Формирование фонетически внятной, членораздельной, выразительной устной речи у детей с нарушением слуха
Основная задача Формирование фонетически внятной, членораздельной, выразительной устной речи учащихся, соблюдение ими в речи словесного и практического ударения, правильной интонации, темпа и слитности, основных правил орфоэпии Важно!