диагностики; воспитания и развития личности; передовой отечественный и зарубежный опыт.
Слайд 14
Требования к индивидуальным особенностям
Хорошо развитые коммуникативные способности;
Тактичность;
Чувство ответственности;
Умение сопереживать;
Наблюдательность;
Аналитический ум;
Эмоциональная устойчивость,
Развитая
словесно-логическая и образная память;
Внимательность.
Слайд 15
Медицинские требования
Специальность педагога требует большого нервного и физического усилия, поэтому предъявляет большие требования
к здоровью.
Необходимо иметь хорошо развитые голосовые связки, обладать способностью долго стоять и много двигаться.
Высокая нервная нагрузка.
Особо важно владение умением сохранять выдержку, быстрота реакции, сдержанность, управление своими эмоциями.
Слайд 16
Выраженные нервные, психические и инфекционные заболевания;
Дефекты зрения и слуха.
Противопоказания
Слайд 17
Родственные профессии
Музыкальный руководитель;
Инструктор по физической культуре;
Инструктор по обучению детей плаванию;
Педагог по изобразительной
деятельности;
Педагог по познавательному развитию.
Слайд 18
При наличии дополнительной специальной подготовки:
Педагог-психолог;
Социальный педагог;
Учитель-логопед; дефектолог;
Слайд 19
Слайд 20
Карьера и заработная плата
Воспитатель, как правило, имеет невысокий уровень заработной платы.
Карьерный рост возможен
до позиции заместителя заведующего детским садом, заведующего детским садом;
Воспитатель может вести научную деятельность.
Слайд 21
Слайд 22