Mypreza.com
Разделы презентаций
Разное
Бизнес и предпринимательство
Образование
Финансы
Государство
Спорт
Армия
Культурология
Еда и кулинария
Лингвистика
Религиоведение
Черчение
Физкультура
ИЗО
Психология
Социология
Английский язык
Астрономия
Алгебра
Биология
География
Геометрия
Детские презентации
Информатика
История
Литература
Маркетинг
Математика
Медицина
Менеджмент
Музыка
МХК
Немецкий язык
ОБЖ
Обществознание
Окружающий мир
Педагогика
Русский язык
Технология
Физика
Философия
Химия
Экология
Экономика
Юриспруденция
Презентация на тему Международные культурные коммуникации. Викторина
Содержание
1.
Международные культурные коммуникации. Викторина
2.
1. К типам невербального общения относятся: А.
3.
2. Что из нижеперечисленного НЕ относится к
4.
3. В какой стране принято при встрече
5.
4. Эдвард Холл разделял все культуры на:
6.
5. Какая из нижеперечисленных культур относится к
7.
6. Какие черты присущи японской культуре? А.
8.
7. Кто является автором термина «межкультурная коммуникация»?
9.
8. Для какой культуры характерна высокая дистанция
10.
9. Что такое сепарация? А. полное принятие
11.
10. Функция языка, выражающая мысли и чувства: А. экспрессивная Б. импульсивная В. когнитивная Г. императивная
12.
Скачать презентацию
13.
Похожие презентации
1. К типам невербального общения относятся: А. кинесика, такесика, проксемика Б. кинестетика, такесика, просодика В. такесика, проксемика, семиотика Г. Нет правильного ответа
Главная
Психология
Международные культурные коммуникации. Викторина
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1
Международные культурные коммуникации
Викторина
Слайд 2
1. К типам невербального общения относятся:
А. кинесика, такесика,
проксемика
Б. кинестетика, такесика, просодика
В. такесика, проксемика, семиотика
Г. Нет правильного
ответа
Слайд 3
2. Что из нижеперечисленного НЕ относится к невербальному
общению?
А. рукопожатие
Б. устное приветствие
В. жестикуляция
Г. всё вышеперечисленное
Слайд 4
3. В какой стране принято при встрече имитировать
двойной поцелуй в щёку?
А. Россия
Б. Япония
В. Италия
Г. Франция
Слайд 5
4. Эдвард Холл разделял все культуры на:
А. ассимилирующиеся
и неассимилирующиеся
Б. коммуникативные и некоммуникативные
В. высококонтекстуальные и низкоконтекстуальные.
Г. моногамные
и полигамные.
Слайд 6
5. Какая из нижеперечисленных культур относится к низкоконтекстуальным?
А.
арабская
Б. испанская
В. русская
Г. английская
Слайд 7
6. Какие черты присущи японской культуре?
А. эмоциональность, экспрессивность
Б.
последовательность, умение не показывать эмоции на людях
В. активная жестикуляция
во время разговора
Г. правильного ответа нет
Слайд 8
7. Кто является автором термина «межкультурная коммуникация»?
А. Эдвард
Холл.
Б. Карл Юнг.
В. Зигмунд Фрейд.
Г. Дейл Карнеги.
Слайд 9
8. Для какой культуры характерна высокая дистанция власти
(укажите не менее двух вариантов ответа)?
А. англосаксонская
Б. скандинавская
В. латиноамериканская
Г.
восточноазиатская
Слайд 10
9. Что такое сепарация?
А. полное принятие ценностей и
норм иной культуры
Б. отрицание чужой культуры при сохранении
идентификации со своей
В. идентификация как со старой, так и с
новой культурой
Слайд 11
10. Функция языка, выражающая мысли и чувства:
А. экспрессивная
Б.
импульсивная
В. когнитивная
Г. императивная
Имя файла: mezhdunarodnye-kulturnye-kommunikatsii-viktorina.pptx
Количество просмотров: 57
Количество скачиваний: 0
- Предыдущая
World Tourism Market Defining and understanding the world tourism market
Следующая -
Острое нарушение мозгового кровообращения
Похожие презентации
Психологические классные часы
1
Психическое развитие ребенка, как проблема социализации: теории социального научения. (Лекция 7)
4
Этапы медиации
93
Презентация Вопрос как способ активизации мыслительной деятельности обучающихся НПО
1
Презентация Психолого -педагогическое сопровождение образовательного процесса
1
Созависимые отношения
7
Формування граматичної сторони мовлення у дітей із ЗНМ ІІІ рівня
3
Биологические и социально-экономические характеристики руководителя. (Тема 2)
72
Арт-терапия. Музыкотерапия
42
Роль педагога-психолога в условиях введения ФГОС
1
Когнітивна теорія особистості Дж.Келлі. Види конструктів
3
Инструкция по применению метода Работа Байрон Кейти
5
Понятие о личности в психологии. Структура личности
53
Самовиховання особистості
51
Creativity in public relationslations
76
Добро и зло. 4 класс
6
Эмоциональная сфера дошкольников
48
Школа человеческих отношений
3
Риторика-2. Деловое общение
4
Нокаут или техническое поражение
3
Методическая копилка психолога
2
Потребности и интересы
4
Отклоняющееся поведение
39
Психологические особенности старших подростков
45
Мотивы плохого поведения ребенка
1
Трагическое и комическое (Лекция 4)
51
Психология познавательных процессов. Внимание. Память
118
Психокоррекционная работа со школьниками, имеющими нарушения письма
124
Задатки. Способности. Талант
6
Исторические и методологические аспекты исследования малой группы
53
Обратная связь
Email:
Нажмите что бы посмотреть
Для правообладателей