Содержание
- 2. Универсальные учебные действия разработаны группой ученых-психологов под руководством члена-корреспондента РАО, профессора МГУ А.Г. Асмолова. Методологической и
- 3. ЛИЧНОСТНЫЕ РЕГУЛЯТИВНЫЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ КОММУНИКАТИВНЫЕ Виды УУД
- 5. - внутренняя позиция; - мотивация; - нравственно-этическая оценка. Личностные УУД
- 6. - целеполагание; - планирование; - прогнозирование; - контроль; - коррекция; - оценка; - волевая саморегуляция. Регулятивные
- 7. общеучебные логические постановка и решение проблем Познавательные УУД
- 8. Структурирование знаний Поиск информации Выбор способов решения задач Контроль и оценка процесса Смысловое чтение Речевое развитие
- 9. Логические УУД - Анализ объектов с целью выделения признаков (существенных, несущественных). - Синтез – составление целого
- 10. формулирование проблемы самостоятельное создание способов решения проблем Постановка и решение проблем
- 11. УУД умение с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли планирование учебного сотрудничества с учителем и
- 12. Критериями оценки сформированности универсальных учебных действий у учащихся, соответственно, выступают: - соответствие возрастно-психологическим нормативным требованиям; -
- 14. Скачать презентацию