Слайд 2
Слайд 3
Направления работы
1. «Человек. Гражданин. Патриот»
(гражданско-патриотическое воспитание)
2.«Семь Я» (взаимодействие с родителями, воспитание семейных ценностей)
3
«В здоровом теле – здоровый дух»
4 «Калейдоскоп» (развитие творческого потенциала и организация культурно-развивающего досуга)
5 «Мир профессий» (профориентационная работа)
6. Самоуправление в классе и школе.
7. «Ученье с увлечением»
Слайд 4
«Человек. Гражданин. Патриот»
Слайд 5
Коляда Василий Елисеевич
Родился в 1914году
Служил на Дальнем Востоке
Ленинградский фронт-900 дней (медаль «За оборону
Ленинграда»)
Кененсберг
Слайд 6
«50-летие полета Юрия Гагарина»
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
«В здоровом теле – здоровый дух»
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
«Солнышко»
1этап - изучение интересов, потребностей, проектирование желаемого образа класса, формирование понимания того, что
класс – это единый коллектив.
2 этап - укрепление межличностных отношений, формирование чувства «мы». Призыв взрослого "Делай как я!" - основной девиз жизнедеятельности коллектива в этот период. Формирование умения взаимодействовать.
3 этап - развитие самоуправленческих начал. Девиз: "Делай, как лучшие из нас! Делай, как большинство из нас!" Приобретение опыта лидерства, умения ставить себя в пример другим.
4 этап - лучшее в жизни класса становится достоянием всего школьного коллектива. Поиск новых идей, форм, способов обновления жизнедеятельности коллектива. Девиз: "Сей добро, оделяй добром!"
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18