Содержание
- 2. Оглавление: Народные приметы осени Поздравляем с днем рождения Награждение участников конкурса «Лето в объективе» - «Что
- 3. Народные приметы осени: Если журавли отлетают в тёплые края, значит, на Покров ударит мороз. Если птицы
- 4. Лучихину Светлану Анатольевну 1.09 Власову Екатерину Владимировну 5.09 Шадрину Наталью Александровну 16.09 Поздравляем Воробьева Артема Владимировича
- 5. Награждение участников конкурса «Лето в объективе»
- 6. Спасибо за участие!!!
- 7. Что такое робототехника и зачем она детям? Робототехника – создание роботов с помощью специальных конструкторов. Она
- 8. Что развивает робототехника у детей? Занимаясь конструированием роботов, ребенок развивает ответственность, дисциплину, умение работать в команде,
- 9. Образовательная робототехника Образовательная робототехника — предмет, который позволяет определить технические наклонности у детей. Это база для
- 10. Профессии, связанные с робототехникой Занятия в кружках робототехники могут стать отличной базой для будущей профессии ребенка.
- 11. 1 сентября – День знаний
- 12. В день знаний, традиционно, в нашем детском саду готовят сюрпризы для наших воспитанников. В этом году
- 13. «Модно быть здоровым!» В нашем детском саду проходило мероприятие, посвященное здоровью и сплочению всех наших воспитанников!
- 14. . А еще пели, играли, танцевали и рисовали…
- 15. Здорово жить Здорово! Инструктор по физической культуре Гнездилова Виктория Ивановна 22 октября в ГБДОУ № 39
- 16. Соревнования получились захватывающими и оставили массу положительных эмоций, впечатлений. Желаем нашему детскому саду и детям победы.
- 17. Здорово жить Здорово Инструктор по физической культуре Гнездилова Виктория Ивановна В ГБДОУ № 39 25 и
- 19. Есть в каждой семье трудовые заботы, Есть общие радости, общий успех! Есть достижения, конечно, и в
- 20. Театр-особое искусство…
- 23. Страничка группы «Бусинки» Адаптация в детском саду Детям любого возраста очень непросто начинать посещать детский сад.
- 24. -утрачиваются приобретенные навыки (малыш может вернуться к соске или перестать проситься на горшок, речь может затормозиться);
- 25. уравновешенности, наличием или отсутствием привычки выполнять требования взрослых, сформированностью навыков самообслуживания и т. д. Чтобы облегчить
- 27. Кому адаптироваться легче? Детям, чьи родители готовили их к посещению сада заранее, за несколько месяцев до
- 28. Если соблюдать правила адаптации, очень скоро детский сад превратится для малыша в уютный, хорошо знакомый и
- 29. Страничка группы «Кнопочки» Когда нет возможности организовать поход детей в настоящий театр – театр сам может
- 30. Страничка группы «Гномики» Ваш ребенок подрос. В прошлом адаптация к новому коллективу, адаптация к болезням, ко
- 31. Во многом облегчает ребёнку адаптационный период психологическая подготовка, соответствующий настрой, который создают родители. Здесь можно, не
- 32. Важно ему объяснить следующее: -«Хоть группа и изменилась, но вместе с тобой пришли детки из твоей
- 33. Семейный клуб группы «Гномики» Семейный клуб – это перспективная форма работы с родителями, учитывающая актуальные потребности
- 34. В толковом словаре русского языка под редакцией Д.Н. Ушакова слово «праздник» разъясняется как «день массовых игр,
- 35. Очень важное условие – чтобы каждому ребенку нашлось место для проявления своих талантов, способностей, увлечений. Дети
- 36. Страничка группы «Почемучки» Здравствуй дорогой читатель! Осень- прекрасное время года. Деревья одеваются в разноцветные наряды и
- 37. Выходя на прогулку мы с детьми решили найти друзей дуба: красавицу-березку, стройную пушистую ёлку, шикарный клён,
- 38. Сколько же увлекательного и полезного увидели ребята старшей группы «Почемучки», путешествуя по участку детского сада, получили
- 39. Здравствуй дорогой читатель! Знают взрослые и дети, Что важней всего на свете. Папа, мама, ты и
- 40. Семья Подбери слова к слову «Семья»: Пример игры для наших воспитанников
- 41. Самое высокое призвание женщины- быть мамой. «МАМА»- первое слово, которое говорит ребёнок. Оно звучит одинаково на
- 42. Наша группа для наших дорогих мам приготовили подарки- открытку, которую подарили своим мамам. А также непосредственно
- 43. Пройди лабиринт и помоги девочке подарить маме подарок Воспитатели: Иванова Н.А., Дюгай Е.Ю.
