Слайд 2
![Манипуляции – скрытое управление поведением человека, совершаемое ради какой-либо выгоды](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/118518/slide-1.jpg)
Манипуляции
– скрытое управление поведением человека, совершаемое ради какой-либо выгоды того, кто
управляет. Человека, который в своих интересах управляет поведением другого помимо его воли, называют манипулятором.
Слайд 3
![Семь приемов манипулирования](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/118518/slide-2.jpg)
Семь приемов манипулирования
Слайд 4
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/118518/slide-3.jpg)
Слайд 5
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/118518/slide-4.jpg)
Слайд 6
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/118518/slide-5.jpg)
Слайд 7
![Социальные роли общения Родитель- позиция «сверху» Ребенок- позиция « снизу» Взрослый- позиция « на равных»](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/118518/slide-6.jpg)
Социальные роли общения
Родитель- позиция «сверху»
Ребенок- позиция « снизу»
Взрослый- позиция « на
равных»
Слайд 8
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/118518/slide-7.jpg)
Слайд 9
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/118518/slide-8.jpg)
Слайд 10
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/118518/slide-9.jpg)
Слайд 11
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/118518/slide-10.jpg)
Слайд 12
![Пример. Определите роли.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/118518/slide-11.jpg)
Слайд 13
![Отработка позиции Родителя, Ребенка, Взрослого. Примеры игровых ситуаций: 1. Вы](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/118518/slide-12.jpg)
Отработка позиции Родителя, Ребенка, Взрослого. Примеры игровых ситуаций:
1. Вы пришли по
объявлению в газете устраиваться на работу рекламным агентом.
2. Вы пришли к декану с просьбой разрешить сдать досрочно сессию.
3. Вы пришли к руководителю курсов английского языка с просьбой о зачислении. Занятия в группе начались две недели назад.
4. Вы пришли к директору с просьбой дать вам внеочередной отпуск.
5. Вы пришли к директору фирмы устраиваться на работу его заместителем.
Ситуации обсуждаются в группе и комментируются.
Слайд 14
![Разыгрываемая ситуация. У жильца, живущего на верхнем этаже, протекает потолок](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/118518/slide-13.jpg)
Разыгрываемая ситуация.
У жильца, живущего на верхнем этаже, протекает потолок из-за негодной
кровли. Жилец делал телефонные заявки на ремонт крыши, но ее так и не починили. В квартире сырость. Заболел уже второй ребенок. Жилец решил идти к начальнику ЖЭС. Его цель – добиться, чтобы кровлю немедленно починили.
Слайд 15
![Условия игры. Начальник находится в позиции Родителя, исполнители роли жильца](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/118518/slide-14.jpg)
Условия игры.
Начальник находится в позиции Родителя, исполнители роли жильца – в
психологических позициях Ребенка, Родителя и Взрослого. Разговор начальника с Жильцом-Родителем заканчивается конфликтом. Разговор с Жильцом-Ребенком ни к чему начальника не обязывает. Разговор с Жильцом-Взрослым ведется в деловом тоне, жилец оставляет заявление и уходит с надеждой на то, что будет сделано все возможное.