Без категории
Бизнес
Образование
Финансы
Государство
Спорт
Армия
Культурология
Еда и кулинария
Лингвистика
Черчение
Физкультура
ИЗО
Психология
Английский язык
Астрономия
Алгебра
Биология
География
Геометрия
Детские презентации
Информатика
История
Литература
Маркетинг
Математика
Медицина
Менеджмент
Музыка
МХК
Немецкий язык
ОБЖ
Обществознание
Окружающий мир
Педагогика
Русский язык
Технология
Физика
Философия
Химия
Экология
Экономика
Юриспруденция
Презентации по Педагогике
Семейное чтение
«Семейное чтение» «Чтение в годы детства – это, прежде всего, воспитание сердца, прикосновение человеческого благородства к сокровенным уголкам детской души». В. Сухомлинский Совместное чтение, разговор о прочитанном не только
Продолжить чтение
88
Педагогика
SMART-методика в создании проектов
Что такое проект? В переводе с латинского слова projectus, что означает «выступающий, выдающийся вперёд, торчащий». Оксфордский словарь английского языка определяет значение слова «project» как «хорошо спланированное начинание / предприяти
Продолжить чтение
84
Педагогика
Консультация для родителей. Готов ли ваш ребенок к чтению
Многие родители считают, что чем быстрее ребенок научится читать, тем успешнее он будет учиться в школе. Так ли это? Во-первых, способность к чтению не возникает на пустом месте, ей предшествует развитие ряда других способностей. Во-вторых, учить
Продолжить чтение
68
Педагогика
Правила поведения в общественных местах
Естественное вхождение ребенка в общество во многом зависит от его поведения и культурных навыков: воспитанному человеку намного легче влиться в коллектив, наладить отношения с окружающими, завоевать уважение и признание взрослых и сверстников. Поэтому
Продолжить чтение
110
Педагогика
Работа с бумагой. Аппликационные работы. Изделие Русалка. 2 класс
Задачи урока: осваивать технику создания полуобъёмной аппликации; использовать умения работать с бумагой и способы придания ей объёма; анализировать образец, определять материалы и инструменты, необходимые для выполнения работы; опреде
Продолжить чтение
140
Педагогика
Органайзер в технике плетения из газетных трубочек как вид продуктивной деятельности
Цель : -разработать и создать «Органайзер в техники плетения из газетных трубочек как вид продуктивной деятельности на уроках технологии в начальных классах». Задачи: -изучить и проанализировать историю плетения из газетной лозы; -о
Продолжить чтение
100
Педагогика
Организация и проведение занятий по различным видам продуктивной деятельности в ДОУ
Формы обучения ИД: Занятия Экскурсии Игра Виды занятий по ИД: Одновидовые – на которых дети занимаются каким либо одним видом ИД (проводятся еженедельно) Тематические – занятия на которых дети занимаются 2-3 видами ИД которые объе
Продолжить чтение
89
Педагогика
Народные промыслы. Городец. Работа с бумагой. Аппликационные работы. 2 класс
Тема урока: Наша цель: выяснить, что такое ... учиться составлять ... "Городецкая роспись" В гостях у Городецких мастеров.
Продолжить чтение
67
Педагогика
Немного осебе
Меня зовут Катя, я учусь в 7 классе, где много хороших одноклассников. Есть много интересных фактов обо мне, однако я расскажу лишь о нескольких из них. Во-первых я очень спортивная. Во-вторых у меня большая семья: мама, пап
Продолжить чтение
166
Педагогика
Рисуем портрет человека
Рисуем фигуру, которая напоминает яйцо перевёрнутое острым концом вниз. Эта фигура называется ОВОИД. По вертикали и горизонтали делим её ровно пополам тонкими линиями. Вертикальная линия - это ось симметрии (она нужна, чтобы прав
Продолжить чтение
92
Педагогика
Классика в детском саду
Актуальность «В детском возрасте характерным является любовь и интерес к слушанию музыки», - пишет Б.М Теплов. Он выделил следующие музыкальные способности: ладовое чувство, проявляющееся в эмоциональном восприятии и легком узнавании
Продолжить чтение
66
Педагогика
Домашние птицы
Цель: систематизировать представления детей о домашних птицах, местах их обитания, как они подают голос, об их питании, членах птичьих семей, пользе для человека. Задачи: Совершенствовать умение детей образовывать существительные в единственно
Продолжить чтение
98
Педагогика
Учу, играю, фонематический слух у детей развиваю
Цель и задачи Цель: познакомить педагогов с играми на развитие фонематического слуха у детей. Задачи: продемонстрировать педагогам, как с помощью интересных заданий провести НОД с детьми интересно и увлекательно; - научить педагогов
Продолжить чтение
71
Педагогика
Чудесное превращение воды. Для дошкольников
Вода наполняет моря, океаны, И реки, и родники. Растают над степью седые туманы, Наполнят весной ручейки. Вода улетает высоко, за тучи И кружит всю жизнь напролет: То станет легчайшей снежинкой летучей, То дождиком землю польет.
