Когнитивная теория Жана Пиаже презентация

2

Основные понятия:
Механизмы установления равновесия с окружающей средой
Ассимиляция – процесс приспособления новой информации (ситуации, объекта) к существующим схемам действий, не изменяя их в принципе.
Аккомодация – пластичное изменение индивида, в ходе которого он перестраивает (модифицирует) старые схемы действий и вырабатывает новые.
Интериоризация - формирование внутренних структур психики человека благодаря усвоению структур внешней социальной деятельности.
3

Действие – посредник между ребенком и окружающим миром

Предметные действия (схема действий)- в концепции Ж. Пиаже это любое действие совершаемое ребенком. Предметное действие – это наиболее общее, что сохраняется в действии при его многократном повторении в разных обстоятельствах.
Операции – в концепции Ж. Пиаже – это интериоризированное предметное действие.
Эгоцентризм мышления – это скрытая умственная позиция, означающая неспособность индивида иметь исходную позицию по отношению к некоторому объекту, мнению или представлению даже перед лицом очевидных противоречий.

Периоды развития ребенка
Жана Пиаже
Ольга Владимировна Самитова –доцент кафедры общей и когнитивной психологии 1

Период сенсомоторного интеллекта
(0-2 года)
На этом этапе ребенок совершает следующие предметные действия: смотрит, слушает, трогает, нюхает, пробует на вкус, бросает и т. д.
Ведущая роль в развитии принадлежит ощущениям и восприятию ребенка.
7

Период конкретных операций
(2-11/12 лет)
Дооперациональная стадия (2-6/7)
Эгоцентризм-центральная особенность мышления
Связи между объектами на основе интуиции , а не на логических рассуждениях
Стадия конкретных операций (6/7-11/12)
Представления о сохранности количества вещества при изменении формы предмета и обратимости мышления (способность устанавливать причинно-следственные связи)
8

Период формальных операций
(11/12-14/15 лет)
Мышление развивается от конкретного (счет на пальцах) к абстрактному (счету в уме)
9