- 44. Страничка группы «Фантазеры» "Организация работы с родителями в современном ДОУ» Семья – поистине высокое творенье. Она
- 45. В нашей группе, мы стремимся к тому, чтобы дети и родители чувствовали себя в детском саду
- 46. Результат совместной деятельности детей и родителей способствует развитию эмоций ребенка, вызывает чувство гордости за своих родителей.
- 47. Проект «Юные фотографы» «Один снимок может изменить взгляд на мир» У многих из нас дома есть
- 48. Мы с детьми рассматривали и знакомились с фотоаппаратом . Где выделяли основные его функции. Из чего
- 50. Козлова Я.А.
- 51. «Похвала для ребенка» До определённого возраста все дети нуждаются в какой-то положительной оценке своих действий со
- 52. Достаточная порция похвалы, полученная ребёнком в определённом возрасте – одно из главных условий формирования будущей личности,
- 53. Советы родителям: 1.Оценивайте и хвалите поступки и намерения ребенка, а не его самого, не его личность.
- 54. 4. В похвале не должно звучать сравнения с другим ребенком, вне зависимости от того, в чью
- 55. Эту статью я хочу подытожить таким общим советом, дорогие родители: хвалите своих деток, ведь никто не
- 56. «Значение пластилинографии для детей дошкольного возраста» Сначала дадим определение этому термину. Пластилинография– это создание на основе
- 57. 4. Развитию мелкой моторики рук: укрепляется сила рук, движения обеих рук становятся более согласованными, а движения
- 58. Пластилинографией занимаются, как правило, в старшем дошкольном возрасте, используя различные приемы: прищипывание, оттягивание, сплющивание и т.д.
- 59. Старший дошкольный возраст благоприятен для развития способности к творчеству пластической скульптуры, так как именно в это
- 60. Страничка группы «Петербургские эрудиты» Здравствуйте, уважаемые читатели!! Знакомьтесь - группа , Петербургские эрудиты!! Веселые , задорные,
- 63. . Ульянкина И.К., Платон О.Н
- 64. Страничка группы «Петербургские эрудиты» В нашем детском саду реализуется масштабный проект по знакомству детей со странами
- 66. Платон О.Н. Ульянкина И.К.
- 67. Каждый день у детей и воспитателей подготовительной группы «Петербургские эрудиты» наполнен радостными событиями, увлекательными путешествиями и
- 68. Рубрика «Фотогалерея. Как интересно мы живем»
- 71. Платон О.Н., Ульянкина И.К.
- 72. В нашем саду появился новый проект ”Буккроссинг”. Превратим весь мир в библиотеку! Цель проекта: привлечение внимания
- 73. Страничка музыкального руководителя Значение музыки в воспитании ребёнка Многие родители, не имеющие музыкального образования, спрашивают, как
- 74. Исходя из этих слов, можно сказать, что музыка объединяет людей в горе и в радости. Музыка
- 75. Музыка – средство формирование морального облика ребёнка. Знакомя детей с произведениями различного эмоционально-образного содержания, мы побуждаем
- 76. Музыка – средство физического развития. Учёными доказано, что слуховые рецепторы воздействуют на общее состояние всего организма
- 77. Роль детского оркестра на музыкальных занятиях Музыкальные занятия в детском саду предусматривают не только слушание музыкальных
- 78. Через элементарное музицирование на детских музыкальных инструментах формируются чувство ритма, развивается слух, память, мелкая моторика, координация.