Продолжить чтение
80
Педагогика
Духовно-нравственное воспитание школьника
Духовно-нравственное воспитание школьника ВОС-ПИТАНИЕ – это нечто иное, как питание физическое и питание духовное (питание души). Воспитание души (т.е. духовно-нравственное воспитание) – это непрерывный процесс, он начинается с рождения челов
Продолжить чтение
79
Педагогика
Закладка Карандаш
1. Для данной закладки потребуется: лист цветной бумаги, ножницы для проглаживания. 2. Сгибаем лист с изнаночной стороны по длине пополам.
Продолжить чтение
61
Педагогика
Воспитательный потенциал семьи и школы
В современной педагогике воспитательный потенциал рассматривается рядом авторов: Е.В. Ароновой, А.А. Мелик-Пашаевым, А.А. Юриковым и др.; исследователями вводятся понятия: виды потенциалов социальных движений (Е.П. Белинская, О.А. Тихомандрицкая),
Продолжить чтение
101
Педагогика
Декоративна стійка під квіти
Призначення проектованого виробу Декоративна стійка – меблевий виріб, призначений для декору та зберігання на ній різних видів квітів Існують різноманітні конструкції стійок – від настінних, до універсальних. Декоративні стійки можуть бути
Продолжить чтение
72
Педагогика
Коррекция нарушений речи у учащихся общеобразовательной школы
Установление уровня сформированности языковых средств позволяет определить: а) ограничивается ли дефект речи только несформированностью произношения; б) распространяется ли он на всю звуковую сторону речи (звукопроизношение и фонематические
Продолжить чтение
65
Педагогика
День матери
Все на земле от материнских рук. М. Сиренко. Нет ничего святее и бескорыстнее любви матери. В. Г. Белинский. Наперекор изменьчивой судьбе Художн
Продолжить чтение
79
Педагогика
Родительское собрание: Возрастные особенности 4-5 лет. Задачи воспитания и обучения
Уважаемые родители! Мы рады Вас приветствовать в новом учебном году. Этот учебный год начинается по-особенному, необычно для нас всех, но все же мы его начинаем. Мы знаем, что все у нас получится и мы снова решим пост
Продолжить чтение
85
Педагогика
Метод обучения (сущность, функции, структура)
Методы обучения (от др.-греч. μέθοδος — путь) – способ взаимодействия между учителем и учениками, в результате которого происходит передача и усвоение знаний, умений и навыков, предусмотренных содержанием обучения. Метод обучения реализуется в е
Продолжить чтение
63
Педагогика
Интерактивная игра Времена года
Наконец река проснулась, С боку на бок повернулась. Затрещал, ломаясь, лед, Значит скоро… (ледоход) В голубой рубашке Бежит по дну овражка. (ручеек) Сосульки, как носы у цапель, И тают, словно карамель. Я слышу з
Продолжить чтение
92
Педагогика
О профессии, для профессии
Паспорт проекта Вид проекта: познавательно-творческий. Продолжительность: коротко срочный. Сроки реализации проекта: 01.10. 2018 г. – 01.11 2018 г. Автор проекта: ученица 9 класса Цыремпилова Алина Участники проекта:
Продолжить чтение
85
Педагогика
<<
<
978
979
980
981
982
983
984
985
986
987
988
>
>>