Появление новых отраслей психологии презентация

Содержание

Слайд 2

Вопросы:

1. Глубинная психология З.Фрейда.
2. Бихевиоризм и его роль в развитии психологии.
3. Характеристика

и особенности гештальтпсихологии.
4. Психологические теории и концепции второй половины ХХ века.

Слайд 3

Первый вопрос

Глубинная психология З.Фрейда

Слайд 4

Психоанализ З.Фрейда

Слайд 5

Основные положения глубинной психологии

Слайд 6

Структура личности в психоанализе З Фрейда

Слайд 8

Развитие личности в психоанализе

От рождения до года – оральная стадия

От года до 3

лет – анальная стадия

От трех до шести лет – фаллическая стадия

От шести до подросткового возраста –
латентная сексуальность

В подростковом возрасте –
генитальная стадия

Слайд 9

Механизмы психологической защиты в психоанализе

Механизмы
психологической
защиты

Слайд 10

Историческое значение психоанализа З.Фрейда

Слайд 11

Аналитическая психология К.Юнга

Слайд 12

Архетипы и индивидуальное сознание

ПЕРСОНА

САМОСТЬ

ТЕНЬ

АНИМА
(АНИМУС)

ЭГО

Слайд 13

Типы личности по К.Юнгу

Слайд 14

Индивидуальная психология А.Адлера (1870-1937)

Целостная система
психологии личности
А.Адлера

Стремление сохранить
в целостности свою
индивидуальность


и развить ее

Идея о «творческом Я»
и его функциях

Чувство
общности
с людьми

Слайд 15

Развитие личности по А.Адлеру

ФИКТИВНЫЙ ФИНАЛИЗМ

ТВОРЧЕСКОЕ Я

Врожденные
бессознательные
чувства,
составляющие
структуру Я

Компен-
сация

Слайд 16

Второй вопрос

Бихевиоризм и его роль в развитии психологии

Слайд 17

Бихевиоризм Дж.Уотсона

Слайд 18

Бихевиоризм Дж.Уотсона

Слайд 19

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ПРОГРАММА БИХЕВИОРИЗМА

Слайд 20

Исследование целостного поведения (Э.Толмен)

Слайд 21

Оперантный бихевиоризм Скиннера

Слайд 22

Оперантный бихевиоризм Скиннера

Слайд 23

Историческое значение бихевиоризма

Слайд 24

Теория социального научения (А.Бандура)

Слайд 25

Третий вопрос

Характеристика и особенности гештальтпсихологии

Слайд 26

Гештальтпсихология

Слайд 27

Гештальтпсихология

Слайд 28

Гештальтпсихологи

Слайд 29

Все свойства восприятия – константы, фигура, фон – вступают в отношения между собой

и являют новое свойство. Это и есть гештальт, качество формы.
Целостность восприятия и его упорядоченность достигаются благодаря следующим принципам:
Близость. Стимулы расположенные рядом, имеют тенденцию восприниматься вместе.
Схожесть. Стимулы, схожие по размеру, очертаниям, цвету или форме имеют тенденцию восприниматься вместе.
Целостность. Восприятие имеет тенденцию к упрощению и целостности.
Замкнутость. Отражает тенденцию завершать фигуру, так что она приобретает полную форму.
Смежность. Близость стимулов во времени и пространстве. Смежность может предопределять восприятие, когда одно событие вызывает другое.
Общая зона. Принципы гештальта формируют наше повседневное восприятие, наравне с научением и прошлым опытом. Предвосхищающие мысли и ожидания также активно руководят нашей интерпретацией ощущений.

Слайд 30

Зрительные искажения

Иллюзия Вундта

Иллюзия Геринга (иллюзия веера)

Здесь тоже линии параллельны!

Слайд 31

Иллюзия Вертгеймера-Коффки

Часть кольца на белом фоне кажется более темной.
Если же убрать карандаш,

то иллюзия исчезает.

Слайд 32

Четвертый вопрос

Психологические теории и концепции второй половины ХХ века

Слайд 33

Характеристика гуманистической психологии

Слайд 34

Характеристика гуманистической психологии

Слайд 35

Основные теории гуманистической психологии

Слайд 36

Гуманистическая психология А.Маслоу

Слайд 37

Феноменологическая психология К.Роджерса

Слайд 38

Генетическая психология

Имя файла: Появление-новых-отраслей-психологии.pptx
Количество просмотров: 24
Количество скачиваний: 0