- 79. Шумовой оркестр – это игра, где есть место фантазии, возможны различные варианты оркестровки, замены и обмены
- 80. В младшей группе координация у детей улучшается, им уже легче следить не только за собой, но
- 81. Игру на музыкальных инструментах мы можем также включать в танец или песню. С каждым музыкальным инструментом
- 82. Страничка инструктора по физической культуре «Здорово жить Здорово!» 27 сентября в ГБДОУ № 39 состоялся Первый
- 84. Пожелаем нашим детям удачи и победы во всех этапах конкурса! Гнездилова Виктория Ивановна
- 85. Страничка инструктора по бассейну Обобщение опыта работы инструктора по плаванию На сегодняшний день, плавание является превосходным
- 86. Очень важно поддерживать положительное эмоциональное состояние детей на всех этапах обучения плаванию, стремиться к тому, чтобы
- 87. Используемая мной авторская программа по обучению плаванию детей дошкольного возраста под ред. Т. И. Осокиной «Как
- 88. Игра – главный метод обучения и воспитания детей, поэтому использую в своей работе методику проведения подвижных
- 89. Страничка психолога Учим ребенка говорить – «НЕТ» На первый взгляд может показаться, что ребенок прекрасно умеет
- 90. Поможет очень простая игра: 1-ый человек выбирает, что хочет нарисовать, 2-ой уговаривает его нарисовать что-то другое.
- 91. Ребенок в образе растения» Цель упражнения – самостоятельная диагностика детско-родительских отношений. С помощью сможете разобраться в
- 92. Межполушарное взаимодействие — основа интеллектуального развития ребенка Головной мозг — это самый загадочный орган, его развитие
- 93. Правое полушарие отвечает за воображение, оно позволяет человеку мечтать, воображать, фантазировать и, как следствие, — сочинять
- 94. Можно попросить что-то изобразить поочередно руками в воздухе. По мере успешного выполнения легких упражнений можно постепенно
- 95. «Перекрестные движения». Выполняются одновременные перекрёстные движения. Например: поднять левую ногу вверх и дотронуться до неё правой
- 96. Страничка учителя-логопеда Источником образования звуков речи является воздушная струя, выходящая из легких через гортань, глотку, полость
- 97. Приступая к развитию у ребенка речевого дыхания, необходимо прежде всего сформировать сильный плавный ротовой выдох. При
- 99. Осенние упражнения для развития плавного ротового выдоха. Листопад Цель: обучение плавному свободному выдоху; активизация губных мышц.
- 100. Осенние упражнения для развития плавного ротового выдоха. Осенние листья Цель: обучение плавному свободному выдоху; активизация губных
- 101. А ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ……. ОТКУДА К НАМ БУКВЫ ПРИШЛИ? В октябре ребята подготовительной группы отправились в
- 102. Следующим открытием стало знакомство с пиктографическим и иероглифическим письмом. Ребятами были расшифрованы древние письма. Оказалось, что
- 103. И, наконец, среди цветных шаров был обнаружен шифр, созданный при помощи слогового письма! Ребята справились с
- 104. Остановка вторая: IX в н.э. Посмотрели обучающий фильм о том, как появилась славянская письменность. Познакомились с
- 105. Остановка третья: XXI в Вернулись в современность. Познакомились с интересными играми: СЛОВО ЗА СЛОВО ЭРУДИТ СЛОВОДЕЛ
- 106. Страничка руководителя изо-студии Первое сентября, мы встретили наших дорогих детей с радостью и улыбкой ! Проведя
- 107. Страничка руководителя изо-студии Руководитель изо-студии: Перепелицу Е.В.
- 108. Организация осенней выставки «Мир в капле осени» Выставки совместного творчества родителей и детей– является эффективной формой
- 109. 10 советов, как привить ребёнку любовь к чтению и книгам В современном мире гаджетов и информационной
- 110. 3. Не бойтесь повторений Не раздражайтесь и не удивляйтесь, если ребёнок на протяжении нескольких лет просит
- 111. 6. Выбирайте правильные аргументы Неубедительно: Эту книгу вам задали в школе Эту книгу мы давно не
- 112. 8. Обратите внимание на формат книги К сожалению, даже чтение такой безобидной книги, как «Питер Пэн»,
- 114. Скачать презентацию